مبادرات جديدة في العراق للابتعاث الجامعي
تاريخ النشر: 15th, May 2025 GMT
بغداد- أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، في الرابع من مايو/أيار الجاري، سلسلة من المبادرات "الطموحة" ضمت توفير فرص دراسية متميزة للطلبة العراقيين في الخارج وإطلاق برامج خاصة لابتعاث الموهوبين.
وحسب رؤية الوزارة، فإن الخطوة تأتي في إطار تدويل التعليم وتوأمة الدراسات العليا مع جامعات عالمية مرموقة، بالإضافة إلى تبني معايير تعليمية حديثة لتهيئة بيئة أكاديمية منفتحة ومواكبة للتطورات العالمية.
أوضح الدكتور صلاح الصفار، الأكاديمي المختص في دائرة البعثات الدراسية بجامعة بغداد، في حديث للجزيرة نت، الشروط الواجب توافرها في المتقدمين للبعثات الدراسية، وأهمها:
ضرورة التمتع بالجنسية العراقية. معايير التفوق الأكاديمي، إذ يشترط ألا يقل معدل المتقدمين من حملة شهادات الماجستير والبكالوريوس عن 70%، وأن يكون تسلسلهم ضمن الربع الأول على مستوى الدفعة. وفيما يتعلق بحملة شهادات الدبلوم العالي، الحد الأدنى للمعدل هو 70%، ويتم احتسابه وفق آلية دقيقة تعتمد على دمج معدل البكالوريوس بنسبة 60% ومعدل الدبلوم العالي بنسبة 40%. بالنسبة للموظفين الراغبين في التقديم، ضرورة إكمال مدة خدمة لا تقل عن سنتين بعد الحصول على آخر شهادة، باستثناء الحاصلين على شهادة الماجستير خلال المدة المقررة وبتقدير لا يقل عن "جيد جدا"، والذين يشملهم قرار مجلس قيادة الثورة المنحل رقم 518 لسنة 1986، مع إرفاق كتاب رسمي من دائرتهم ووزارتهم يؤكد موافقتهم على ترشيحهم. ضرورة ألا يكون المتقدم منتسبًا لأي دراسات عليا داخل العراق أو خارجه. أن يتمتع المتقدم بحسن السيرة والسلوك وألا يكون محكومًا عليه بجناية غير سياسية أو جنحة مخلة بالشرف. امتلاكه اللياقة البدنية والعقلية التي تمكنه من إكمال الدراسة وخدمة الوطن بشهادة من لجنة طبية مختصة. ضرورة حصول المتقدمين من حملة شهادات البكالوريوس والماجستير والبورد في التخصصات الطبية (الأطباء، أطباء الأسنان، الصيادلة، التمريض) على موافقة رسمية من وزارة الصحة.
حدد الدكتور الصفار قائمة بالمستمسكات الأساسية المطلوبة للتقديم، وتشمل:
إعلان وثائق الدرجات مصدقة أصوليًا أو تأييد تخرج مصدق لأغراض التقديم. كتاب معادلة الشهادة للخريجين من الجامعات العربية والأجنبية. كتاب احتساب معدل التخرج الصادر عن شعبة تقييم الشهادات في دائرة البعثات والعلاقات الثقافية لخريجي الجامعات غير العراقية. تعهد رسمي بعدم الانتساب للدراسات العليا داخل العراق أو خارجه. بالإضافة إلى نسخة من المستمسكات التعريفية.توقيع مذكرة تفاهم لافتتاح فروع للجامعات التركية الحكومية في العراقhttps://t.co/GgHS1ao6G4 pic.twitter.com/wQjbsPhcKz
— وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (@mohesr_gov_iq) May 8, 2025
ما فرص الابتعاث الخارجي للمواطنين العراقيين وشروطها؟استعرض الدكتور الصفار أبرز الفرص الدراسية المتاحة للمواطنين العراقيين في الخارج، وتتضمن:
الزمالات والبعثات والمنح الدراسية المقدمة من حكومات ومؤسسات دولية مرموقة.وأوضح أن المواعيد النهائية للتقديم تختلف تبعًا للبرنامج والدولة المانحة، مقدمًا أمثلة على ذلك كبرامج منح "داد" (DAAD) الألمانية التي غالبًا ما تكون بين أكتوبر/تشرين الأول ويناير/كانون الثاني، وبرامج منح فولبرايت الأميركية التي تمتد عادة بين فبراير/شباط وأبريل/نيسان.
كما بيّن الشروط الأساسية للتقديم على هذه الفرص، والتي تشمل:
الشهادة الأكاديمية المطلوبة. إتقان اللغة الإنجليزية (TOEFL/IELTS). تقديم خطابات توصية وسيرة ذاتية مفصلة وخطة بحث واضحة. بالإضافة إلى معايير أخرى تتعلق بالعمر والدرجة العلمية في بعض الأحيان. كيف يتم التقييم؟وفي ما يتعلق بآلية التقييم، أكد الصفار على أنها تعتمد على التقييم العلمي (التحصيل الأكاديمي، خطة البحث)، والمقابلات الشخصية، ولجان متخصصة من الوزارة أو الجهة المانحة.
وجدد التأكيد على مبدأ الشفافية في عملية الاختيار من خلال وجود لجان محايدة، وإعلان النتائج رسميًا، وتوفير آلية للاعتراض والشكاوى، وتفعيل نظم الرقابة ومكافحة الفساد داخل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
إعلانمن جانبه، أكد الجامعي باسم العكيلي، من جامعة بغداد وهو حائز جائزة التميز العلمي، أن أسس المنافسة بين المتقدمين للفرص الأكاديمية تعتمد بشكل أساسي على المعايير العلمية والمعدل التراكمي.
وقال العكيلي، للجزيرة نت، إن عملية تقييم ملفات المرشحين تخضع لمحددات واضحة تلعب مجتمعة دورًا حاسمًا في تحديد المستحقين.
التعليم تعلن توفر منح دراسية كازاخستانيةhttps://t.co/KA626s4IxH pic.twitter.com/QdVGemZB67
— وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (@mohesr_gov_iq) May 12, 2025
ما أهمية التوأمة والشراكات الدولية؟وأشاد الصفار بجهود الجامعات العراقية في بناء شراكات دولية فاعلة، مشيرا إلى ظهور بعض الجامعات العراقية في تصنيفات عالمية مرموقة مثل "كيو إس" (QS) و"تايمز" (Times)، مع إبراز جامعة بغداد والبصرة والمستنصرية والكوفة ضمن التصنيفات الإقليمية.
كما أكد الأثر الإيجابي لمبادرة توأمة الدراسات العليا في تعزيز جودة البحث العلمي، وتبادل الطلبة والباحثين، وتطوير المناهج وأساليب التدريس، ودعم النشر العلمي المشترك.
وأوضح أن الخطة الزمنية لهذه المبادرة تمتد من عام 2023 إلى 2027، مع تقييم مرحلي سنوي يعتمد على مؤشرات الأداء المحددة.
وكشف عن قائمة بالدول والجامعات الشريكة في هذه المبادرة، والتي تشمل جامعات بريطانية مرموقة مثل برمنغهام ومانشستر، وجامعات أميركية رائدة مثل جامعة ميشيغان، بالإضافة إلى جامعات من دول آسيوية كماليزيا والصين وإيران، ودول عربية كالأردن ولبنان ومصر.
وأوضح الصفار المعايير المعتمدة لاختيار الشركاء الدوليين، التي ترتكز على التصنيف الدولي للجامعة، والبرامج المتاحة والتخصصات النادرة، وقابلية التوأمة من حيث اللغة والتمويل والخبرات.
وأكد وجود تركيز خاص على التخصصات العلمية والهندسية، وتكنولوجيا المعلومات، والطب، والزراعة، والطاقة المتجددة، مع إعطاء الأولوية للتخصصات التي تلبي احتياجات سوق العمل الوطني وتسهم في التنمية المستدامة.
إعلانوأكد العكيلي أن مبادرة توأمة الدراسات العليا مع الجامعات العالمية المتميزة، تتيح لطلاب الدراسات العليا فرصة ثمينة للاستفادة من المعارف وتلاقح الأفكار العلمية مع مؤسسات أكاديمية مرموقة، مما سينعكس إيجابًا على مستواهم العلمي وعلى الجامعات العراقية بشكل عام.
كما أشار إلى أن الخطة الزمنية لهذه الشراكات سيكون لها تأثير إيجابي على التصنيف العالمي للجامعات العراقية.
المصدر: الجزيرة
كلمات دلالية: حريات وزارة التعلیم العالی والبحث العلمی الدراسات العلیا بالإضافة إلى
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة بنها في الصين: نسعى لآفاق جديدة للتعاون العلمي والبحثي مع الجامعات الصينية
أكد الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، على حرص الجامعة على تعزيز التعاون العلمي والبحثي مع الجامعات الصينية، وذلك خلال مشاركته الفعالة في فعاليات المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي لعام 2025.
ويُقام المؤتمر هذا العام في مدينة ووهان بمقاطعة هوبي بوسط الصين تحت شعار "تطوير التعليم والتحول، لعصر الذكاء".
شهد المؤتمر حضورًا رفيع المستوى، تمثل في وزير التعليم بجمهورية الصين الشعبية، خواي جين بنج، وأكثر من ألف مشارك يمثلون مختلف أنواع المؤسسات التعليمية من جامعات ومدارس، بالإضافة إلى الشركات الرائدة في مجال تكنولوجيا التعليم من مختلف أنحاء العالم.
وأوضح رئيس الجامعة أن مشاركته في هذا الحدث الدولي الهام تأتي في إطار الدور البارز الذي تلعبه جامعة بنها في مد جسور التعاون الأكاديمي مع المؤسسات التعليمية الصينية المرموقة.
وأكد رئيس الجامعة على انفتاح جامعة بنها على العالم والجامعات الدولية، مشيرًا إلى أن ذلك يفتح آفاقًا واعدة للتعاون العلمي والبحثي المشترك في شتى المجالات ذات الاهتمام المشترك، معبراً سعادته بالمشاركة في هذا المحفل الدولي الذي يجمع نخبة من الخبراء والمهتمين بتطوير التعليم الرقمي على مستوى العالم.
ويُقام المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي في مدينة ووهان خلال الفترة من 14 إلى 16 مايو 2025، بتنظيم مشترك بين وزارة التعليم الصينية، لجنتها الوطنية لليونسكو، والحكومة الشعبية لبلدية ووهان.
ويركز المؤتمر في دورته الحالية على مجموعة من القضايا المحورية، من بينها محو الأمية الرقمية للمعلمين، ورقمنة التعليم، والأخلاقيات الرقمية، والحوكمة الرقمية في التعليم، بالإضافة إلى استعراض الفرص والتحديات التي تواجه مسيرة التعليم الرقمي.
ويهدف المؤتمر، الذي يتميز بريادته وعالميته وشموليته واستدامته، إلى تضافر الجهود مع الحكومات، والجامعات، والمدارس بمختلف أنواعها، والمنظمات الدولية وغير الحكومية ذات الصلة، والشركات، وكافة الجهات المعنية بالتعليم، لاستكشاف أحدث الابتكارات في مجال التعليم الرقمي في جميع مراحله، بدءًا من التعليم والتعلم، مرورًا بالإدارة والتقييم والبحث العلمي.
ويسعى المؤتمر في نهاية المطاف إلى المساهمة الفعالة في تحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.
كما يمثل المؤتمر استجابة فاعلة لمبادرات الأمم المتحدة بشأن التحول العالمي للتعليم، ودعوة صريحة لتضافر كافة الجهود من أجل تعزيز تطوير التعليم والتحول فيه بما يواكب متطلبات عصر الذكاء الاصطناعي.