السماح بضم طلبة طب الأسنان الملتحقين بالجامعات السعودية والإماراتية إلى بعثات التعليم العالي
تاريخ النشر: 8th, January 2024 GMT
أصدر وزير التربية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع قرارا وزاريا يسمح بإيفاد الطلبة المستجدين الدارسين على نفقتهم الخاصة الحاصلين على قبول أكاديمي في تخصص طب الأسنان للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2024/2023 من الجامعات المعتمدة بكل من المملكة العربية السعودية ودولة الإمارات العربية المتحدة، ضمن خطة الإيفاد المباشر للتخصصات الطبية وفقاً للقرارات الوزارية المنظمة واللاحقة لها.
كما سمح القرار بضم وإعادة ضم جميع الطلبة (المستجدين - المستمرين) والدارسين على نفقتهم الخاصة والحاصلين على قبول أكاديمي بتخصص طب الأسنان من الجامعات المعتمدة بكل من المملكة العربية السعودية ودولة الإمارات العربية المتحدة في حال استيفائهم لشروط الضم وإعادة الضم المنصوص عليها بلائحة البعثات والقرارات اللاحقة لها، وذلك بمدة أقصاها نهاية العام الدراسي 2024/2023.
أسعار استقدام العمالة المنزلية بعد شمولها تذاكر السفر منذ 14 ساعة بعد مرور 33 عاماً... سبّاك هندي يطالب «التربية» بمستحقاته منذ 15 ساعة
ويأتي قرار الدكتور المانع بناء على توصيات المختصين في وزارة التعليم العالي، وأهل الميدان الأكاديمي والتعليمي، واستكمالا للجهود الرامية إلى المحافظة على جودة التعليم في الكويت، وتحقيق المصلحة العامة لابنائنا الطلبة، وذلك أسوة بما تم بكل من المملكة الاردنية الهاشمية وجمهورية مصر العربية.
المصدر: الراي
إقرأ أيضاً:
جامعة أبوظبي تستضيف مسابقة «بحوث وابتكارات طلبة الجامعات»
أبوظبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةتحت رعاية معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش، استضافت جامعة أبوظبي فعاليات الدورة الثانية عشرة من مسابقة «بحوث وابتكارات طلبة الجامعات»، وذلك يوم 29 مايو في حرمها الجامعي بأبوظبي.
وللعام الثالث على التوالي، قدمت شركة «آر تي أكس» رعايتها للمسابقة، تأكيداً على التزامها المستمر بدعم تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وتعزيز الابتكار داخل دولة الإمارات وخارجها.
وشهدت الفعالية، انضمام نخبة من طلاب البكالوريوس المتميزين من مختلف بلدان العالم، حيث قدموا بحوثاً مبتكرة وحلولاً إبداعية في 27 تخصصاً أكاديمياً، من بينها الهندسة، وإدارة الأعمال، والتعليم، والقانون، والعلوم الصحية.
واستقبلت المسابقة هذا العام، 650 مشاركة بحثية من حوالي 1300 طالب يمثلون 105 جامعات من 14 بلداً، مما يعزز مكانة المسابقة كأكبر منصة لبحوث طلبة الجامعات في منطقة الخليج والشرق الأوسط وشمال أفريقيا. وتضمنت الفعالية مجموعة متنوعة من المشاريع الرائدة، من بينها ابتكارات شملت مجالات متعددة، مثل الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة، والهندسة الطبية الحيوية والعلوم السريرية، والأمن السيبراني، والتمويل، والتكنولوجيا المالية «فينتك»، والتجارة الإلكترونية، والتسويق الرقمي، بالإضافة إلى الطاقة المستدامة والمتجددة، وغيرها من المجالات الحيوية. وبهذه المناسبة، قال البروفيسور غسان عواد، مدير جامعة أبوظبي: تسلط مسابقة «بحوث وابتكارات طلبة الجامعات»، الضوء على الفكر الإبداعي والتميز البحثي لدى الجيل الشاب، وهو ما نحرص على دعمه في جامعة أبوظبي من خلال ترسيخ ثقافة الابتكار والبحث العلمي، ونؤمن بأن تعزيز تمكين الطلبة من اكتشاف حلول عملية يسهم في صناعة التغيير وبناء اقتصاد معرفي ومستدام في دولة الإمارات».
وبالإضافة إلى المسابقة البحثية الرئيسية، أعادت جامعة أبوظبي إطلاق مسار الابتكار المخصص للطلبة المقيمين في دولة الإمارات ممن يمتلكون أفكاراً تجارية واعدة، وقد حصلت ثلاثة فرق فائزة على تمويل بقيمة 10 آلاف درهم، إلى جانب إرشادات قيمة من خبراء الصناعة، وإتاحة الوصول إلى حاضنة الأعمال التابعة للجامعة، بهدف دعم تطوير مشاريعهم وتحويلها إلى أعمال جاهزة للسوق.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!