صحيفة الاتحاد:
2025-07-03@14:44:22 GMT

بيبي يسجل حضوره الأول مع بني ياس

تاريخ النشر: 20th, July 2024 GMT

 
معتصم عبدالله (أبوظبي)

أخبار ذات صلة الإمارات والصين تحتفيان بـ40 عاماً من العلاقات الدبلوماسية «أبوظبي للشراع» يختتم معسكره في تركيا


شارك صانع الألعاب الأرجنتيني خوان بوزا الملقب بـ«بيبي»، في مباراته الأولى مع بني ياس أمام سلوبودا أوزيتشي الصربي، والتي انتهت بالتعادل السلبي مساء الجمعة، في ثاني تجارب «السماوي»، بمعسكره الإعدادي في صربيا، والذي يستمر حتى مطلع أغسطس المقبل، ضمن التحضيرات لانطلاق الموسم الجديد 2024- 2025.


وتعاقد بني ياس مع خوان بوزا، قادماً من كرايوفا الروماني، في أعقاب انتقال مواطنه جاستون سواريز إلى شباب الأهلي، بعدما لعب 4 مواسم على التوالي بقميص «السماوي».
وشملت تعاقدات «السماوي» ضمن «الميركاتو الصيفي»، المقيم إيساك تشيبانجو المنتقل من النصر، والمدافع الدولي الروماني أندريه بوركا، والصربي لازار ماركوفيتش، والمدافع الشاب عبدالرحمن أمان «21 عاماً»، والمنتقل من الوحدة.
ومثلت المواجهة أمام سلوبودا أوزيتشي «الودية الثانية»، ضمن برنامج إعداد «السماوي»، في معسكر صربيا، بعد تفوقه في المباراة الأولى على تاكوفو الصربي 4-0، فيما ستكون مباراته الثالثة أمام ورودار برييدور البوسني الاثنين، الرابعة مع كارميوتيسا القبرصي 26 يوليو، ويختتم ودياته في معسكره الخارجي 31 يوليو، ويتحدد طرفها لاحقاً، على أن تعود البعثة إلى أبوظبي أول أغسطس المقبل.

المصدر: صحيفة الاتحاد

كلمات دلالية: الإمارات دوري أدنوك للمحترفين بني ياس شباب الأهلي صربيا

إقرأ أيضاً:

بدء تنفيذ البرنامج العلاجي لتلاميذ الإبتدائي الضعاف من اليوم حتى 31 أغسطس|صور

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء تنفيذ برنامج علاجي لتنمية مهارات وعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي بإستخدام أنشطة البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة ، وذلك في ضوء خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نحو تحسين جودة العملية التعليمية داخل مدارس التعليم العام (الحلقة الابتدائية ) على مستوى الجمهورية وحرصا على تنفيذ ما ورد بالقرار الوزاري 136 لسنة 2024 المنظم لسير العملية التعليمية بالحلقة الابتدائية

مدة البرنامج العلاجي لتنمية مهارات وعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة 

 وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مدة تنفيذ البرنامج العلاجي لتنمية مهارات وعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ،  شهرين ابتداءا من اليوم 1 يوليو 2025 حتى 31 أغسطس 2025

ويتم تقييم التلاميذ وإعلان النتائج خلال الأسبوع الأول من شهر سبتمبر ، وتكون أيام تنفيذ البرنامج من الأحد إلى الأربعاء من كل أسبوع مع مراعاة أيام الإجازات الرسمية

الفئات المستهدفة من تنفيذ البرنامج العلاجي لتنمية مهارات وعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي

- التلاميذ الذين لم يحققوا نسبة حضور 60% على مدار الفصلين الدراسيين ، وهنا يعد حضور البرنامج العلاجي لتلك الفئة واحتياز التقييم شرطا أساسيا للتصعيد للصف الأعلى

- التلاميذ الذين لم يحققوا المستوى المطلوب وفقا لنتائج التقييمات المبدئية والنهائية التي تمت في اللغة العربية بنهاية الفصل الدراسي الثاني

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات الرسمية لإبلاغ أولياء الأمور المستهدفين حرصا على مستقبل ابناءهم التلاميذ

جدير بالذكر أنه كانت قد شهدت المدارس الابتدائية ، عقد التقييم المبدئي للصفين الاول والثاني الابتدائي من الاحد 11 مايو 2025 حتى الخميس 15 مايو 2025  ، ثم تم عقد التقييم النهائي لكلا الصفين الأول والثاني الابتدائي من الاحد 18 مايو الى الخميس 22 مايو 2025

تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي  يقوم نظام تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها (التحريرية - الشفوية - المهارية ) يتم تحفيز الطلاب على تحسين أدائهم من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمريةيجب حضور التلميذ بالصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% بالفصلين الدراسيين ، وفي حالة عدم حضور هذه النسبة لا ينقل إلى الصف الأعلى إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم المدرسة بإعداده في نهاية العام الدراسي ، وفي حالة عدم حضور البرنامج العلاجي لا ينقل الطالب إلى الصف الأعلى.


يتم احتساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي، وتكون درجة التقييم الشهري 100 درجة، تقسم كالتالي:

 المهام التحريرية.. 20 درجة لكراسة الأداء الصفي ويدون بها التلميذ الممارسات الصفية اليومية وتقيم أسبوعيا + 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية وتقيم بشكل أسبوعي من خلال كراسة الواجب، و20 درجة للتقييم الأسبوعي في صورة أسئلة قصيرة. المهام الشفهية.. تكون من خلال تفاعل التلميذ مع المعلم داخل الحجرة الدراسية عن طريق ممارسة إلقاء الأسئلة والحوار والمناقشة ويتم تسجيلها بدفتر تحضير المعلم بشكل أسبوعي. المهام المهارية.. تكون من خلال ممارسة التلاميذ للمهارات الحياتية المتعلق بنواتج تعلم المادة الدراسية بشكل أسبوعي مثل استخدام البازل في تكوين الاشكال الهندسية، وتحديد الاتجاهات الجغرافية ، ومهارات التواصل وعلاقة التلميذ بزملائه .. إلخ الحضور والمواظبة.. 5 درجات يتم تسجيلها بدفتر 5 سلوك بشكل منتظم.المعلم ملتزم بتسجيل درجات مهام كل تلميذ

ويلتزم المعلم بتسجيل درجات هذه المهام لكل تلميذ في سجل يعده المعلم، ويتضمن توقيع موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة، وفي نهاية كل فصل دراسي، يتسلم ولي الأمر تقريرا يعبر عن أداء التلميذ طوال تلك الفترة، وتحفظ صورة منه في ملف التلميذ، وذلك باستخدام الأداء المتدرج، على النحو التالي:

 يفوق التوقعات دائما.. من 85% الى 100% ويعبر عنه باللون الأزرق. يلبي التوقعات.. من 65% لأقل من 85% ويعبر عنه باللون الأخضر. يلبي التوقعات أحيانا.. من 50% لأقل من 65% ويعبر عنه باللون الأصفر. أقل من المتوقع.. أقل من 1% إلى اقل من 50% ويعبر عنه باللون الأحمر.


طباعة شارك صعوبات تعلم القراءة والكتابة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم الأول والثاني الابتدائي

مقالات مشابهة

  • كأس رئيس الدولة ينطلق 24 أكتوبر
  • العُلا تستعد لاستضافة النسخة الجديدة من سباق “لهيب العُلا” في أغسطس المقبل
  • قبل اجتماع المركزي المصري.. الدولار يسجل أقل سعر أمام الجنيه منذ نوفمبر 2024
  • "أبطال أبوظبي" يسجل 672 مليون درهم لدعم المشاريع الصغيرة
  • كأس العالم للأندية.. ريال مدريد يسجل الهدف الأول في شباك يوفنتوس «فيديو»
  • «الأبيض» يحسم مصير «وديات» أكتوبر بعد «القرعة»
  • توقعات برفع السعودية أسعار النفط الشهر المقبل بفعل عاملين
  • بدء تنفيذ البرنامج العلاجي لتلاميذ الإبتدائي الضعاف من اليوم حتى 31 أغسطس|صور
  • «آيريس 2025» ينطلق في أبوظبي سبتمبر المقبل
  • القادسية يعلن تحضيراته للموسم الجديد