تدريب الإخصائيين النفسيين للكشف على الطلاب في المدارس الابتدائية
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
أكدت السفير نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسى، خلال المؤتمر الصحفي في مقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالعاصمة الإدارية الجديدة الان ، أنه فى 8 مارس الماضى تم عقد لقاء مع الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وتطرق الحديث إلى طبيعة عمل مؤسسة فاهم للدعم النفسى، موضحة أن هناك ندوات تتم للتوعية بالصحة النفسية والمدرسة جزء من هذا العمل، للمؤسسة هناك تنمر وأمراض.
وقالت السفير نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسى : أنه تم الاتفاق مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على تدريب الاخصائيين النفسيين لدى الطلاب فى المرحلة الابتدائية لكشف اى أمراض نفسية بين الطلاب والتواصل مع الأسرة لإنفاذ مستقبل الطلاب.
وشددت السفير نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسى على أنه سيتم تعميم التجربة على جميع المراحل التعليمية على مستوى الجمهورية خلال الفترة المقبلة.
وتابعت السفير نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسى : أنه تم التعاون ايضا مع مؤسسة التعليم اولا، وتم العمل بشكل جماعي لإعداد برنامج تدريبي للاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين
وأوضحت السفير نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسى ، أن الدورات التدريبية تبدأ 19 أغسطس الحالي في المدينة التعليمية في السادس من أكتوبر ، لافتةً إلى أنه سيتم حصر الأعداد، كما أعلنت أن هناك تنسيق مع تنسيقية شباب الأحزاب فى عدة مبادرات.
وأضافت السفير نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسى خلال المؤتمر الصحفى الخاص بإطلاق "برنامج تدريبى للاخصائيين النفسيين والاجتماعيين" فى المدارس، أن هذه البرامج التدريبية الأولى من نوعها فى مصر والشرق الأوسط ، مؤكدةً أن هناك برامج للتوعية ضد التحرش،
وقالت السفير نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسى : أنه تم عمل كتيبات بالتعاون مع مؤسسة نهضة مصر لتوجيه الطلاب بطريقة بسيطة للتعامل عندما يتعرض لأى مشكلة نفسية.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
حظر الرسوم المالية في الحفلات المدرسية وجعلها اختيارية داخل المدارس
أكدت وزارة التعليم أن جميع فعاليات الاحتفاء والتكريم تُقام داخل المدارس دون تحميل الطلاب أو أولياء الأمور أي تكاليف مالية، باعتبار أن المشاركة في هذه الفعاليات اختيارية بالكامل، وبما يضمن بقاء العملية التعليمية في جوهرها بعيدًا عن أي أعباء أو تبعات غير مرغوبة على الأسر، مع الحفاظ على الهدف التربوي الأساسي لهذه الاحتفاءات.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وشددت الوزارة في إطارها التنظيمي للاحتفاء وتكريم الطلاب والطالبات في مدارس التعليم العام لعام 2025، على ضرورة إقامة فعاليات الاحتفاء داخل المدرسة نفسها، تعزيزًا للانتماء للبيئة التعليمية وتحقيقًا للغايات الرئيسة من التكريم، مؤكدة أن أي احتفاءات مركزية تقام على مستوى المناطق أو المحافظات وتستوجب تخصيص منطقة مستقلة للطلاب وأخرى للطالبات، تتطلب الحصول على موافقة خطية مسبقة من مدير عام التعليم، مع الالتزام الكامل بضوابط التصوير المعتمدة وشروط الأمن والسلامة في مواقع الاحتفاء وتجهيزاتها، وضمان عدم تأثير هذه الفعاليات على سير اليوم الدراسي أو تعطيل جدوله.
أخبار متعلقة عاجل: التعليم: تسجيل الغياب من أول يوم بعد الإجازة.. وعقوبات حاسمة في حال التجاوزالتعليم: حظر شعارات المدارس على الشهادات.. وكشف "تضخم الدرجات" إلكترونياً”التقويم“ و”اختبارات التعثر“.. آلية جديدة لتقييم الطلاب المنقطعين عن المدارس-عاجل .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم حظرت الرسوم المالية في الحفلات المدرسية وتجعلها اختيارية داخل المدارس
التقيد بالزي المدرسي
وتضمن الإطار التأكيد على الالتزام بالقيم الداعمة للولاء والانتماء للوطن والقيادة الرشيدة، وترسيخ ثقافة الانضباط والأمانة والتعاون والتسامح بما يتسق مع هوية المجتمع السعودي.
كما ألزم المدارس بالتقيد بالزي المدرسي المعتمد داخل المؤسسات التعليمية، وعدم السماح بارتداء أي ملابس تحمل عبارات أو صورًا غير لائقة، إلى جانب اعتماد برنامج الاحتفاء من لجنة التوجيه الطلابي واللجنة الإدارية، وارتباط جميع الفعاليات بما يخدم رسالتها التربوية ويعزز التحصيل والسلوك الإيجابي.
ويهدف الإطار الجديد إلى توحيد ضوابط وإجراءات الاحتفاء بالطلبة وتكريمهم، وتعزيز الولاء والانتماء للوطن، وتنمية الهوية الوطنية لدى الطلاب والطالبات، إضافة إلى تقدير جهودهم وإنجازاتهم، ورفع مستوى الدافعية والتحصيل لديهم، وتعميق مشاركة الأسرة باعتبارها شريكًا رئيسًا في العملية التربوية. كما يُنفَّذ الإطار طوال العام الدراسي وفق المناسبات والفعاليات المعتمدة، ويشمل جميع طلاب وطالبات التعليم العام.
وتناول الإطار أبرز مجالات الاحتفاء التي تشمل رعاية وتكريم المتفوقين والموهوبين والمتميزين سلوكيًا وخريجي الطلاب، إلى جانب تفعيل الأيام العالمية والمناسبات الوطنية مثل اليوم الوطني ويوم التأسيس، وتفعيل مجالس أولياء الأمور، وإبراز الأنشطة الرياضية والثقافية والفعاليات القرائية والشعرية والإلقائية بما يعزز مهارات الطلبة ويمكّنهم من التعبير عن قدراتهم في بيئة تعليمية محفزة.
كما حدد الإطار خطة تنفيذية دقيقة تشمل إعداد خطة الاحتفاء عبر لجنة التوجيه الطلابي واللجنة الإدارية، ومتابعة تنفيذها ونشرها داخل المدرسة قبل موعد الاحتفاء بأسبوع من خلال القنوات الإعلامية المتاحة، مع توفير المستلزمات اللازمة بحسب إمكانات المدرسة في الفترة ذاتها، ثم توجيه الدعوات الرسمية لأولياء الأمور والطلاب المحتفى بهم، وإقامة الاحتفاء في يومه المحدد وفق الخطة المعتمدة، وتوثيقه ورفعه إلى إدارة التعليم عبر التقارير الرسمية بعد انتهاء الفعالية.
وباعتماد هذا الإطار، تُرسّخ وزارة التعليم منهجًا موحدًا ينظم الاحتفاء بطلابها وطالباتها، ويعزز دور المدرسة في تقدير المتميزين، ويربط الفعاليات بالأهداف التربوية، ويضمن في الوقت ذاته اتساق الممارسات مع الضوابط والقيم التي تقوم عليها العملية التعليمية.
القوات الروسية تسقط 77 طائرة مسيرة أوكرانية الليلة الماضية