وزير التعليم: توقيع بروتوكول مع إيطاليا لإنشاء 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية بمصر
تاريخ النشر: 25th, November 2025 GMT
أعرب محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم عن سعادته لتوقيع بروتوكول إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية مع دولة إيطاليا والذي يعد حدثا تاريخيا في مسيرة التعليم الفني في مصر مشيرا إلي أن الرئيس عبد الفتاح السيسي يولي اهتماما كبيرا بالتعليم الفني لمواكبة سوق العمل.
وأضاف وزير التعليم أن البروتوكول يهدف لتوفير كوادر فنية مميزة لمواكبة سوق العمل مشيرا إلي أن مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالتعاون مع دولة إيطاليا لإنشاء مدارس تكنولوجيا تطبيقية جديدة.
وأضاف أن البروتوكول يمثل إنشاء ٨٩ مدرسة فنية تكنولوجيا تطبيقية في جميع المجالات الإعداد كوادر فنية مدربة.
وشهد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، احتفالية توقيع بروتوكولات تعاون لإنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بين وزارة التربية والتعليم الفني، وعدد من الجهات المحلية، والأكاديميات الإيطالية.
ويهدف البروتوكول إطلاق 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية جديدة في عدد من التخصصات المختلفة بالتعاون مع الجانب الإيطالي.
و يعكس البروتوكول حجم الثقة المتبادلة، وحرص البلدين على إعداد كوادر فنية مصرية تمتلك أعلى مستويات الكفاءة وفقا للمعايير العالمية كما تمثل الشراكة خطوة تاريخية لتطوير التعليم الفني في مصر.
ويركز التعاون مع الجانب الإيطالي على ضمان الجودة لتحسين نوعية مخرجات ومستويات المهارات الفنية لتواكب المستويات العالمية واحتياجات سوق العمل المحلي والدولي من المهن والتخصصات الجديدة.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم مدارس التكنولوجيا التطبيقية مدارس التکنولوجیا التطبیقیة تکنولوجیا تطبیقیة التربیة والتعلیم التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية: الالتزام بالضوابط يضمن «نزاهة الامتحانات»
تفقد وزير التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية الدكتور محمد القريو، سير الاستعدادات الجارية لامتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، وذلك من داخل المركز الوطني للامتحانات، في إطار متابعة الجاهزية الكاملة لإجراء هذا الاستحقاق التعليمي للعام الدراسي 2025 – 2026.
وخلال الزيارة، اطلع الوزير على أعمال إعداد وتجهيز أسئلة الامتحانات، مستمعًا إلى إحاطة قدّمها مدير المركز الوطني للامتحانات الأستاذ السيد أحمد مسعود، والتي تناولت الإجراءات المعتمدة في مختلف مراحل العملية الامتحانية، بدءًا من إعداد الأسئلة ومراجعتها، مرورًا بمرحلة التجهيز، ووصولًا إلى التصحيح ورصد النتائج.
كما تابع الوزير أعمال اللجان الفنية المكلفة بتجهيز وتظريف أوراق الأسئلة والإجابة، إضافة إلى عمليات الطباعة والسحب الخاصة بأوراق الامتحانات المخصصة لتلاميذ شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، مؤكدًا أهمية الالتزام بالضوابط الفنية والإدارية المعتمدة لضمان سير الامتحانات بكفاءة عالية ونزاهة.
وفي ختام الزيارة، أشاد وزير التربية والتعليم الدكتور محمد القريو بالجهود التي يبذلها المركز الوطني للامتحانات وكافة اللجان والعاملين في العملية الامتحانية، مثمنًا دورهم في توفير الظروف الملائمة لإنجاح الامتحانات وتحقيق أعلى معايير الدقة والتنظيم.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو