قالت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن العملية التعليمية يغيب عنها التفاعل بين التلميذ والأستاذ وخاصة في مرحلة التعليم الأساسي، مشيرة إلى أن هذه المرحلة هي أهم وأخطر مرحلة في التعليم عموما.

وأوضحت جيهان البيومي خلال حوارها مع الإعلامي أحمد أبو طالب، مقدم برنامج «أهل مصر»، على قناة «أزهري»، أن الوسائل الحديثة في العملية التعليمية هي أسس مساعدة، بجانب الأسس التعليمية والعامة الرئيسية.

وأضافت «البيومي»: «هناك تحديات تواجه المجتمع المصري، وأي وزير للتعليم نعذره ونلتمس له العذر في ظل المشكلات القائمة وخاصة فيما يتعلق بعجز المدرسين وكثافة الفصول، وظروف الدولة الاقتصادية».

وتابعت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب: «أي وزير للتعليم عاوز يحل المشكلات ولكن هناك تحديات أكبره منه، وأكبرها عودة الطلاب للمدارس وأن يكون المعلم صاحب ضمير، مع ضرورة ثقة ولي الأمر بالمدرسة والوزارة، بدلاً من الثقة في السناتر والدروس الخصوصية».

اقرأ أيضاًالتعليم العالي تعلن الحدود الدنيا للتقدم للكليات بالجامعات الخاصة والأهلية

لأول مرة في تاريخ الثانوية العامة.. «التعليم» تحذف النتيجة وتعيد نشرها ما السبب؟

هل ترتفع درجات القبول في كليات القمة بعد تعديل نتيجة الثانوية العامة؟.. «التعليم العالي» تحسم الجدل

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: وزير التعليم الدروس الخصوصية عجز المدرسين كثافة الفصول عضو تعليم النواب مشكلات المدارس

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يبحث خطوات التوسع في المدارس المصرية اليابانية

استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نائب رئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (JICA) إيموتو ساتشيكو، وذلك لمناقشة مستجدات خطوات التوسع في مشروع المدارس المصرية اليابانية، والتحضيرات الجارية لعقد مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في إفريقيا (TICAD) المقرر انعقاده خلال الفترة من 20 إلى 22 أغسطس المقبل.

وأكد الوزير خلال اللقاء على أهمية الشراكة المثمرة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وهيئة التعاون الدولي اليابانية، والتي تُعد نموذجًا ناجحًا للتعاون الدولي في تطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن المدارس المصرية اليابانية تمثل أحد أبرز صور هذا التعاون، حيث تجمع بين النظام التعليمي المصري والممارسات اليابانية الرائدة في بناء شخصية الطالب، خاصة من خلال أنشطة “التوكاتسو”.

ومن جانبها، أشادت إيموتو ساتشيكو بجهود وزارة التربية والتعليم في تنفيذ مشروع المدارس المصرية اليابانية وفقًا للمعايير المتفق عليها، وأعربت عن تقدير (JICA) للشراكة القوية مع الحكومة المصرية، مؤكدة التزام الوكالة بمواصلة تقديم الدعم بما يسهم في تحقيق رؤية مصر في تطوير التعليم.

وأضافت أن تجربة المدارس المصرية اليابانية أصبحت نموذجًا يحتذى به وتسعى (JICA) إلى نقل هذا النموذج إلى بلدان أفريقية أخرى ضمن جهودها لتعزيز التنمية في قطاع التعليم، وأن مؤتمر (TICAD) سيكون فرصة مهمة لعرض هذه التجربة أمام الشركاء في القارة.

وقد تناول اللقاء مناقشة التطورات المتعلقة بمشروع المدارس المصرية اليابانية، حيث سيتم افتتاح 15 مدرسة جديدة في العام الدراسي المقبل 2025/ 2026، استكمالًا لخطة التوسع في هذا النموذج التعليمي المتميز، الذي أثبت نجاحه في دمج قيم الانضباط والعمل الجماعي والتعلم النشط ضمن البيئة المدرسية المصرية.

كما ناقش الجانبان الترتيبات الخاصة بمشاركة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مؤتمر (TICAD) المقرر خلال شهر أغسطس المقبل، وعرض إنجازات التعاون المصري الياباني في التعليم، لا سيما تجربة المدارس المصرية اليابانية، حيث تستعد الوزارة لعقد عدد من اتفاقيات التعاون مع الجانب الياباني خلال مؤتمر (TICAD).

وشارك في اللقاء من الجانب الياباني السفير فوميو إيواي، سفير اليابان لدى جمهورية مصر العربية.

وحضر من الجانب المصري كل من الدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم ( EJEP )، الدكتورة هانم أحمد مستشارة الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات، نيفين حمودة، مستشارة الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.

كما شهد اللقاء حضورًا رفيع المستوى من الجانبين المصري والياباني، وقد ضم الوفد الياباني ممثلين عن المكتب الرئيسي ل ( JICA) في طوكيو، ومكتب الوكالة في القاهرة، إلى جانب نخبة من الخبراء الفنيين في مجالات ضمان الجودة والتدريب التربوي وأنشطة “توكاتسو”، كما شارك في اللقاء ممثلو وحدة إدارة المشروع من الجانبين المصري والياباني.

اقرأ أيضاًتفاصيل التقديم على وظائف المدارس المصرية اليابانية 2026.. الرابط والأوراق المطلوبة

وظائف المدارس المصرية اليابانية 2025.. رابط التقديم والتخصصات المطلوبة

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم العالي: تحالف وتنمية يعزز الابتكار ويربط البحث بالصناعة
  • وزير التعليم يبحث مع "جايكا" التوسع في المدارس المصرية اليابانية
  • وزير التعليم العالي ومحافظ القليوبية ورئيس جامعة بنها يفتتحون عددا من المشروعات التعليمية والصحية بالجامعة
  • وزير التعليم يبحث خطوات التوسع في المدارس المصرية اليابانية
  • وزير التعليم العالي يفتتح مشروع تطوير مستشفى الجراحة بجامعة بنها
  • الوزير أوصى برعايتهم|أول تعليق من التعليم على حادثي ملاحظي الثانوية العامة اليوم
  • وزير التعليم العالي يبحث مع جامعة “المعالي” الخاصة واقع التعليم الجامعي الخاص والمؤسسات التعليمية في المناطق الشمالية
  • وزير التعليم: نتطلع لإنشاء مدارس تعليم فني على الطراز الألماني
  • وزير التعليم العالي: بنك المعرفة المصري تحول إلى منصة إقليمية رائدة
  • وزير التعليم العالي