2025-12-11@15:14:15 GMT
إجمالي نتائج البحث: 186
«التعلیم فی الیمن»:
وقع البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، ووزارة التربية والتعليم في اليمن، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونيسكو)، ومنظمة الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE) اتفاقية التعاون الإستراتيجي لدعم التعليم في اليمن وتطوير البنية التحتية التعليمية، وذلك خلال مؤتمر التمويل التنموي (MOMENTUM)، المنعقد في مركز الملك عبدالعزيز الدولي للمؤتمرات بمدينة الرياض. وتأتي الاتفاقية لتوفّر أنموذجًا مبتكرًا في التمويل التنموي، بقيمة 40 مليون دولار، ويساهم البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن بمبلغ 30 مليون دولار، فيما توفّر الشراكة العالمية من أجل التعليم 10 ملايين دولار؛ بهدف تعزيز الأثر وتوسيع نطاق التدخلات التعليمية. وستسهم الاتفاقية في زيادة فرص الوصول إلى التعليم الآمن والشامل للأطفال في اليمن وتمكين الفتيات من الالتحاق بالتعليم مع إعطاء الأولوية للمناطق الأشد حاجة، تعزيزًا لصمود النظام التعليمي ودعم استمرارية...
انضم إلى قناتنا على واتساب شمسان بوست / خاص: يحذر مهتمون بالشأن التربوي في اليمن من مخاطر غير مسبوقة تهدد قطاع التعليم، بعدما حوّلت جماعة الحوثي مدارس واسعة في مناطق سيطرتها إلى منصات لنشر أفكار طائفية ومحتوى آيديولوجي على حساب المناهج الوطنية، ما أدى إلى ضرب قيم المواطنة والتعايش، في وقت تواجه فيه البلاد واحدة من أعقد الأزمات التعليمية في العالم.وتفيد تقارير مؤسسة ألف لدعم وحماية التعليم، وهي منظمة غير حكومية، بأن اليمن يعيش وضعًا تعليميًا متدهورًا منذ سنوات نتيجة الحرب، حيث تعطلت العملية التعليمية على نطاق واسع، ما جعل مستقبل ملايين الأطفال في مهب الخطر.مدارس متضررة وأعداد كبيرة خارج التعليموبحسب بيانات المؤسسة، تضررت أو أُغلقت نحو 2860 مدرسة—ما يعادل 18٪ من إجمالي المدارس—منذ بدء النزاع، الأمر الذي دفع...
اليمن"أ.ف.ب": في خيمة تغطيها أقمشة مهترئة في فناء مدرسة حكومية في لحج قرب عدن، تشرح المدرّسة اليمنية سعاد صالح قواعد اللغة العربية لأكثر من 100 تلميذ اكتظ بهم المكان الضيق الخانق، غالبيتهم دون زيّ أو كُتب مدرسية.ورغم الظروف القاسية، يُعد هؤلاء التلاميذ في هذه المدينة الجنوبية الخاضعة لسيطرة الحكومة اليمنية المعترف بها دوليا، محظوظين مقارنة بحوالى 4,5 ملايين تلميذ، أي ربع عدد الأطفال في سن التعليم في اليمن، حرمتهم الحرب المستمرة في اليمن منذ أكثر من عشر سنوات من الذهاب إلى مدارسهم، بحسب منظمة اليونيسف.ويواجه قطاع التعليم في اليمن البالغ عدد سكانه 40 مليون نسمة، عقبات عدة، من غياب المدرّسين الذين خاضوا في سبتمبر 2024 إضرابا استمر تسعة أشهر بسبب تدنّي الرواتب وعدم استلامها، إلى تدمير قرابة ثلاثة آلاف مدرسة...
الثورة نت /.. نظمت كلية التربية والعلوم التطبيقية والتقنية ومركز التعليم المستمر بمدينة باجل بمحافظة الحديدة، اليوم، فعالية خطابية إحياءً للذكرى السنوية للشهيد للعام 1447هـ، تحت شعار “شهداؤنا عظماؤنا”. وفي الفعالية أكد عميد الكلية الدكتور أحمد مذكور، أن الشهادة في سبيل الله تمثل قمّة العطاء والتضحية والفداء التي يقدمها الشهيد لتعيش الأمة عزيزة كريمة، مبيناً أن هذا العطاء يقابله الله بعطاء أعظم يتمثل في الخلود الأبدي والمنزلة الرفيعة للشهيد في جنات النعيم مع النبيين والصديقين والصالحين. وأشار إلى النماذج المشرّفة التي قدّمها الشهداء في مختلف الميادين دفاعاً عن الدين والوطن والكرامة، وفي مقدمتهم الشهداء القادة الذين شكّلوا مدرسة متكاملة في معاني التضحية والثبات في كل زمان ومكان. من جانبه، شدد مسؤول قطاع الإرشاد بالمربع الشرقي حمادي مطوان، على أهمية ترسيخ...
انضم إلى قناتنا على واتساب شمسان بوست / سبأنت: أكدت الجمهورية اليمنية، حرصها على تعزيز الشراكة والتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في مجالات التعليم والثقافة وصون التراث الإنساني.واشار وزير التربية والتعليم، طارق العكبري، في كلمة اليمن التي ألقاها، اليوم، في الدورة الـ43 للمؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو) المنعقدة في مدينة سمرقند بجمهورية أوزبكستان، الى استمرار جهود الحكومة اليمنية في حماية التراث الثقافي غير المادي الذي يجسد الهوية الوطنية والإرث الحضاري لليمن.وقال “أن مكافحة تهريب الممتلكات الثقافية ما تزال تشكل تحدياً كبيراً جراء الحرب التي اشعلتها المليشيات الحوثية الارهابية، وتعمل الحكومة على مواجهته عبر تشريعات وطنية وشراكات دولية لاستعادة الآثار المنهوبة”.وأشاد الوزير العكبري باعتماد المجلس التنفيذي للبند رقم (47) المتعلق بدعم اليمن...
صادق منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو)، السبت، على قرار بدعم اليمن لحماية التراث الثقافي والتعليم في ظل الصراع الذي تشهده البلاد منذ أكثر من 10 سنوات. وقال مندوب اليمن في منظمة اليونسكو محمد جميح، في منشور له على منصة فيسبوك، إن المؤتمر العام لليونسكو في دورته الثالثة والأربعين المنعقدة حالياً، صادق في مدينة سمرقند بجمهورية أوزبكستان الشقيقة على قرار المجلس التنفيذي للمنظمة. ويتضمن قرار المجلس التنفيذي للمنظمة على "دعم اليمن في مجالات صون التراث الثقافي والتعليم والتعليم العالي والإعلام في ظل أوضاع الصراع الراهنة". وفي منتصف أكتوبر الماضي، اعتمد المجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) مشروع قرار تقدمت به البعثة الدائمة للجمهورية اليمنية لدى المنظمة يدعو إلى توفير الحماية اللازمة للتراث...
اعتمد المجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) مشروع قرار تقدمت به البعثة الدائمة للجمهورية اليمنية لدى المنظمة يدعو إلى توفير الحماية اللازمة للتراث الثقافي وقطاعات التعليم والتعليم العالي والاعلام والصحافة. وذكرت وكالة سبأ الحكومية، أن البعثة اليمنية تقدمت بمشروع القرار لتوفير الحماية اللازمة للتراث الثقافي، وفقاً للاتفاقيات الدولية الخاصة بحماية التراث في زمن الصراع المسلح، وكذا اتفاقية مكافحة الاتجار غير المشروع بالآثار، واتفاقية حماية التراث غير المادي للبلاد، مع توفير الحماية اللازمة لقطاعي التعليم والتعليم العالي، بالإضافة إلى قطاع الصحافة والإعلام. وأشار القرار، إلى الدمار الكبير الذي لحق بقطاعات التعليم والتعليم العالي، وما لحق بالمدارس والجامعات من تخريب أدى إلى إغلاق عدد كبير من المدارس والجامعات، وتشريد أعداد كبيرة من الطلاب، بالإضافة للتدمير المستمر الذي...
دعا مؤتمر الباحثين والخبراء اليمنيين، الأحد، الدول الصديقة والشقيقة إلى علاقةٍ تقوم على الشراكة لا التبعية، وعلى التعاون القائم على الاحترام المتبادل والمصالح المشتركة، وجعل موضوع التنمية في اليمن في قلب رؤية استعادة الدولة. جاء ذلك في البيان الختامي لمؤتمر الباحثين والخبراء اليمنيين الذي عقد في إسطنبول، تحت شعار "لا إمام سوى العلم"، خلال الفترة من 11 إلى 12 أكتوبر 2025، بتنظيم من مؤسسة توكل كرمان، وبمشاركة طيف واسع من الأكاديميين والباحثين والخبراء اليمنيين القادمين من الداخل ومن خمسة عشر بلداً حول العالم. وقال البيان: "إننا نؤمن بأن الاستعانة بالأصدقاء والأشقاء يجب أن تُوجَّه نحو بناء مستقبلٍ يضع التنمية الشاملة في قلب رؤية استعادة الدولة وبناءها، باعتبارها الطريق الحقيقي نحو نهضة اليمن وتقدّمه وترسيخ مكانته بين الأمم". ...
يصادف الخامس من أكتوبر من كل عام اليوم العالمي للمعلم، وهو مناسبة تُخصص عالميًا للاحتفاء برموز التربية والتعليم وتقدير تضحياتهم. غير أن هذا اليوم في اليمن يمر وسط أجواء مختلفة تمامًا، حيث يعيش عشرات الآلاف من المعلمين، خصوصًا في مناطق سيطرة ميليشيا الحوثي، أوضاعًا مأساوية جرّاء حرمانهم من المرتبات منذ أكثر من تسع سنوات، فضلًا عن تعرضهم للاعتقالات التعسفية والمضايقات والتسريح القسري، وحتى إجبارهم على النزوح القسري، في وقت حوّلت فيه الجماعة المدارس إلى ثكنات عسكرية ومراكز لتجنيد الأطفال ونشر الأفكار الطائفية.معلمون كُثر تحدثوا عن واقعهم المأساوي، أحد التربويين في صنعاء أكد أن "المعلم بات شغله الشاغل البحث عن لقمة العيش لأسرته بعيدًا عن الصفوف الدراسية، واضطر الكثير منهم للعمل في مهن مختلفة لتأمين احتياجاتهم اليومية بسبب انقطاع المرتبات". رحلة...
يمانيون | في اليوم العالمي للمعلمين، الموافق 5 أكتوبر، أكدت منظمة انتصاف لحقوق المرأة والطفل أن هذه المناسبة التي يفترض أن تكون مساحة للاحتفاء برسالة التعليم، تتزامن مع واقع مأساوي يعيشه المعلمون والطلاب في كلٍّ من اليمن وقطاع غزة جراء العدوان الأمريكي الصهيوني والتحالف السعودي. وأوضحت المنظمة في بيان لها أن العملية التعليمية بكل عناصرها، من المعلمين والطلاب إلى المدارس والجامعات، تتعرض لاستهداف ممنهج خلّف آثارًا كارثية، في انتهاك صارخ للقانون الدولي الإنساني ولكل المواثيق التي تكفل حماية التعليم. وأشار البيان إلى أن أكثر من 830 معلماً و193 أكاديمياً في غزة استشهدوا خلال العامين الماضيين، فيما حُرم ما يزيد عن 785 ألف طالب من التعليم نتيجة تدمير 95% من المدارس والجامعات، إضافة إلى استشهاد أكثر من 13 ألفًا و500 طالب...
نظم الطلبة اليمنيين المبتعثين للدراسة في جمهورية مصر العربية، الأحد، وقفة احتجاجية للمطالبة بصرف مستحقاتهم المالية المتأخرة، ووضع حد لمعاناتهم المتفاقمة. وقال بيان صادر عن الوقفة الإحتجاجية: "نقف اليوم أمام واقعٍ قاسٍ لا يليق بطموحاتنا ولا بواجب الدولة تجاه أبنائها. لم يعد همّنا تحقيق أحلامنا الأكاديمية بقدر ما أصبح همّنا اليومي هو النجاة من معاناةٍ متراكمةٍ أثقلت كاهلنا: تأخر مستحقاتنا المالية وعدم انتظامها، وفرض الجامعات لرسومٍ جديدة بالدولار تفوق قدراتنا، إلى جانب ضغوطٍ نفسيةٍ وحياتيةٍ تهدد مستقبلنا كله". وأشار البيان، إلى وعد وزير التعليم العالي في يونيو الماضي بسداد الفجوة المالية خلال عامٍ واحدٍ فقط، لافتا إلى أن الواقع الذي يعيشه طلاب اليمن في الخارج "يثبت أن المعاناة ما زالت مستمرة، وأن الفجوة تكبر بدلاً من أن تُردم"....
أطلق البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن مشروع توسعة وتطوير جامعة إقليم سبأ ليمثل خطوة نوعية نحو تحسين كفاءة التعليم الجامعي، وتعزيز مقومات الاستقرار والتنمية في مأرب. وتُعدّ جامعة إقليم سبأ أكبر صرح أكاديمي في محافظة مأرب، ورغم أهميتها الكبيرة في توفير التعليم للطلبة، واجهت الجامعة تحديات متزايدة تمثلت في نقص القاعات الدراسية والاكتظاظ الطلابي.دعم السعودية لليمنوأسهم مشروع تطوير جامعة إقليم سبأ من قبل البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في معالجة هذه التحديات بشكل فعال، حيث شمل المشروع إنشاء مبنيين يضمان (16) قاعة دراسية ومبنى للمكاتب الإدارية، إلى جانب تأثيث مبنى الطلبة وأعضاء هيئة التدريس.أخبار متعلقة تأهيل آبار وصرف صحي وإنتاج قمح.. 3 اتفاقيات جديدة بين السعودية وسوريا”كاوست“ تبتكر نظام ”AirGo“ لرصد جودة الهواء بمدن المملكةإضافة إلى وضع حجر الأساس لمشروع إنشاء...
انضم إلى قناتنا على واتساب شمسان بوست / خاص: مع انطلاق العام الدراسي الجديد، كشفت تقارير تربوية أن نحو 4 ملايين طفل في اليمن ما زالوا محرومين من التعليم بسبب تداعيات الحرب المستمرة وأوضاع النزوح التي أثرت على مئات الآلاف من الأسر.ويواجه القطاع التعليمي تحديات متفاقمة أبرزها انقطاع رواتب المعلمين منذ سنوات، وغياب البنية التحتية والتجهيزات الأساسية في كثير من المدارس، ما يعيق انتظام العملية التعليمية.وفي مناطق سيطرة جماعة الحوثي، تفاقمت الأزمة مع فرض مناهج دراسية ذات طابع طائفي، وهو ما قوبل برفض واسع من أولياء الأمور والمنظمات المدنية، التي حذرت من خطورة تسييس التعليم وتوظيفه لأغراض فكرية ومذهبية.منظمات محلية ودولية دقت ناقوس الخطر، مؤكدة أن استمرار حرمان ملايين الأطفال من التعليم ينذر بـ مستقبل مظلم للبلاد، ويزيد من...
فتح العام الدراسي الجديد أبوابه في اليمن، لكن لا شيء يوحي ببداية طبيعية. فالعملية التعليمية تواجه تحديات جسيمة في ظل ظروف معقدة فرضتها الحرب المستمرة منذ أكثر من عقد بين القوات الحكومية وجماعة أنصار الله الحوثيين، وما خلّفته من انقسام سياسي انعكس بعمق على واقع التعليم في البلاد. ولم يعد النظام التعليمي في اليمن موحدا، ففي حين انطلق العام الدراسي الجديد، اليوم الأحد، في المحافظات الخاضعة لسيطرة الحكومة المعترف بها دوليا، كان الحوثيون قد استهلوا عامهم الدراسي في العاصمة صنعاء منذ 28 يونيو/حزيران الماضي، ويعد هذا التباين في المواعيد مجرد مظهر من مظاهر الانقسام الأعمق الذي يطال جوهر العملية التعليمية، حيث تُدار منظومة التعليم من قبل وزارتين للتربية، بمنهجين دراسيين مختلفين وإدارتين منفصلتين في عدن وصنعاء، مما يهدد وحدة...
حذَّرت مؤسسات دولية ومحلية مهتمة بالتعليم من ضياع جيل كامل بسبب فشل المنظومة التعليمية في اليمن، ووجَّه مؤتمر "شركاء لأجل اليمن"، الذي عقد في العاصمة الماليزية كوالالمبور، نداء عاجلا لكل الهيئات والمؤسسات الدولية والمحلية لإنقاذ التعليم في اليمن باعتباره مسؤولية إنسانية وأخلاقية، وإعادة الأمل لملايين الأطفال الذين أخرجتهم الأزمات المركبة من المنظومة التعليمية. وشارك في المؤتمر، الذي عقد يومي السبت والأحد الماضيين، عشرات المؤسسات اليمنية والدولية وبالتنسيق مع وزارة التعليم. وهو المؤتمر الدولي الثاني للتعليم في اليمن، بعد مؤتمر إسطنبول الذي عقد العام الماضي، وقال منظمو المؤتمر إن اختيارهم لكوالالمبور يهدف لاستثمار العلاقات التاريخية مع شعوب وحكومات دول جنوب شرق آسيا، وذوي الأصول اليمنية من سكان هذه المنطقة للمساعدة في إخراج اليمن من أزمتها التعليمية. أخطار محدقة...
انطلقت في العاصمة الماليزية كوالالمبور أعمال مؤتمر "شركاء لأجل اليمن 2025"، الذي تنظمه الوكالة اليمنية الدولية للتنمية، ومؤسسة إنسان للتنمية والإغاثة الإسلامية، والهيئة الخيرية الإسلامية العالمية من الكويت، ومؤسسة قدوة من إندونيسيا، ومنظمة MyCar الماليزية، وبمشاركة واسعة من عدد كبير من المنظمات الإنسانية الإقليمية والدولية. ويهدف المؤتمر الذي حضوره، نائب وزير التربية والتعليم الدكتور علي العباب، وسفير اليمن لدى ماليزيا عميد السلك الدبلوماسي العربي الدكتور عادل باحميد، إلى بحث سبل تعزيز الدعم الإنساني والتنموي لليمن، وتنسيق الجهود المشتركة لمواجهة التحديات الراهنة، ووضع خارطة طريق عملية لمشاريع الإغاثة والتنمية، مع التركيز على قطاع التعليم. واشتمل المؤتمر، على جلسات نقاشية وورش عمل متخصصة، استعرضت أبرز التحديات الميدانية والفرص المتاحة، إلى جانب عرض قصص نجاح لمشاريع إنسانية وتنموية نُفّذت في اليمن خلال الأعوام...
انطلقت في العاصمة الماليزية كوالالمبور، السبت، أعمال مؤتمر "شركاء من أجل اليمن" في نسخته الثانية، بهدف دعم قطاع التعليم في اليمن، بتنظيم من الهيئة الخيرية الإسلامية العالمية بالكويت وبمشاركة جمعية الرحمة العالمية. وأكد سفير الكويت لدى ماليزيا، راشد الصالح، أن دعم التعليم في اليمن يأتي في إطار التزام بلاده الإنساني والتنموي تجاه الشعب اليمني، مشيرًا إلى أن الاستثمار في التعليم يمثل استثمارًا في استقرار ومستقبل البلاد. وكشف نائب المدير العام للمشاريع في الهيئة الخيرية، عبدالرحمن المطوع، أن الهيئة نفذت خلال السنوات الخمس الماضية مشروعات تعليمية وإنسانية متنوعة في اليمن بتكلفة تقارب 11 مليون دولار، بالتعاون مع تسع منظومات يمنية، استفاد منها أكثر من 55 ألف طالب وطالبة داخل اليمن وخارجه. وأوضح المطوع أن هذه المشاريع شملت بناء...
عشرات الالاف من أسر المعلمين في اليمن يعيشون ظروفا اجتماعية قاهرة في ظل سياسات الإقصاء والقمع التي طالتهم من قبل جماعة الحوثي مؤخرا. التقارير التعليمية تؤكد تصفية وإقصاء أكثر من 90% إجمالي المعلمين في اليمن البالغ عدد نحو 171000 معلم, إضافة إلى أنهم لم يتلقوا رواتبهم بانتظام منذ عام 2016. وتسببت هذه السياسات إلى تراجع أعداد المعلمين ,حيث تقاعد بعضهم وبعضهم أصيبوا بأمراض وبعضهم غادروا المهنة إلى مهن أخرى بعد إصدار آليات تشريعية حوثية جديدة للتخلص من الغالبية العظمى منهم . الآلية الاستثنائية المؤقتة لدعم فاتورة مرتبات موظفي الدولة في ديسمبر 2024 أصدر الحوثيون تشريعا جديدا أسموه "قانون الالية الاستثنائية المؤقتة لدعم المرتبات" وهو التشريع الذي منحهم ممارسة أكبر لعمليات الابعاد والاحلال في تاريخ التعليم في اليمن، و تحول هذا...
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الحكومة اليمنية المعترف بها، أسماء الطلاب الفائزين بمنح التبادل الثقافي للعام الجامعي 2024/2025، للدراسة في عدد من الدول من بينها الأردن، الجزائر، المغرب، ومصر. وذكرت الوزارة في بيان أنه تم إدراج بيانات الطلاب المقبولين عبر منصة التقديم على المنح الخارجية، مشيرة إلى أن جميع المسجلين يمكنهم استعراض أسماء وبيانات الطلاب الفائزين عبر الرابط: واشارت وزارة التعليم العالي الى إدخال بيانات الطلاب الفائزين بمنح التبادل الثقافي للعام الجامعي 2024/2025 في كلٍ من الأردن والجزائر والمغرب ومصر، عبر منصة التقديم على المنح الخارجية. وأوضحت الوزارة أن توزيع التخصصات جاء وفقاً لرغبات الطلاب المسجلة أثناء التقديم، وبما يتناسب مع المقاعد والتخصصات المتاحة في الدول المستضيفة، وأن تغيير التخصص بعد الوصول إلى بلد الدراسة غير مسموح، وأن...
شمسان بوست / تعز أطلقت وحدة مبادرات التنمية الاقتصادية التابعة لمجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه مختبر الابتكار الاجتماعي الثاني “تحدي التعليم 2025م” والذي تحضتنه مدينة تعز خلال الفترة من 29يونيو وحتى 2 يوليو 2025م، بالشراكة مع مؤسسة رواد، الاتحاد الأوروبي، وشركة ديب روت للاستشارات، ضمن خطة دعم تمتد لخمس سنوات قادمة تستهدف بناء منظومة ابتكار وطنية قادرة على مواجهة تحديات التنمية في مختلف القطاعات الحيوية في اليمن. وفي حفل التدشين الذي أقيم صباح امس الأحد 29/6/2025م بجامعة تعز، القى الاستاذ رشاد الأكحلي وكيل محافظ تعز كلمة أكد فيها على دعم السلطة المحلية ممثلة بالأخ الأستاذ نبيل شمسان محافظ المحافظة لمختبر الابتكار الاجتماعي المكرس لمواجهة تحديات التعليم، وتذليل أي صعوبات أمام الشباب والمبدعين والاستفادة من مخرجات ومشاريع الابتكار...
يمن مونيتور/ قسم الأخبار أعلن البنك الدولي موافقته على تقديم منحتين جديدتين لليمن بقيمة إجمالية تبلغ 30 مليون دولار، تستهدفان تعزيز البنية التحتية المالية الرقمية وتحسين استدامة التعليم الأساسي، خاصة في المناطق الريفية والمحرومة. ووفق بيان صادر عن البنك، فإن المنحة الأولى، بقيمة 20 مليون دولار، ستُخصص لمشروع تطوير البنية التحتية الرقمية والشمول المالي، ويُنفذه برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بالتنسيق مع البنك المركزي اليمني في عدن. ويركز المشروع على تحديث أنظمة المدفوعات، وتوسيع نطاق الخدمات المالية الرقمية لتشمل المناطق النائية، مع تطوير نظام الدفع السريع كجزء من خارطة التحول المالي الرقمي. أما المنحة الثانية، البالغة 10 ملايين دولار، فستُوجه لدعم مشروع “استدامة التعليم والتعلّم”، المنفذ عبر منظمة اليونيسف، ويهدف إلى إعادة تأهيل المدارس، وبناء فصول دراسية جديدة، وتوفير بنية تحتية...
أعلن البنك الدولي عن تقديم منح جديدة لليمن بقيمة 30 مليون دولار أمريكي، بهدف تعزيز البنية التحتية المالية الرقمية وضمان استمرارية حصول الأطفال على التعليم الأساسي في المناطق الأكثر حرمانًا. ويدعم هذا التمويل عمليتين جديدتين تهدفان إلى تحسين الوصول إلى الخدمات الأساسية، مع تعزيز قدرة المؤسسات على الصمود.Read also :فتح طرقات اليمن.. ملف يكشف زيف الحوثيين ووفقًا لبلاغ صادر عن البنك أن المنحة الأولى، البالغة 20 مليون دولار أمريكي، ستُخصَّص لتمويل مشروع البنية التحتية للسوق المالية في اليمن والشمول المالي، الذي ينفذه برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. أما المنحة الثانية، البالغة 10 ملايين دولار أمريكي ، فستدعم مشروع استدامة التعليم والتعلم ، الذي تنفذه منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف).وقالت دينا أبو غيدا، مديرة مكتب مجموعة البنك الدولي في اليمن : "تعكس...
يمن مونيتور/ قسم الأخبار اتهم مندوب اليمن الدائم لدى الأمم المتحدة، السفير عبدالله السعدي، جماعة الحوثي بتحويل المدارس إلى ثكنات عسكرية، وتنفيذ أكبر عملية تجنيد للأطفال في العصر الحديث، ما أدى إلى حرمان ملايين الأطفال من حقهم في التعليم. وفي كلمته أمام الدورة العادية الثانية لصندوق الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف) للعام 2025 في نيويورك، شدد السعدي على التزام الحكومة اليمنية بحماية الطفولة، وتوفير بيئة تعليمية وصحية آمنة، مشيداً بدور اليونيسف في دعم قطاعات التعليم والصحة والمياه. وأكد السعدي أن الحرب التي أشعلتها جماعة الحوثي خلفت أزمة إنسانية كارثية، ضاعفت من معدلات الفقر وسوء التغذية، وأثرت بشكل مباشر على النساء والأطفال وكبار السن، محذراً من تفاقم الوضع الصحي مع تفشي الحميات الوبائية. وأشار إلى أن الفجوة التمويلية في خطة الاستجابة الإنسانية...
تواصل ميليشيا الحوثي الإرهابية، حملاتها الرامية إلى تطييف القطاع التعليمي في مناطق سيطرتها عبر إجراء التغيرات والتعديلات وفرض مزيدًا من اتباعها في المدارس والجامعات الحكومية والأهلية.وقالت مصادر تربوية في صنعاء أن الميليشيات بدأت التحضير لتكليف مجموعة كبيرة من خريجي الدورات الثقافية التي أقامتها خلال الفترات الماضية لتولي مهمة ما يسمونه "الإرشاد الثقافي" داخل المدارس الحكومية والأهلية. موضحة أن قيادات حوثية بارزة في وزارة التربية والتعليم أعدت الكثير من الملازم والكتب لتوزيعها على خريجي تلك الدورات الطائفية للبدء بتدريسها للطلاب مع بدء العام الدراسي الجديد 2025- 2026 المزمع تدشينه خلال شهر يوليو القادم.وأشارت المصادر أن أسم المقرر الدراسي سيكون "الإرشاد الثقافي" وهي مادة إجبارية سيتم إلزام الطلاب والطالبات على حضورها، ناهيك عن محاضرات ستلقى خلال الطابور الصباحي ستركز على نشر الأفكار...
انطلاقًا من إيمان المملكة العربية السعودية بأهمية التعليم وحرصها على تنمية اليمن واستقراره، قدّمت المملكة من خلال البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن مشاريع ومبادرات تنموية رائدة كان لها بالغ الأثر في تحسين جودة التعليم في مختلف محافظات الجمهورية اليمنية. وتمتد جهود البرنامج لتشمل التعليم العام والعالي والتدريب الفني والمهني، من خلال تنفيذ 56 مشروعًا ومبادرة تعليمية في 11 محافظة يمنية، هي: عدن، وتعز، ومأرب، وحضرموت، وشبوة، وسقطرى، والمهرة، ولحج، وأبين، وحجة، والضالع.أخبار متعلقة جناح المملكة في إكسبو أوساكا 2025 يحصد الجائزة الذهبية442 حديقة بجدة تحول الفراغات الحضرية إلى وجهات مجتمعيةوفي التعليم العالي نفّذ البرنامج مشاريع نوعية أسهمت في تطوير البنية التحتية للجامعات وتحسين البيئة الأكاديمية والبحثية، فقد شمل دعم جامعة عدن تجهيز 28 مختبرًا حديثًا في كلية الصيدلة في مجالات متعددة...
الثورة نت/. دشن وكيل محافظة المحويت عبد السلام الذماري اليوم الاختبارات الوزارية النهائية لطلاب وطالبات معهد اليمن والخليج للعلوم الطبية. وخلال التدشين طاف الذماري ومعه مدير قطاع التعليم الفني والتدريب المهني بالمحافظة الدكتور عبد الملك مرازق ومدير معهد اليمن والخليج للعلوم الطبية الدكتور أحمد القهدة بعدد من القاعات واطلعوا على سير الاختبارات وإجراءات الرقابة والتنظيم، مثمنين الجهود المبذولة من إدارة المعهد في توفير الأجواء الملائمة لأداء الطلاب اختباراتهم بكل يسر وانضباط. وأكد الذماري أن هذه الاختبارات تمثل محطة مهمة في مسار التأهيل العلمي والمهني .. مشيدًا بالدور الذي يؤديه معهد اليمن والخليج في إعداد كوادر طبية مهنية مؤهلة تسهم في خدمة المجتمع. فيما نوه مسؤول قطاع التعليم المهني والفني بالمحافظة بمستوى الانضباط والتنظيم .. مؤكدًا أن مكتب التعليم الفني بالمحافظة...
يمن مونيتور/من عميـد المهيوبي لا يزال إضراب المدارس مستمرًا في عدد من المحافظات اليمنية، بما في ذلك تعز وعدن، منذ ديسمبر 2024. هذا الإضراب، الذي حرم الطلاب من التعليم، أثر سلبًا على مستقبلهم الأكاديمي وتحصيلهم العلمي، مما زاد من القلق بين أولياء الأمور. على الرغم من إعلان وزارة التربية والتعليم في عدن عن استئناف الدراسة بعد عيد الفطر، وتحديد موعد الاختبارات النهائية للطلاب، فإن الأهالي لا يزالون يعبرون عن مخاوفهم بشأن أطفالهم الذين لم يتلقوا أي حصص دراسية منذ بداية الفصل الدراسي الثاني. وتشير تلك المخاوف إلى ضرورة وجود حلول عاجلة لضمان حقوق الطلاب في استكمال المناهج الدراسية. قلق المواطنين ورفضهم خصخصة التعليم في حديثه لـ “يمن مونيتور”، أعرب المواطن عارف صبر عن قلقه إزاء قرار استئناف العملية التعليمية،...
أعلن في محافظة مأرب،اليوم، عن إقامة المؤتمر الوطني للتعليم ، الذي ينظمه المركز القومي للدراسات الاستراتيجية بالشراكة مع الوكالة اليمنية الدولية للتنمية، خلال الفترة من 5 وحتى6 مايو المقبل ،تحت عنوان"التعليم.....الواقع والتحديات". وفي فعالية الإشهار التي حضرها نائب رئيس جامعة اقليم سبأ للدراسات العليا الدكتور حسين الموساي، ومدير عام مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل عبدالحكيم القيسي، وعدد من الأكاديميين والمهتمين ،أكد وكيل محافظة مارب محمد المعوضي، على أهمية التعليم في نهضة الأمم، وضرورة تكاتف الجهود لمواجهة التحديات، ودعم الرؤى التي تقدم حلولا للنهوض بواقع التعليم.. مشيدا بجهود المركز القومي والوكالة اليمنية الدولية في تبني إقامة المؤتمر الوطني للتعليم. من جهته أوضح رئيس المركز القومي للدراسات الاستراتيجية الدكتور عبدالحميد عامر، أن إشهار "المؤتمر الوطني للتعليم يهدف إلى مناقشة واقع التعليم العام والجامعي والمشكلات التي تواجهه...
يمن مونيتور/ رصد خاص توفي وزير التربية والتعليم الأسبق في اليمن وعضو مجلس الشورى فضل علي أبوغانم، يوم الجمعة، في العاصمة المصرية القاهرة. وقالت مصادر مقربة من أسرة أبو غانم، إن الوزير الأسبق وعضو مجلس الشورى توفي في أحد مشافي العاصمة المصرية القاهرة، بعد معاناة مع المرض. من جانبه، أشاد مجلس الشورى اليمني، بإسهامات الراحل في تطوير قطاع التربية والتعليم في اليمن، حيث أشرف على العديد من المشاريع التربوية وساهم في وضع استراتيجيات تعليمية تركت أثراً في النظام الأكاديمي. وأضاف المجلس أنه كان مناهضاً للانقلاب حتى وفاته، وساهم في تعزيز العمل التشريعي من خلال موقعه في مجلس الشورى. من جانبه، بعث رئيس المجلس الرئاسي رشاد محمد العليمي، برقية عزاء ومواساة إلى ابو غانم برحيل الشخصية الاكاديمية والوطنية البارزة فضل علي...
تتبوأ المشاريع والمبادرات التنموية المقدمة من المملكة عبر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن مكانة بارزة في تحسين جودة التعليم في اليمن، ويُعدّ دعم القطاع التعليمي من أهم المساهمات التي يقدمها البرنامج بين مختلف القطاعات الحيوية الأخرى، إذ يعكس هذا الدعم الحرص والاهتمام بتحقيق تعليم شامل ومستدام في مختلف المحافظات اليمنية. ويسهم البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة الذي يركز على تعزيز التعليم الجيد والشامل، حيث قدم البرنامج 58 مشروعًا ومبادرة تنموية في 11 محافظة يمنية وهي: تعز، وعدن، وسقطرى، والمهرة، ومأرب، وحضرموت، وحجة، ولحج، وأبين، وشبوة، والضالع. ويقدم البرنامج المشاريع والمبادرات التنموية في قطاع التعليم لتشمل التعليم العام والعالي والتدريب الفني والمهني، التي أسهمت في تحقيق تأثير إيجابي في حياة الأفراد والمجتمعات...
قدم «البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن» دعماً شاملاً لقطاع التعليم بجميع مستوياته؛ سواء التعليم العام والعالي، إلى جانب التدريب الفني والمهني، وذلك عبر عشرات المشروعات والمبادرات التنموية المنتشرة في المحافظات اليمنية. وعلى صعيد التعليم العام، دعم «البرنامج» مشروعات ومبادرات شملت إنشاء وتجهيز أكثر من 30 مدرسة نموذجية موزعة على المحافظات اليمنية، تحتوي مرافق تعليمية متطورة بفصول دراسية ومعامل حديثة، مثل معامل الكيمياء والكومبيوتر. ووفقاً لـ ” الشرق الأوسط” جهّز «البرنامجُ» المدارسَ بأحدث المواصفات التي «تمنح الطلاب والطالبات بيئة تعليمية محفّزة تعزز المعرفة وتصقل المهارات وتفعّل الابتكار والإبداع؛ للإسهام في إعداد جيل قادر على المشاركة بفاعلية في خدمة مجتمعه ووطنه». كما اهتم «البرنامج» بـ«تعزيز الوصول الآمن للتعليم عبر مشروعات النقل المدرسي والجامعي في محافظات يمنية عدة، ويراعي أهمية توفير منظومة...
قدم «البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن» دعماً شاملاً لقطاع التعليم بجميع مستوياته؛ سواء التعليم العام والعالي، إلى جانب التدريب الفني والمهني، وذلك عبر عشرات المشروعات والمبادرات التنموية المنتشرة في المحافظات اليمنية.وعلى صعيد التعليم العام، دعم «البرنامج» مشروعات ومبادرات شملت إنشاء وتجهيز أكثر من 30 مدرسة نموذجية موزعة على المحافظات اليمنية، تحتوي مرافق تعليمية متطورة بفصول دراسية ومعامل حديثة، مثل معامل الكيمياء والكومبيوتر.ووفقاً لـ ” الشرق الأوسط” جهّز «البرنامجُ» المدارسَ بأحدث المواصفات التي «تمنح الطلاب والطالبات بيئة تعليمية محفّزة تعزز المعرفة وتصقل المهارات وتفعّل الابتكار والإبداع؛ للإسهام في إعداد جيل قادر على المشاركة بفاعلية في خدمة مجتمعه ووطنه».كما اهتم «البرنامج» بـ«تعزيز الوصول الآمن للتعليم عبر مشروعات النقل المدرسي والجامعي في محافظات يمنية عدة، ويراعي أهمية توفير منظومة النقل الآمن للطلبة بمختلف...
يقدم البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن دعمًا شاملًا لقطاع التعليم يشمل مستوياته كافة، سواء التعليم العام أو العالي إلى جانب التدريب الفني والمهني. googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); ويأتي ذلك من خلال عشرات المشروعات والمبادرات التنموية المنتشرة في المحافظات اليمنية.دعم السعودية للتعليم اليمنيوعلى صعيد التعليم العام قدم البرنامج مشروعات ومبادرات داعمة شملت إنشاء وتجهيز أكثر من 30 مدرسة نموذجية موزعة على المحافظات اليمنية.أخبار متعلقة لتحسين السلامة.. إطلاق "دليل الطرق الآمن" في رمضانلإثراء تجربة الملايين.. مبادرات ذكية في المسجد الحرام خلال رمضانوتحتوي على مرافق تعليمية متطورة بفصول دراسية ومعامل حديثة مثل معامل الكيمياء، والحاسب الآلي.وجهّز البرنامج المدارس بأحدث المواصفات التي تمنح الطلاب والطالبات بيئة تعليمية محفّزة تعزز المعرفة وتصقل المهارات وتفعّل الابتكار والإبداع، للإسهام في إعداد جيل قادر على المشاركة بفعالية في خدمة...
المناطق_واسيقدم البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن دعمًا شاملًا لقطاع التعليم يشمل مستوياته كافة، سواء التعليم العام أو العالي إلى جانب التدريب الفني والمهني، وذلك من خلال عشرات المشاريع والمبادرات التنموية المنتشرة في المحافظات اليمنية.وعلى صعيد التعليم العام قدم البرنامج مشاريع ومبادرات داعمة شملت إنشاء وتجهيز أكثر من 30 مدرسة نموذجية موزعة على المحافظات اليمنية، تحتوي على مرافق تعليمية متطورة بفصول دراسية ومعامل حديثة مثل معامل الكيمياء، والحاسب الآلي.أخبار قد تهمك مركز الملك سلمان للإغاثة ينتزع 536 لغمًا عبر مشروع “مسام” في اليمن خلال أسبوع 17 فبراير 2025 - 11:58 مساءً «شركاء اليمن» يبحثون تعزيز الدعم وتسريع التنمية 16 فبراير 2025 - 11:30 مساءًوجهّز البرنامج المدارس بأحدث المواصفات التي تمنح الطلاب والطالبات بيئة تعليمية محفّزة تعزز المعرفة وتصقل المهارات وتفعّل الابتكار...
شمسان بوست / الرياض: رحبت الحكومة اليمنية بتوقيع سفارة اليابان ومنظمة اليونيسيف على المشروع الجديد الخاص بتحسين التعليم بمحافظة تعز والهادف لتحسين بيئة التعلم في المجتمعات والمدارس وتوفير فرص تعليمية عالية الجودة للأطفال بمافي ذلك من هم خارج المدرسة، وثمنت الشراكة بينها والحكومة اليابانية واليونيسيف لتحقيق الأهداف الوطنية لرفع مستوى التعليم وضمان حصول جميع الأطفال على فرص متكافئة للتعلم والنمو.وقال محافظ محافظة تعز, نبيل عبده شمسان, خلال حفل التوقيع الذي أقيم في سفارة اليابان بالرياض، اليوم الاثنين، بحضور نائب وزير الخارجية السفير مصطفى نعمان, وسفير اليابان لدى اليمن ناكاشيما يويتشي, وممثل منظمة اليونيسيف، بيتر هوكينز، ان الحكومة اليمنية تقدر عاليا دعم اليابان المستمر وجهود الأمم المتحدة لايجاد حل سياسي في اليمن والمساعدات الإنسانية المقدمة خاصة في المجال التنموي والإنساني...
رحبت الحكومة اليمنية بتوقيع سفارة اليابان ومنظمة اليونيسيف على المشروع الجديد الخاص بتحسين التعليم بمحافظة تعز والهادف لتحسين بيئة التعلم في المجتمعات والمدارس وتوفير فرص تعليمية عالية الجودة للأطفال بمافي ذلك من هم خارج المدرسة. ووقعت السفارة اليابانية لدى اليمن ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسيف"، اتفاقية بلغت ميزانيتها 4.2 مليون دولار لدعم التعليم من خلال توفير خدمات تعليمية مستدامة في محافظة تعز (جنوب غربي اليمن). وقال محافظ محافظة تعز نبيل عبده شمسان خلال حفل التوقيع الذي أقيم في سفارة اليابان بالرياض، اليوم الاثنين، إن الحكومة اليمنية تقدر عاليا دعم اليابان المستمر وجهود الأمم المتحدة لايجاد حل سياسي في اليمن والمساعدات الإنسانية المقدمة خاصة في المجال التنموي والإنساني ومنها المنحة اليابانية التي تم التوقيع عليها وقدرها 4,2 مليون...
في ظل التحول الرقمي المتسارع، أصبح الذكاء الاصطناعي من العوامل المحورية في تطوير التعليم العالي، خاصة في الجامعات اليمنية.. وفي هذا السياق، يبرز بحث الخبير الأكاديمي يوسف جبار بعنوان «توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بالجامعات اليمنية في ضوء التجارب العالمية»، الذي فاز بجائزة جامعة صعدة للإبداع والبحث العلمي لعام 1445هـ – 2023م.. يناقش البحث سبل استفادة الجامعات اليمنية من تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة التعليم رغم التحديات القائمة، ويقدم حلولًا مبتكرة لدمج هذه التقنيات ضمن الموارد المحدودة. لمزيد من التفاصيل، التقينا بالدكتور يوسف جبار وأجرينا معه هذا الحوار حول كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي اليمني: حوار/ هاشم السريحي ما الذي دفعك لاختيار هذا الموضوع لإجراء دراستك؟ وهل هناك عوامل خاصة بالواقع اليمني جعلته ذا...
"نحاول قدر المستطاع تعليم الطلاب في ظل ظروف بالغة الصعوبة، بينها انعدام الكتاب المدرسي والرواتب الضئيلة لا تفي بأدنى متطلبات الحياة". بهذه الكلمات يصف عادل أحمد قائد -وكيل مدرسة الثورة- بريف محافظة تعز واقع التعليم في اليمن. ويواجه هذا البلد حربا مستمرة بين القوات الحكومية والحوثيين منذ نحو 10 سنوات، أثّرت على مختلف جوانب الحياة ودفعت ملايين الأطفال إلى خارج المدارس. ويعمل قائد في قطاع التعليم منذ 28 عاما، ويرى أن الواقع الحالي يقاسي تحديات كبيرة بينها انحسار الكادر التعليمي المؤهل، وغياب الكتاب المدرسي، وضآلة راتب المعلمين الذي لا يكفي حتى لشراء الدقيق، كما يقول. وصادف الجمعة الموافق 24 يناير/كانون الثاني "اليوم العالمي للتعليم"، في وقت يواجه فيه هذا القطاع الحيوي باليمن أصعب حقبة في تاريخه. ...
صنعاء- "نحاول قدر المستطاع تعليم الطلاب في ظل ظروف بالغة الصعوبة، بينها انعدام الكتاب المدرسي والرواتب الضئيلة لا تفي بأدنى متطلبات الحياة". بهذه الكلمات يصف عادل أحمد قائد -وكيل مدرسة الثورة- بريف محافظة تعز واقع التعليم في اليمن. ويواجه هذا البلد حربا مستمرة بين القوات الحكومية والحوثيين منذ نحو 10 سنوات، أثّرت على مختلف جوانب الحياة ودفعت ملايين الأطفال إلى خارج المدارس. ويعمل قائد في قطاع التعليم منذ 28 عاما، ويرى أن الواقع الحالي يقاسي تحديات كبيرة بينها انحسار الكادر التعليمي المؤهل، وغياب الكتاب المدرسي، وضآلة راتب المعلمين الذي لا يكفي حتى لشراء الدقيق، كما يقول. وصادف الجمعة الموافق 24 يناير/كانون الثاني "اليوم العالمي للتعليم"، في وقت يواجه فيه هذا القطاع الحيوي باليمن أصعب حقبة في تاريخه. ويضيف قائد (54...
الوحدة نيوز/ أكدت منظمة حقوقية أن التعليم في اليمن يبدو على حافة الانهيار، نتيجة العدوان والحصار المفروض على البلد، منذ ما يقارب 10 سنوات.وقالت منظمة انتصاف لحقوق المرأة والطفل في بيان لها، أن أكثر من 8.6 مليون طالب وطالبة في اليمن يعانون من انهيار نظام التعليم جراء استمرار العدوان والحصار، وبحاجة إلى المساعدة لمواصلة تعليمهم. وأضافت أن عدد الأطفال الذين يواجهون انقطاعاً عن التعليم قد يرتفع إلى حوالي 4.7 مليون طالب وطالبة. وأشارت المنظمة إلى أن حوالي 2.7 مليون طفل غير ملتحق بالمدارس من أصل ما يقدر بـ 10.6 مليون طفل في سن الدراسة (من 6 إلى 17 عامًا)، لافتاً إلى ارتفاع نسبة خروج الفتيات من المدارس إلى أكثر من 31 % منذ بداية العدوان ما أدى إلى ارتفاع معدل...
تقرير: كشفت منظمة انتصاف لحقوق المرأة والطفل بأن أكثر من 8.6 ملايين طالب وطالبة في اليمن يعانون من انهيار نظام التعليم جراء استمرار العدوان والحصار على الشعب اليمني من قبل تحالف الاحتلال. وأكدت المنظمة في بيان بمناسبة اليوم الدولي للتعليم الذي يوافق 24 يناير من كل عام: أنه بينما يحتفل العالم باليوم الدولي للتعليم الذي يُعد أحد أهم حقوق الإنسان، ويمثّل ضرورة فردية ومجتمعية على حد سواء، يبدو أن التعليم أصبح على حافة الانهيار في اليمن منذ ما يقارب 10 سنوات”. وذكر البيان أنه قد يرتفع عدد الأطفال الذين يواجهون انقطاعاً عن التعليم إلى حوالي 4.7 ملايين طالب وطالبة ويتوزعون بواقع 44.7 بالمائة فتيات و55.3 بالمائة أولاد، ضمن الطلاب المحتاجين للمساعدة، وهناك 8.1 ملايين طفل بحاجة إلى مساعدات تعليمية طارئة....
الثورة نت| أفادت منظمة انتصاف لحقوق المرأة والطفل بأن أكثر من 8.6 ملايين طالب وطالبة في اليمن يعانون من انهيار نظام التعليم جراء استمرار العدوان والحصار، وبحاجة إلى المساعدة لمواصلة تعليمهم. وقالت المنظمة في بيان باليوم الدولي للتعليم الذي يوافق 24 يناير من كل عام، “بينما يحتفل العالم باليوم الدولي للتعليم الذي يُعد أحد أهم حقوق الإنسان، ويمثّل ضرورة فردية ومجتمعية على حد سواء، يبدو أن التعليم أصبح على حافة الانهيار في اليمن منذ ما يقارب 10 سنوات”. وذكر البيان أنه قد يرتفع عدد الأطفال الذين يواجهون انقطاعاً عن التعليم إلى حوالي 4.7 ملايين طالب وطالبة ويتوزعون بواقع 44.7 بالمائة فتيات و55.3 بالمائة أولاد، ضمن الطلاب المحتاجين للمساعدة، وهناك 8.1 ملايين طفل بحاجة إلى مساعدات تعليمية طارئة. وأوضح أن حوالي...
يمانيون/ صنعاء أفادت منظمة انتصاف لحقوق المرأة والطفل بأن أكثر من 8.6 ملايين طالب وطالبة في اليمن يعانون من انهيار نظام التعليم جراء استمرار العدوان والحصار، وبحاجة إلى المساعدة لمواصلة تعليمهم. وقالت المنظمة في بيان باليوم الدولي للتعليم الذي يوافق 24 يناير من كل عام، “بينما يحتفل العالم باليوم الدولي للتعليم الذي يُعد أحد أهم حقوق الإنسان، ويمثّل ضرورة فردية ومجتمعية على حد سواء، يبدو أن التعليم أصبح على حافة الانهيار في اليمن منذ ما يقارب 10 سنوات”. وذكر البيان أنه قد يرتفع عدد الأطفال الذين يواجهون انقطاعاً عن التعليم إلى حوالي 4.7 ملايين طالب وطالبة ويتوزعون بواقع 44.7 بالمائة فتيات و55.3 بالمائة أولاد، ضمن الطلاب المحتاجين للمساعدة، وهناك 8.1 ملايين طفل بحاجة إلى مساعدات تعليمية طارئة. وأوضح أن حوالي...
كشف سفير اليمن لدى قطر، راجح بادي، عن مشروع قطري لتدريب معلمي اليمن ورفع كفاءاتهم بالشراكة مع اليونسكو ومكتب الممثل الخاص للأمم المتحدة للأطفال والنزاع المسلح. وقال بادي في حسابه بمنصة إكس، إنه التقى الرئيس التنفيذي بالإنابة لمؤسسة التعليم فوق الجميع بدولة قطر، محمد الكبيسي، وناقش معه إطلاق المشروع. وأضاف أن المشروع سيتم تدشينه قريباً في عدد من المحافظات كمرحلة أولى. وأوضح بادي أن "في ظل الظروف الصعبة التي يمر بها التعليم في بلادنا جراء الحرب وتحدياتها، يمثل هذا المشروع بارقة أمل لآلاف الطلاب، لا سيما في المراحل الابتدائية، المتأثرين بالأزمة والذين يتطلعون إلى مستقبل أفضل". وعبر السفير عن شكره لدولة قطر على دورها في دعم التعليم في بلادنا، ولمؤسسة التعليم فوق الجميع على جهودها القيمة في تعزيز التعليم كحق...
في يومه العالمي… كيف حولت جماعة الحوثي التعليم في اليمن إلى وسيلةٍ لغسل أدمغة الأجيال؟ ( تقرير خاص )
يمن مونيتور/ من إفتخار عبده “يتم إجبارُ الطلاب على ترديد الصرخة الحوثية، ويتم تعبئتهم بأهمية القتال والجهاد وهم ما زالوا في الصفوف الأولى، يحفظونهم أسماء وحياة شخصيات من قتلاهم تحت مسمى الشهداء الأبرار، وهناك شخصيات أدرجوها ضمن المقرر الدراسي في المنهج الجديد الذي غيروه من أجل تنفيذ مقاصدهم” هكذا قالت إحدى المعلمات في العاصمة صنعاء الواقعة تحت سيطرة مليشيا الحوثي. وتضيف المعلمة التي فضلت عدم ذكر اسمها لدواعٍ أمنية قائلةً:” لقد تم غسل أدمغة الكثير من الطلاب بشكل كامل، فقد كنت أرى الطلاب في السنوات الأولى أثناء الدرس ينظرون بسخرية للكتب أمامهم ويضحكون من الشخصيات الموجودة فيها؛ لكني لاحظت في الفترة الأخيرة تأثرهم الكبير بهذا المنهج خصوصا وأنهم ملزمون بالحفظ الكامل للدروس كون الاختبار لا نكتبه نحن المعلمون وإنما يتم...
شمسان بوست / خاص: يعيش المعلم في اليمن واحدة من أسوأ الأوضاع التي يمكن أن تواجه أي فئة من فئات المجتمع، فقد تحوّلت مهنة التعليم، التي كانت يومًا رمزًا للكرامة والتقدير، إلى عبء ثقيل يُثقل كاهل آلاف المعلمين في ظل تردي الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية في البلاد. تدهور الرواتب والمعيشةيواجه المعلمون في اليمن معاناة حقيقية بسبب تدني الرواتب وتأخر صرفها لأشهر طويلة، ما جعلهم غير قادرين على تلبية أبسط احتياجاتهم الأساسية. فمع راتب لا يتجاوز بضع عشرات من الدولارات شهريًا في بعض المناطق، يجد المعلم نفسه مضطرًا للعمل في مهن شاقة وغير مستقرة، مثل البناء أو النقل أو الأعمال اليدوية، لتوفير لقمة العيش لعائلته. غياب البيئة التعليمية المناسبة إلى جانب الأزمات المعيشية، يعاني المعلم اليمني من بيئة تعليمية غير...
أصدر وزير التعليم العالي والبحث والعلمي د ..نادر الجلال قرارا بإيقاف تسجيل والتحاق الطلبة بجميع المراحل في جميع التخصصات بجامعة صنعاء في اليمن الموصى بها لدى الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم. ونصت المادة الأولى من قرار الوزير على إيقاف تسجيل والتحاق الطلبة الكويتيين بجميع المراحل الجامعية والدراسات العليا في جميع التخصصات بجامعة صنعاء، فيما نصت المادة الثانية على ألا ينطبق هذا القرار على الطلبة الملتحقين فعليا والمستمرين بالدراسة قبل صدور هذا القرار، في حين نصت المادة الثالثة على ان يلغى كل نص يخالف ما ورد في هذا القرار، والمادة الرابعة أكدت أنه يسري هذا القرار اعتبارا من تاريخه وعلى جهات الاختصاص العلم والعمل بموجبه وينشر في الجريدة الرسمية.
عقد وزير التربية والتعليم طارق العكبري، مع نظيره القطري مباحثات لحشد الدعم لتطوير وتحسين العملية التعليمية في اليمن. وقال العكبري في تغريدات له على منصة إكس، إن التقى في الدوحة بالدكتورة لولوة بنت راشد الخاطر وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر، على هامش مشاركته في مؤتمر الألكسو الـ14 لوزراء التربية والتعليم العرب، بحضور سفير اليمن لدى قطر راجح بادي. وأضاف أن اللقاء بحث جوانب التعاون المشترك بين بلادنا ودولة قطر في مجال التعليم وسبل تعزيزه ومواصلة التعاون بين اللجنة الوطنية اليمنية للتربية والثقافة والعلوم ونظيرتها القطرية. وتابع العكبري: "كما تطرق اللقاء لدور الأشقاء في دولة قطر في دعم التعليم في اليمن والعمل سويا على دعم المعالجات والحلول التي تسهم في تحسين وتطوير العملية والتربوية والتعليمية ببلادنا"....
شارك اليمن في أعمال المؤتمر الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب، الذي تنظّمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو" بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر الشقيقة، واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم خلال الفترة من 5 – 7 يناير الجاري، تحت شعار"التعليم الشامل وتمكين المعلّمين: رؤية استراتيجية للتربية في الوطن العربي"، بوفد ترأسه وزير التربية والتعليم طارق العكبري. ويناقش المؤتمر عدة من الموضوعات أبرزها سبل توفير التعليم الشامل والمستدام للجميع، وتحقيق العدالة في الوصول إلى فرص تعليمية عالية الجودة، مع التركيز على دمج ذوي الإعاقة في المنظومة التعليمية، بالإضافة إلى التحوّل الرقمي وتوظيف التكنولوجيا لتعزيز التعليم وتطويره، ودعم البحث والابتكار فيه. كما يتناول المؤتمر تمكين المعلمين وتطوير قدراتهم وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتحقيق أعلى مستويات الكفاءة في...
أكدت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، تضرر أكثر من 2400 مدرسة جراء الصراع المستمر في اليمن.وقالت في بيان، اليوم الأحد، "إن الصراع وانهيار أنظمة التعليم كان لهما تأثير عميق على البيئة التعليمية للأطفال في اليمن".وأضافت اليونيسف: "في جميع أنحاء البلاد، تعرضت 2,426 مدرسة لأضرار جزئية أو كلية أو أصبحت غير صالحة للاستخدام".وتابعت: "يتحمل الأطفال عبء محدودية الفرص التعليمية ومن تدمير المنشآت المدرسية خلال سنوات طويلة من الصراع".وأشارت إلى أن واحداً من كل أربعة طلاب في سن المدرسة لا يرتاد المدرسة، أما الذين يستطيعون الذهاب إلى المدرسة، فيضطرون إلى التعامل مع مرافق غير مجهزة ومعلمين مثقلين بالأعباء، وغالبًا لا يتلقون رواتبهم بانتظام.ولفتت اليونيسف إلى أنها تدعم هذا العام إعادة تأهيل وبناء 891 مدرسة في اليمن، كما تقدم حوافز لأكثر من 39,000...
شهدت مدرسة "الهان بن مالك التربوية" في قرية "حدقة" عزلة "ظليم"، بمديرية "ضوران أنس" بمحافظة ذمار، حادثة مأساوية هزت المنطقة، حيث انفجرت قنبلة داخل أحد الفصول الدراسية، ما أسفر عن إصابة 7 طلاب بجروح متفاوتة، بعضها خطيرة. وبحسب مصادر محلية تحدثت لـ"مأرب برس" فإن طالبا في الصف الخامس أحضر القنبلة إلى المدرسة بعد أن أخذها من معدات والده الذي يقاتل في صفوف مليشيات الحوثيين المصنفة إرهابيا ، الطفل الذي لم يدرك خطورة القنبلة أعتقد أنها مجرد قطعة خردة وأثناء اللعب بها داخل الفصل وقع الانفجار. وأضافت المصادر بأن الحادثة أدت إلى دمار كبير داخل الفصل بما في ذلك تحطيم النوافذ والأبواب، فيما جرى نقل الطلاب المصابين إلى مستشفى الوحدة بمدينة معبر لتلقي العلاج. وأشارت المصادر بأن الأهالي في المنطقة...
الثورة / هاشم السريحي في ظل التحديات الراهنة التي تواجه التعليم العالي في اليمن، سلطت دراسة حديثة الضوء على متطلبات تحويل كليات المجتمع إلى كليات ذكية. تهدف الدراسة المنشورة في مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية، إلى معالجة الفجوات الحالية في الأنظمة التعليمية والتدريبية، مع تقديم توصيات عملية لتحسين الأداء الأكاديمي والإداري. وتُبرز الدراسة التي أعدها الباحثان إبراهيم المسوري وناصر الكعدني، الحاجة المُلِّحة لتحسين الأنظمة التعليمية والتدريبية بما يعزز جودة التعليم ويلبي احتياجات سوق العمل. أهمية الدراسة تكتسب الدراسة أهمية خاصة في معالجة الفجوات الحالية في البنية التعليمية، حيث تقدم رؤية استراتيجية لصانعي القرار لتحسين الأداء الأكاديمي والإداري. وتهدف إلى دمج التكنولوجيا الحديثة في التعليم، مما يعزز تجربة التعلم لدى الطلاب ويهيئهم للتحديات المستقبلية. أهداف الدراسة تحديد المتطلبات الأساسية: مثل البنية...
قالت المنظمة الدولية للهجرة التابعة للأمم المتحدة، الأربعاء، إن الصراع المستمر في اليمن منذ عقد من الزمن أدى إلى حرمان 2.4 مليون طفل من التعليم، في ظل أزمة تعليمية متفاقمة تهدد مستقبل الأجيال.وأوضحت المنظمة في تقرير أصدرته بمناسبة اليوم العالمي للطفل، الذي يُصادف 20 نوفمبر من كل عام، أن "ما يقرب من مليون طفل تسربوا من التعليم"، في حين تم تدمير أو إعادة استخدام أكثر من 2000 مدرسة منذ بداية الصراع، ما يعرّض أكثر من 8 ملايين طفل في سن الدراسة لخطر الخروج من النظام التعليمي، بينهم أكثر من مليون طفل نازح.وأكد المنظمة، التزامها بدعم الحق في التعليم، مشيرة إلى أنها قامت إعادة تأهيل وبناء 32 فصلاً دراسياً ومساحات تعليمية مؤقتة لعدد 24 مدرسة في محافظة مأرب، توفر فرص التعليم...
نظمت الشبكة الدولية للبحث والتعليم المستدام (ISREN)، الملتقى الأكاديمي الأول للباحثين اليمنيين في ماليزيا. وسلّط الملتقى الضوء على دور العقول المهاجرة في تعزيز التعليمية وتطوير البحث العلمي في اليمن وماليزيا، وعلى أهمية تعزيز التواصل بين الأكاديميين في الداخل والخارج لإيجاد حلول إبداعية لتحديات التعليم، وعلى إقامة شراكات بحثية وتعليمية مع الجامعات اليمنية، مستفيدًا من خبرات اليمنيين في الخارج إلى جانب تطوير جودة التعليم عبر مشاريع مشتركة مع الجامعات الماليزية. وتضمن الملتقى مناقشة ثلاثة محاور رئيسية، حيث قدم المحور الأول الأستاذ الدكتور داود عبد الملك الحدابي (كلية التربية، الجامعة الإسلامية العالمية الماليزية) ورقة عمل بعنوان “الجودة في التعليم الجامعي في الدول النامية: مالها وما عليها”، وفي المحور الثاني قدم الأستاذ الدكتور ناصر زاوية (جامعة رود آيلاند) ورقة عمل بعنوان...
يمن مونيتور/ كوالامبور/ أقامت الشبكة الدولية للبحث والتعليم المستدام (ISREN)، يوم الاثنين، الملتقى الأكاديمي الأول للباحثين اليمنيين في ماليزيا، في قاعة جامعة (UNITEN)، برعاية سفارة بلادنا في ماليزيا، وبالتعاون مع مركز يمنيون للدراسات واتحاد الطلبة اليمنيين، وبمشاركة عدد من الجامعات الماليزية واليمنية. حيث سلّط الملتقى الضوء على دور العقول المهاجرة في تعزيز التعليمية وتطوير البحث العلمي في اليمن وماليزيا، وعلى أهمية تعزيز التواصل بين الأكاديميين في الداخل والخارج لإيجاد حلول إبداعية لتحديات التعليم. وعلى إقامة شراكات بحثية وتعليمية مع الجامعات اليمنية، مستفيدًا من خبرات اليمنيين في الخارج إلى جانب تطوير جودة التعليم عبر مشاريع مشتركة مع الجامعات الماليزية. في كلمة مرئية ألقاها الدكتور عادل باحميد، سفير بلادنا في ماليزيا، خلال الملتقى، أشاد بالجهود التي بذلها منظمو الملتقى، مؤكداً أن “سبيل...
Related Articles خذوا حذركم.. موجة صقيع مفاجئة تجتاح اليمن وفلكي يحذر من انقلاب الطقس ابتداء من الليلة8 ساعات ago درجات الحرارة تهبط لمستوى قياسي بالتزامن مع اقتراب الكتلة الهوائية الباردة والارصاد تطلق تحذيرات عاجلة لجميع السكان في عموم البلاد10 ساعات ago من وسط محلات الصاغة.. هبوط صاروخي مفاجئ في اسعار الذهب بصنعاء وعدن10 ساعات ago ارتفاع جنوني لاسعار صرف الدولار والسعودي مقابل العملة اليمنية ومحلات الصرافة تكشف السعر الجديد لهذا اليوم10 ساعات ago عاجل: اسعار الخضروات والفواكه اليوم الثلاثاء في صنعاء وعدن10 ساعات ago معارك حامية الوطيس غرب اليمن.. الحوثيون يفشلون هجوم أمريكي غير مسبوق والبنتاغون يصدر بيان هام وعاجل ويكشف تفاصيل مدوية10 ساعات agoالميدان اليمني – صنعاء – الأربعاء، 11 جمادى الأولى 1446هـ الموافق 13 نوفمبر 2024 الساعة 16:00:37افتتح...
شمسان بوست / عدن: دشن رئيس مجلس الوزراء الدكتور أحمد عوض بن مبارك، اليوم الإثنين، في العاصمة عدن، مشروع تجهيز 12 كلية مجتمع في الجمهورية اليمنية بتمويل من الصندوق الكويتي للتنمية الاقتصادية العربية، بتكلفة اكثر من 57 مليون دولار.ويشمل المشروع الذي عملت الحكومة مؤخراً على حل الإشكالات التي اعترضت تنفيذه منذ توقيع اتفاقية القرض في فبراير 2012م، تجهيز كليات المجتمع في، عدن، وتعز، ومأرب، والضالع، وشرعب، والهجر، وسيئون، وسقطرى، وعمران، وعبس، والشحر، وشبوة. وفي فعالية التدشين التي أقيمت تحت شعار (من أجل شباب مؤهل ومنتج)، القى دولة رئيس الوزراء كلمة عرض فيها ما قامت به الحكومة لحل مشاكل تعثر هذا المشروع، ضمن جهودها المستمرة في تحريك القروض والمساعدات المتعثرة لدى الصناديق التنموية والاستفادة منها في مشاريع تنموية وبرامج...
شمسان بوست / خاص:تعتبر مهنة التعليم من أنبل المهن في المجتمع، فهي التي تبني الأجيال وتؤسس لمستقبل أفضل. إلا أن هذه المهنة أصبحت في اليمن عبئًا ثقيلًا على المعلمين، الذين يواجهون تحديات غير مسبوقة تهدد حياتهم المهنية وتؤثر على حياتهم اليومية بشكل كبير. فيما يلي سنسلط الضوء على أبرز التحديات التي يعاني منها المعلمون في اليمن.1. الأزمة الاقتصادية وانقطاع الرواتبمن أكبر التحديات التي يواجهها المعلمون في اليمن هي انقطاع الرواتب. منذ سنوات عديدة، لم يتلق العديد من المعلمين رواتبهم بشكل منتظم، إن لم يكن بالكامل، مما جعلهم يعيشون في ضائقة مالية خانقة. في ظل ارتفاع الأسعار وانخفاض قيمة العملة المحلية، يجد المعلمون أنفسهم عاجزين عن تلبية احتياجاتهم الأساسية مثل الطعام، والإيجار، والرعاية الصحية.2. سوء البنية التحتية في المدارستعاني المدارس في...
تعز- "راتبي الشهري لا يكفي لشراء أدنى مقومات الحياة لأسرتي المكونة من 5 أفراد، نتيجة تدهور العملة وارتفاع الأسعار بشكل جنوني". بهذه الكلمات يصف المعلم اليمني هشام التويجي وضعه الصعب الذي يعانيه منذ سنوات نتيجة تداعيات الحرب التي أثرت على مختلف القطاعات، بما في ذلك الكادر التعليمي.اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2لماذا يفضل المهاجرون المدارس الإسلامية لتربية أبنائهم في أميركا؟list 2 of 2للذهب والبريد والطائرات.. مدارس متخصصة تنافس طموحات الجامعة بمصرend of list التويجي يعمل معلما في إحدى مدراس تعز أكبر محافظات اليمن سكانا، يقول للجزيرة نت إنه "يتسلم راتبا قدره 90 ألف ريال يمني (نحو 47 دولارا) رغم إنه بدأ في التدريس قبل أكثر من 25 عاما". وأضاف الرجل الأربعيني أن "الظروف المعيشية الصعبة وارتفاع الأسعار...
شمسان بوست / الإعلام التربوي:انطلقت اليوم في العاصمة مسقط بسلطنة عمان أعمال الدورة الثالثة لمؤتمر الإيسيسكو لوزراء التربية والتعليم، الذي تعقده منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان، تحت شعار “ما بعد قمة تحويل التعليم: من الالتزامات إلى التطبيقات”.وتشارك الجمهورية اليمنية ممثلة بوزير التربية والتعليم رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم الأستاذ طارق سالم العكبري، حيث شهدت الجلسة الافتتاحية للمؤتمر حضور رسمي رفيع المستوى من وزراء التربية والتعليم في دول العالم الإسلامي، ورؤساء منظمات وهيئات دولية ومؤسسات مجتمع مدني معنية بمجالات التعليم والتكنولوجيا والابتكار.وأكد الوزير العكبري خلال جلسة متحدون من أجل التعليم والتي استعرضت فيها جهود منظمة الايسيسكو في ظل الأزمات والطوارئ، إلى الأوضاع التعليمية في اليمن منذ الحرب المستمرة منذ تسع...
واقع كارثي لقطاع التعليم في اليمن
يمن مونيتور/رويترز على رغم مرور ثلاثة أسابيع على بدء العام الدراسي الجديد في مدينة عدن والمحافظات الواقعة تحت سيطرة الحكومة اليمنية المعترف بها دولياً في جنوب وشرق البلاد، لم يتمكن كثير من الطلاب من الالتحاق بمقاعد الدراسة بسبب الظروف الاقتصادية الصعبة وارتفاع أسعار المستلزمات الدراسية، وما تعانيه المدارس من نقص في الكتب والمعلمين. وفي وقت يعد التعليم الحكومي مجانياً في اليمن يواجه علي عمر صالح (50 سنة) وهو موظف حكومي في عدن ظروفاً اقتصادية ومالية خانقة، جعلته عاجزاً عن توفير المتطلبات المدرسية لأولاده الثلاثة. وقال صالح بنبرة غضب “لسنا قادرين على توفير أكل يومنا بثلاث وجبات، فكيف سنقدر على توفير مصاريف المدارس وكلف مستلزماتها المتعددة لثلاثة من أولادي؟!”. وأضاف صالح “مع موجة الغلاء الحاد لم نتمكن من توفير أي شيء،...
رفض ممثل منظمة «اليونيسف» في اليمن، بيتر هوكينز، الاتهامات التي وجهها الحوثيون للمنظمة وشركائها بالتواطؤ لتدمير التعليم في مناطق سيطرة الجماعة، وزعم بأن هذه الادعاءات لا أساس لها من الصحة، مشيراً إلى إعادة المنظمة تأهيل أكثر من ألف مدرسة، وتعمل على مواجهة كارثة بقاء 4.5 مليون طالب خارج التعليم. ومع تأكيده الاستمرار بالعمل مع سلطات الحوثيين في صنعاء، رأى هوكينز رد «اليونيسف» «واضحاً» على الادعاءات بتدمير التعليم، وقال إنها ليست صحيحة، معللاً بأن البرنامج الذي تتبناه المنظمة، وهو برنامج التعليم الأساسي، يعتمد إلى حد كبير على محاولة إعادة تأهيل المدارس. ولطالما تواجه الوكالات الأممية انتقادات يمنية من طريقة تعاملها مع الحوثيين منذ بداية الأزمة، وسبق أن شهدت العلاقة بين المنظمة والحوثيين الكثير من الأحداث التي أثارت الرأي العام...
حذرت منظمة اليونيسيف من أن 4.5 مليون طفل يمني خارج المدارس بسبب الأوضاع المأساوية التي يعيشها الشعب اليمني منذ سنوات.. والهجمات الحوثية التي تعوق سبل الإصلاح والإغاثة في اليمن.رفضت الأمم المتحدة أمس، مزاعم الحوثيين في اليمن بأن بعض وكالات الهيئة وشركائها "يتواطؤون لتدمير" النظام التعليمي في البلاد.وقال ستيفان دوجاريك، المتحدث باسم الأمين العام للأمم المتحدة: "إن مثل هذه التصريحات الكاذبة لا أساس لها من الصحة، وتهدد سلامة الموظفين وتعيق قدرتنا وقدرة شركائنا على خدمة الشعب اليمني".واستهدفت المزاعم الحوثية منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف)، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) وشركاء آخرين في المجال الإنساني. وأكد دوجاريك أن وكالات الأمم المتحدة تعمل بلا كلل لمعالجة تأثير الأزمة المروعة في اليمن، حيث يعتمد أكثر من نصف السكان - أو حوالي 19 مليون...
يمن مونيتور/قسم الأخبار رفضت الأمم المتحدة، اليوم الأربعاء، بشدة مزاعم الحوثيين في اليمن بأن بعض وكالات الأمم المتحدة وشركائها “يتواطؤون لتدمير النظام التعليمي في البلاد. ورفض المتحدث باسم الأمين العام للأمم المتحدة، ستيفان دوجاريك، هذه الاتهامات، وقال: “إن مثل هذه التصريحات الكاذبة لا أساس لها من الصحة، وتهدد سلامة الموظفين وتعوق قدرتنا وقدرة شركائنا على خدمة الشعب اليمني”. ووجهت الاتهامات إلى منظمة الأمم المتحدة للطفولة ( اليونيسيف )، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة ( اليونسكو )، وشركاء آخرين في المجال الإنساني. وأكد أن وكالات الأمم المتحدة تعمل بلا كلل لمعالجة تأثير الأزمة الشديدة في اليمن، حيث يعتمد أكثر من نصف السكان – أو حوالي 19 مليون شخص – على المساعدات الإنسانية والحماية. حماية الحق في التعليم منذ عام...
عبرت الأمم المتحدة، الأربعاء، عن رفضها الشديد للإتهامات الحوثية لمنظمتي اليونيسف واليونسكو ومنظمات أخرى، بتدمير العملية التعليمية في اليمن خلال العقود الماضية. وقال المتحدث باسم الأمم المتحدة، ستيفان دوجاريك إن الأمم المتحدة ترفض بشدة الادعاءات التي أطلقها الحوثيون بأن منظمتي اليونيسف واليونسكو وغيرهما من الشركاء الإنسانيين تواطأوا لتدمير نظام التعليم في اليمن. وأضاف دوجاريك وفي المؤتمر الصحفي اليومي في مقر الأمم المتحدة بنيويورك، أن "مثل هذه التصريحات الزائفة لا أساس لها من الصحة وتهدد سلامة الموظفين وتعيق قدرتنا وقدرة شركائنا على خدمة شعب اليمن". وأشار إلى أنه مع وجود أكثر 4.5 مليون طفل خارج المدرسة في اليمن، فإن منظمة اليونيسف تدعو السلطات إلى اتباع نهج بناء وتعاوني، والعمل مع جميع الشركاء لمعالجة الاحتياجات الملحة لجميع الأطفال، مشددا...
أكد رئيس مجلس الوزراء اليمني أحمد عوض بن مبارك، تطلع اليمن إلى مزيد من التعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو) في ملفات متعددة بينها دعم التعليم والحفاظ على المواقع الأثرية وبناء القدرات البشرية، وغيرها من مجالات التعاون. الطيران الامريكي والبريطاني يشن ثلاث غارات في اليمن اليمن: مظاهرات حاشدة في عدد من المحافظات نصرةً لغزة والشعب الفلسطيني جاء ذلك خلال استقبال بن مبارك، لوفد منظمة اليونسكو، برئاسة مدير المكتب الإقليمي لدول الخليج واليمن صلاح خالد، حيث جرى النقاش حول الخطة القطاعية لليونسكو وأولوياتها للمرحلة القادمة في اليمن، والتنسيق مع الحكومة لتحديد المجالات ذات الأولوية.وتناول اللقاء سبل ترسيخ التعاون المشترك بين اليمن واليونسكو، وبناء شراكات لتعزيز التنمية المستدامة في قطاعات الثقافة والتراث والتعليم، والتنسيق الجاري لعقد مؤتمر دولي لدعم...
أكد رئيس مجلس الوزراء أحمد بن مبارك، الإثنين، أن قطاع التعليم في اليمن تعرض لأضرار بالغة طالت البنية التحتية ومخرجاته التعليمية، ما خلف أزمه تعليمية هي الأسوأ في تاريخ اليمن. جاء ذلك خلال مشاركة رئيس مجلس الوزراء أحمد عوض بن مبارك، في المؤتمر الدولي الخاص للاحتفاء بالذكرى الخامسة لإعلان الجمعية العامة للأمم المتحدة التاسع من سبتمبر يوماً دولياً لحماية التعليم من الهجمات، والذي أقيم في المركز الوطني للمؤتمرات بالعاصمة القطرية الدوحة. ويسلط المؤتمر الذي تنظمه مؤسسة التعليم فوق الجميع القطرية، تحت شعار (التعليم في خطر: التكلفة الإنسانية للحرب) الضوء على الانتهاكات الجسيمة التي يتعرض لها القطاع التعليمي والأطفال في النزاعات، بحضور قادة عالميين ومسؤولون كبار في الأمم المتحدة وممثلو منظمات المجتمع المدني من كافة أنحاء العالم. وقال...
يمانيون/ استطلاع يدرك الراسخون في العلم أن المناهج التعليمية الصحيحة هي الأساس في الارتقاء بالمجتمعات والنهوض بها، فلا تنمية ولا استقلال ولا حرية ولا ازدهار إلا بالعلم والمعرفة المستمد من هدى الله وتعاليم الأنبياء وأعلام الهدى. ترتكز المناهج التعليمية على أساسيين رئيسيين هما الجانب النظري والعملي وبدون أحدهما يضل التعليم أجوفا وغير مجد تنعكس أثاره التدميرية على المجتمع من خلال تفشي التخلف والجهل وانعدام التنمية والازدهار. ولأن المناهج التعليم هي النافذة الأساسية في بناء المجتمعات، سعت المخابرات الأمريكية منذ ثمانيات القرن الماضي لاختراقها وتعطيل دورها الجوهري وهو ثابت في اعترافات شبكة التجسس الأمريكية الإسرائيلية التي ضبطتها الأجهزة الأمنية اليمنية. التعليم في مرمى السي آي إيه في الأسبوع المنصرم عرضت القنوات الوطنية اعترافات موسعة لشبكة التجسس الأمريكية الإسرائيلية حول الاستهداف...
عُقدت بمأرب اليوم ندوة علمية حول "تحسين مخرجات التعليم العام في اليمن....مأرب والجوف أنموذجا "، نظمتها مؤسسة أيديا التعليمية"IFE". تهدف الندوة على مدى يومين إلى تطوير حلول ومعالجات ضامنة لتحسين مخرجات التعليم العام،وتمكين صناع القرار والفاعلين من بناء وتنفيذ برامج وأنشطة تطوير التعليم،واستعراض أفضل الممارسات في دمج التكنولوجيا بالتعليم،وتسليط الضوء على قضايا وموضوعات التعليم باعتبارها أولوية قصوى. وفي افتتاح الندوة التي حضرها عدد من الأكاديميين والمهتمين ألقى نائب وزير التربية والتعليم الدكتور علي العباب كلمة أكد فيها على أهمية هذه الندوة في تعزيز الشراكة مع وزارة التربية ومكاتبها كضرورة ملحة وعملية تكاملية وتشاركية، لتحسين وتجويد نوعية مخرجات التعليم من خلال جودة المدخلات للحصول على أفضل المخرجات. كما شدد العباب على دور إقامة مثل هذه البرامج التي تعزز الأداء وترفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب...
الثورة نت../ ظلت المخابرات الأمريكية على مدى نحو خمسة عقود، تبحث عن أدوات ووسائل لتدمير العملية التعليمية في الجمهورية اليمنية، مستغلة ضعف السلطات المتعاقبة وحاجتها المادية لتطوير التعليم وإحداث بنية تحتية لكافة مراحله. وفي حين كانت المخابرات الأمريكية والغربية، تُدرك مدى احتياج اليمن لدعم جهوده في تحديث العملية التعليمية بمختلف مراحله الأساسية والثانوية والأكاديمية، بادرت بعرض تقديم دعم للتعليم في ظاهره الرحمة وباطنه العذاب من خلال استهداف المناهج التعليمية، وتضمينها مفاهيم دخيلة وتدمير وسائل القراءة والكتابة، وكذا استهداف التدريب التربوي. المبادرات الأمريكية والغربية، تلك لم ولن تأتي من أجل مصلحة اليمن واليمنيين لكن غرضها تدمير التعليم واستهداف بنيته الأساسية وتوجيهه بما يخدم مصالح أمريكا والغرب، في محاولة لإفشال التعليم وحرفه عن مساره الصحيح في خدمة التنمية بمختلف مجالاتها. ووفقاً لاعترافات...
الوحدة نيوز/ ظلت المخابرات الأمريكية على مدى نحو خمسة عقود، تبحث عن أدوات ووسائل لتدمير العملية التعليمية في الجمهورية اليمنية، مستغلة ضعف السلطات المتعاقبة وحاجتها المادية لتطوير التعليم وإحداث بنية تحتية لكافة مراحله. وفي حين كانت المخابرات الأمريكية والغربية، تُدرك مدى احتياج اليمن لدعم جهوده في تحديث العملية التعليمية بمختلف مراحله الأساسية والثانوية والأكاديمية، بادرت بعرض تقديم دعم للتعليم في ظاهره الرحمة وباطنه العذاب من خلال استهداف المناهج التعليمية، وتضمينها مفاهيم دخيلة وتدمير وسائل القراءة والكتابة، وكذا استهداف التدريب التربوي. المبادرات الأمريكية والغربية، تلك لم ولن تأتي من أجل مصلحة اليمن واليمنيين لكن غرضها تدمير التعليم واستهداف بنيته الأساسية وتوجيهه بما يخدم مصالح أمريكا والغرب، في محاولة لإفشال التعليم وحرفه عن مساره الصحيح في خدمة التنمية بمختلف مجالاتها. ووفقاً لاعترافات...
يمانيون../ بثت الأجهزة الأمنية مساء اليوم الجزء الثاني من الاعترافات الموسعة لخلية التجسس الأمريكية، الإسرائيلية حول استهداف الواقع التعليمي في الجمهورية اليمنية. وكشفت اعترافات خلية التجسس الأمريكية الإسرائيلية، عن مراحل الاستهداف الأمريكي للعملية التعليمية في اليمن منذ أربعين عاماً، والجهات التي استهدفت قطاع التعليم بصورة عامة، والمتمثلة في الشراكة العالمية، ومشروع “CLB”، والوكالة الأمريكية للتنمية، والمنظمة الألمانية “GIZ”، والاتحاد الأوروبي، ومنظمة البحث عن أرضية مشتركة. وحرصت المخابرات الأمريكية منذ مراحل مبكرة على التحكم بالعملية التعليمية في اليمن، خاصة في إعداد وتأليف المناهج اليمنية، فمنذ مرحلة ما بعد 1990م، كان مكتب الـ EDC التابع للمخابرات الأمريكية، يدير من الأردن إعداد الكتب للصفوف (1 – 3) ويمرر عبر فرق الإعداد كل المفاهيم الأمريكية بغية العبث بمخرجات التعليم في اليمن وإفراغه من محتواه....
وأوضح الجواسيس في اعترافاتهم جانباً من التحركات الأمريكية في الوسط التربوي، تحت يافطات خفية تولتها منظمات أممية ودولية، وكذلك استحداث وحدات "حكومية" لإعطاء التحركات الأمريكية زخماً أكثر، وسط خضوع حكومة السبت لكل الإملاءات الأمريكية. وكشفت الاعترافات عن حقيقة الأهداف من وراء الأدلة التربوية والبرامج التدريبية الزائفة التي كانت ذي أهداف تدميرية استخباراتية، وفي مقدمتها "الشراكة العالمية للتعليم" و "استعادة التعليم" وغيرها من البرامج التي سعت لتدمير الأجيال، وأخرى برامج لقتل القضية الفلسطينية في نفوسهم، ما يسهل مهمة العدو الإسرائيلي في السيطرة على الرقاب. وتطرق الجواسيس إلى جملة من المسارات التآمرية نستعرض جانباً منها ، وعلى النحو التالي: دليل "التربية على السلام".. وسيلة نحو إخضاع الأجيال للعدو الإسرائيلي. وفي سياق الاستهداف الأمريكي للتعليم بما يطوع الأجيال على الخضوع للأعداء، برز عنوان...
يمانيون – متابعات سعت المخابرات الأمريكية إلى استهداف التعليم العالي وتدميره في البلد. وبحسب اعتراف شبكة الجواسيس الأمريكية الإسرائيلية فأن السفارة الأمريكية عمّدت لتدمير التعليم العالي وجعله تعليم نظري بعيداً عن الجانب العملي الملبي لاحتياجات المجتمع التنموية والخدمية. وقال أحد الجواسيس ” المخابرات الأمريكية اخترقت التعليم العالي من خلال مشروع تطوير التعليم في اليمن وذلك من خلال مكونين أساسيين هما البنك الدولي والمنحة الهولندية”، مضيفاً ” البنك الدولي عمل بشكل أساسي في إعداد استراتيجية للتعليم العالي و عمل دراسة لإنشاء مركز للاعتماد الأكاديمي”. وكشف الجاسوس عن وجود تنسيق بين السفارة الأمريكية ممثلاً بجون رالي وبين المكون الهولندي ممثلا بالخبير الهولندي هاني بلوم و أحد الجواسيس الذي عمل مساعداً لمنسق المكون الهولندي وأحد عملاء المخابرات الأمريكية”. وبين الجاسوس أن أحد...
يمانيون../ كشفت شبكة التجسس الأمريكية الإسرائيلية تفاصيل جديدة عن المؤامرات الأمريكية في استهداف اليمن في شتى المجالات، وفي مقدمتها قطاع التعليم. وفيما يلي أبرز اعترافات الجواسيس في هذا الجانب: الاستهداف الأمريكي للتعليم في اليمن خلال فترة الثمانينات اعترافات الجاسوس الأغبري: منذ بداية الثمانينات استقطبوا عدداً كبيراً جداً من الوزراء والوكلاء وتم ارسال بعضهم إلى أمريكا لتحضير الماجستير والدكتوراة في تطوير المناهج وفي قياس المناهج وفي جودة المناهج، وفي كل ما يريده الأمريكيون. تم تأهيل عدد كبير جداً إلى جانب عدد كبير من الطلاب في كلية التربية، حيث عملوا إدارة للوكالة الأمريكية في كلية التربية لاختيار عدد كبير جداً من الطلاب الخريجين، وتم ابتعاثهم إلى أمريكا ومصر والأردن على أساس، لتحضير الماجستير والدكتوراة وكان أكثرهم يذهبون إلى أمريكا، وبعد عودتهم تولوا...
الثورة نت../ كشفت شبكة التجسس الأمريكية الإسرائيلية تفاصيل جديدة عن المؤامرات الأمريكية في استهداف اليمن في شتى المجالات، وفي مقدمتها قطاع التعليم. وفيما يلي أبرز اعترافات الجواسيس في هذا الجانب: الاستهداف الأمريكي للتعليم في اليمن خلال فترة الثمانينات اعترافات الجاسوس الأغبري: منذ بداية الثمانينات استقطبوا عدداً كبيراً جداً من الوزراء والوكلاء وتم ارسال بعضهم إلى أمريكا لتحضير الماجستير والدكتوراة في تطوير المناهج وفي قياس المناهج وفي جودة المناهج، وفي كل ما يريده الأمريكيون. تم تأهيل عدد كبير جداً إلى جانب عدد كبير من الطلاب في كلية التربية، حيث عملوا إدارة للوكالة الأمريكية في كلية التربية لاختيار عدد كبير جداً من الطلاب الخريجين، وتم ابتعاثهم إلى أمريكا ومصر والأردن على أساس، لتحضير الماجستير والدكتوراة وكان أكثرهم يذهبون إلى أمريكا، وبعد عودتهم...
وبحسب اعتراف شبكة الجواسيس الأمريكية الإسرائيلية فأن السفارة الأمريكية عمّدت لتدمير التعليم العالي وجعله تعليم نظري بعيداً عن الجانب العملي الملبي لاحتياجات المجتمع التنموية والخدمية. وقال أحد الجواسيس " المخابرات الأمريكية اخترقت التعليم العالي من خلال مشروع تطوير التعليم في اليمن وذلك من خلال مكونين أساسيين هما البنك الدولي والمنحة الهولندية"، مضيفاً " البنك الدولي عمل بشكل أساسي في إعداد استراتيجية للتعليم العالي و عمل دراسة لإنشاء مركز للاعتماد الأكاديمي". وكشف الجاسوس عن وجود تنسيق بين السفارة الأمريكية ممثلاً بجون رالي وبين المكون الهولندي ممثلا بالخبير الهولندي هاني بلوم و أحد الجواسيس الذي عمل مساعداً لمنسق المكون الهولندي وأحد عملاء المخابرات الأمريكية". وبين الجاسوس أن أحد عملاء المخابرات الأمريكية وجهه لعمل عقود مع خمسة من الخبراء اليمنيين لجمع معلومات تفيد...
وفيما يلي أبرز اعترافات الجواسيس في هذا الجانب: الاستهداف الأمريكي للتعليم في اليمن خلال فترة الثمانينات اعترافات الجاسوس الأغبري: منذ بداية الثمانينات استقطبوا عدداً كبيراً جداً من الوزراء والوكلاء وتم ارسال بعضهم إلى أمريكا لتحضير الماجستير والدكتوراة في تطوير المناهج وفي قياس المناهج وفي جودة المناهج، وفي كل ما يريده الأمريكيون. تم تأهيل عدد كبير جداً إلى جانب عدد كبير من الطلاب في كلية التربية، حيث عملوا إدارة للوكالة الأمريكية في كلية التربية لاختيار عدد كبير جداً من الطلاب الخريجين، وتم ابتعاثهم إلى أمريكا ومصر والأردن على أساس، لتحضير الماجستير والدكتوراة وكان أكثرهم يذهبون إلى أمريكا، وبعد عودتهم تولوا قيادات في كلية التربية في جامعة صنعاء ووزارة التربية والتعليم. اعترافات الجاسوس محمد المخلافي: تم ترشيحي لمنحة إلى أمريكا، وتم الترتيب...
اعترافات صادمة لـ شبكة التجسس الأمريكية الإسرائيلية وكيف تم استهداف التعليم خلال فترة الثمانينات في اليمن| الجديد برس| خاص| كشفت الأجهزة الأمنية التابعة لسلطة صنعاء، مساء اليوم الأحد، اعترافات جديدة واسعة لشبكة التجسس الأمريكية الإسرائيلية حول استهداف الواقع التعليمي في اليمن. ومن خلال اعترافات الجواسيس بثتها الأجهزة الأمنية التابعة لـصنعاء بالصوت والصورة، عرضت الاعترافات جانب من عملية الاستهداف التعليم التي تمت خلال فترة الثمانينات في اليمن. الجاسوس عامر الأغبري، قال في اعترافاته: “من بداية الثمانينات استقطبوا عدد كبير جداً من الوزراء والوكلاء من مدراء العموم بالذات يعني كل الوكلاء من وكلاء التعليم التدريب قطاع المرأة والإشراف التربوي والمناهج.” وأضاف: “وبعثوا يعني في ناس كان ليس عنده اللغة الإنجليزية ولكن على أساس أنه يرسلوهم إلى أمريكا لأخذ الماجستير والدكتوراة في تطوير...
يمن مونيتور/ قسم الأخبار اتفقت اليمن وروسيا، اليوم الثلاثاء، على تعزيز وتطوير التعاون الثنائي في المجالات العلمية والفنية والثقافية والطاقة والزراعة والثروة السمكية. جاء ذلك، خلال جلسة مباحثات رسمية، عُقدت ، في العاصمة الروسية موسكو، رسمية بين وزير الخارجية اليمني شائع الزنداني، ونظيره الروسي سيرغي لافروف وفق وكالات الأنباء اليمنية الرسمية, وأكد وزير خارجية اليمن، أن العلاقات اليمنية-الروسية تشهد تطورات إيجابية من خلال تشكيل اللجنة المشتركة، وتفعيل عدد من الاتفاقيات الثنائية، والاتجاه لتوقيع اتفاقيات تعاون جديدة في مجالات اقتصادية مختلفة. وجدد الوزير الزنداني، حرص الحكومة اليمنية على تطوير آفاق التعاون مع روسيا الاتحادية وبما يعود بالنفع على البلدين مشيداً بموقف الحكومة الروسية الداعم لمجلس القيادة الرئاسي، والحكومة والشعب اليمني على الصعيد الدولي، وبجهودها من أجل تحقيق السلام في اليمن.. واشار...
يمن مونيتور/ مأرب أقامت دائرة الطلاب بالمكتب التنفيذي لحزب الإصلاح اليمني، بأمانة العاصمة المؤتمر الطلابي الأول في مدينة مأرب لمناقشة قضايا الطلاب وسبل رعايتهم وكيفية الارتقاء بقدراتهم العلمية والمعرفية وتعزيز مهاراتهم وتأهيلهم للمشاركة الفعالة في بناء المستقبل. قدمت في المؤتمر أوراق وورش عمل تناولت واقع التعليم في اليمن وكيفية الارتقاء به ودور الحركة الطلابية في معركة استعادة الدولة، واستعرضت بالأرقام الأضرار التي لحقت بالعملية التعليمية جراء سيطرة المليشيات الحوثية. وناقشت الاوراق تجارب دولية ناجحة في العمل الطلابي وكيفية الاستفادة من التقنيات الحديثة في خدمة العملية التعليمية ورفد الطلاب بالمهارات التقنية والفنية وسبل الاستفادة منها في مسارهم العلمي كما اكدت الأوراق على استكشاف قدرات الشباب والعمل على تطويرها كل في مجاله والاستفادة من تلك القدرات وتوظيفها في بناء الدولة بعد تحرير...
يمن مونيتور/تعز/من عدي الدخيني بسبب القيود التي تفرضها المجتمعات اليمنية من العادات والتقاليد في المجتمع على منع الفتيات من مواصلة التعليم، ترتفع نسبة الأمية في أوساط النساء عاما بعد عام. رقية جميل إحدى الفتيات التي كانت تحلم بمواصلة تعليمها الثانوي بعد أن أكملت المرحلة الإعدادية من عزلة الأحيوق، التابعة لمديرية الوازعية غربي محافظة تعز، ليس بسبب الحرب أو عدم القدرة على مواصلة التعليم، ولكن بسبب العادات والتقاليد في المنطقة ورفض والدها مواصلة تعليمها، رغم كل محاولاتها في إقناعهما بضرورة ذلك، فقد توقفت قبلها شقيقتها عن الدراسة بعد إكمالها الصف التاسع. تقول رقية لـ “يمن مونيتور” حاضرنا يرجع إلى الوراء، أنا ومثلي العديد من الفتيات لا يحق لهن مواصلة تعليمهن، والنظر إلى المستقبل لنعمل من أجله، كنت أحلم أن أحظى بتعليمي...
لم يستطع الطالب "ناصر"، أحد الطلاب المتفوقين الالتحاق بثانوية جمال عبدالناصر النموذجية في صنعاء، عقب قرار رفع الرسوم الدراسية من قبل القيادات الحوثية المسيطرة على وزارة التربية والتعليم.يقول ناصر: "كنت أحلم بأن ألتحق بثانوية جمال عبدالناصر، لكونها إحدى أفضل المدارس الحكومية في اليمن، والتعليم فيها متميز؛ ولكن مع قرار رفع الرسوم الدراسية إلى 300 ألف ريال يمني، اضطررت إلى ترك الثانوية والتوجه لمدرسة حكومية أخرى".ويعيش القطاع التعليمي وضعاً مزرياً في ظل سيطرة الميليشيا الحوثية، وسط انعدام مرتبات المعلمين للعام التاسع على التوالي، ناهيك عن فرض الرسوم المتكررة على الطلاب في المدارس الحكومية وتحت مسميات دعم التعليم والمعلم والفعاليات والمهرجانات الطائفية التي يجري إقامتها على مدار العام الدراسي.وبحسب تقرير أخير صادر عن برنامج الأمم المتحدة الإنمائي فإن أكثر من 4.5 مليون...
طالبت اتحادات طلبة اليمن في 11 دولة "جميع الطلاب والناشطين والصحفيين والإعلاميين وكل الأقلام الحرة والقنوات والمنابر الإعلامية ومنظمات المجتمع المدني داخل اليمن وخارجها إلى التفاعل مع قضايا الطلبة وإيصالها إلى كل من يهمه الأمر". كماأعلنت اتحادات طلبة اليمن في 11 دولة، رفضها التام لما وصفتها بـ"الحلول الترقيعية وغير المجدية"، مطالبة بصرف كافة المستحقات المتأخرة منذ ما يزيد عن عام كامل، وسط تهديدات بمزيد من التصعيد. وأعلن بيان مشترك نشرته، الساعات الماضية، اتحادات الطلبة في 11 دولة "إطلاق حملة إلكترونية طلابية في جميع دول الابتعاث والتي ستتبنى خلالها خيارات تصعيدية مفتوحة حتى الاستجابة لكافة مطالب الطلاب". وشمل البيان اتحادات طلاب اليمن الدارسين في الهند والصين والمغرب وباكستان وتركيا وأندونيسيا وكوبا وألمانيا والمجر والعراق وماليزيا. وطالب البيان "بسرعة صرف جميع...
أعلنت اتحادات طلبة اليمن في 11 دولة، رفضها التام لما وصفتها بـ"الحلول الترقيعية وغير المجدية"، مطالبة بصرف كافة المستحقات المتأخرة منذ ما يزيد عن عام كامل، وسط تهديدات بمزيد من التصعيد.وأعلن بيان مشترك نشرته، الساعات الماضية، اتحادات الطلبة في 11 دولة "إطلاق حملة إلكترونية طلابية في جميع دول الابتعاث والتي ستتبنى خلالها خيارات تصعيدية مفتوحة حتى الاستجابة لكافة مطالب الطلاب".وشمل البيان اتحادات طلاب اليمن الدارسين في الهند والصين والمغرب وباكستان وتركيا وأندونيسيا وكوبا وألمانيا والمجر والعراق وماليزيا.وطالب البيان "بسرعة صرف جميع المستحقات المتأخرة للأرباع الثاني والثالث والرابع من العام المنصرم 2023م والأول والثاني والثالث من العام الحالي 2024م دون أي تأخير أو مماطلة".البيان طالب أيضاً بـ"التحقيق والمحاسبة" بشأن التقصير في دفع مستحقاتهم "والتأخير غير المبرر".وشدد على "إيجاد حلول عاجلة للمشكلات...
”أين المستقبل؟”برلماني يحذر من كارثة إنسانية وشيكة بسبب تدمير التعليم في اليمن!
تم القضاء على التعليم في اليمن!
تسعى الحكومة اليمنية، بتعاون وتمويل منظمات وجهات دولية وأممية، إلى البدء في مسار تصاعدي لإعادة تأهيل المنشآت التعليمية، وإلحاق الأطفال والشباب النازحين والمتسربين بالمدارس والجامعات، وذلك بعد نحو عقد من الصراع أخذ التعليم خلاله مساراً منحدراً. وحدد «برنامج الأمم المتحدة الإنمائي» عشرات الخطوات من أجل تحويل النظام التعليمي في اليمن وجعله أكثر مرونة بعد أكثر من 9 أعوام من الحرب الدائرة، في حين توقّعت «اليونيسيف» استفادة نحو 10250 طفلاً و150 معلماً ومعلمة في اليمن من الاستجابة متعددة القطاعات لدعم التعليم في حالات الطوارئ بفضل مساهمة المساعدات الإنسانية المقدمة من الاتحاد الأوروبي. وبَيّن البرنامج الإنمائي في تقرير حديث له أن أكثر من 4.5 مليون طفل يمني لم يلتحقوا بالمدارس في عام 2023، مع تضرر أكثر من 2426 مدرسة، لتصبح...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق مع قرب العام الدراسي الجديد تجدد ميليشيات الحوثي، مجموعة قرارات مثيرة للغضب من قبل المواطنين في اليمن، إذ قامت المدعومة من إيران قبل بدء العام الدراسي الجديد بإلزام جميع المدارس في أماكن سيطرتها بدفع رسوم باهظة تصل إلى 50 دولاراً عن كل طالب، وذلك لحساب ما تسمى وزارة التربية والتعليم الخاضعة لسيطرتها. وبالتالي دفع القرار جميع المدارس الخاصة إلى زيادة الرسوم الدراسية على الطلاب لتعويض الخسائر المادية الناتجة عن هذه الاتاوات الحوثية، بحسب موقع "نيوز يمن" المحلي.وأشار الموقع إلى أن الكثير من العائلات في مناطق الحوثي، أصبحت غير قادرة على إلحاق أبنائها بالمدارس حتى الحكومية ، بسبب التدهور المستمر في أوضاعهم المعيشية والاقتصادية ، فضلا عن تحريف المواد الدراسية.وتشير بعض التقارير الدولية ، إلى أن...
الذكاء الاصطناعي ينير دروب اليمن: مشاركة يمنية مميزة في معسكر الخليج لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
حدد برنامج الأمم المتحدة الإنمائي 70 خطوة من أجل جعل النظام التعليمي في اليمن أكثر مرونة عقب أكثر من 9 سنوات من الحرب الدائرة في البلد.وأوضح تقرير نشره البرنامج، الثلاثاء، أن أكثر من 4.5 مليون طفل يمني لم يلتحقوا بالمدارس في العام 2023، بينما تضررت أكثر من 2426 مدرسة وأصبحت غير قادرة على استقبال الطلاب بسبب استخدامها كمأوى أو لأغراض أخرى غير تعليمية. كلما طالت فترة انقطاع الطلاب عن التعليم، زادت صعوبة تعويض خسارة التعلم، مع تجارب التأثير عبر المجتمعات.ولفت التقرير إلى أن عدد الأطفال في سن الدراسة في اليمن يقرب من 33% من إجمالي السكان، ويعيش أكثر من ثلثي هؤلاء الأطفال في مناطق نائية يصعب الوصول إليها، مما يحد من قدرتهم على الوصول إلى المؤسسات التعليمية.وأكد برنامج الأمم المتحدة...
دُشن في محافظة عدن اليوم الثلاثاء، مشروع الوصول إلى التعليم في الريف، بإسهامات ثنائية من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن ومؤسسة العون للتنمية، بهدف حصول 150 فتاة على شهادة دبلوم المعلمين في 5 مناطق ريفية في 4 محافظات يمنية.ويأتي هذا المشروع للإسهام في زيادة معدلات تعليم الفتيات في الريف، وكذلك الإسهام في الحد من نسبة الأمية في الريف بين الفتيات، والحد من تسرب الفتيات من التعليم العام في المناطق الريفية من خلال توفير كادر نسائي بمؤهلات كافية، ورفع عدد الفتيات المؤهلات للتدريس في مدارس التعليم العام، وزيادة معدل التحاق الفتيات بالتعليم العام في المناطق المستهدفة. تحقيق التنمية المستدامةويعد مشروع الوصول إلى التعليم في الريف باكورة شراكة بين البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، ومؤسسة العون للتنمية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px;...
دُشن في محافظة عدن، اليوم، مشروع الوصول إلى التعليم في الريف، بمساهمة ثنائية من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن ومؤسسة العون للتنمية، بهدف حصول 150 فتاة على شهادة دبلوم المعلمين في 5 مناطق ريفية في 4 محافظات يمنية.ويأتي المشروع للإسهام في زيادة معدلات تعليم الفتيات في الريف، وكذلك الإسهام في الحد من نسبة الأمية في الريف بين الفتيات، والحد من تسرب الفتيات من التعليم العام في المناطق الريفية من خلال توفير كادر نسائي بمؤهلات كافية، ورفع عدد الفتيات المؤهلات للتدريس في مدارس التعليم العام، وزيادة معدل التحاق الفتيات بالتعليم العام في المناطق المستهدفة.ويعد مشروع الوصول إلى التعليم في الريف باكورة شراكة بين البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، ومؤسسة العون للتنمية، حيث تسهم المؤسسة في تحقيق التنمية المستدامة، ومنها: التعليم في...
الانتقالي يكثف انتشاره العسكري في المهرة ويستحدث نقاط تفتيش