في جولة ميدانية.. وكيل تعليم دمياط يتفقد مدارس إدارة فارسكور
تاريخ النشر: 26th, February 2024 GMT
تفقد محمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، سير العملية التعليمية بإدارة فارسكور في إطار توجيهات الدكتورة منال عوض محافظ دمياط، بمتابعة انتظام العملية التعليمية ومتابعة المدارس ومدى انتظام الطلاب في الحضور.
وتابع وكيل الوزارة مدارس الشهيد اسماعيل فهمي الإبتدائية والثانوية الزخرفية بنات والثانوية الزخرفية العسكرية والثانوية الميكانيكية العسكرية والشهيد رامي زيدان الثانوية والاعدادية المهنية بفارسكور، وحضر طابور الصباح وناقش الطلاب والطالبات حول العملية التعليمية وتفقد الفصول الدراسية لمتابعة سير العملية التعليمية.
وخلال تفقده للمدارس تابع وكيل الوزارة معدلات العجز والزيادة في معلمي المواد ونسب حضور الطلاب مؤكدا علي حصر غياب الطلاب في كل حصة، وناقش العديد من الحلول المقترحة وأكد علي تفعيل الاشراف المدرسي وتوزيع حصص الغائب حرصاً علي أبنائنا الطلاب.
ووجه وكيل الوزارة بتكثيف المتابعة كل في نطاق اختصاصه لتحقيق الانضباط المدرسي ومحاسبة المقصرين في أداء عملهم والعمل على إعلاء وتغليب الصالح العام.
كما تفقد مدرسة الشهيد رامي زيدان الثانوية وتابع انتظام العملية التعليمية بالفصول الدراسية، مشددا على حصر غياب الطلاب لكل حصة وتفعيل الأنشطة الرياضية والثقافية.
ووجه وكيل الوزارة بالتشديد على حصر الغياب يوميًا بالمراحل التعليمية المختلفة والعمل على جذب الطلاب للمدرسة وتكثيف المتابعات الميدانية بالمدارس خلال اليوم الدراسي لضمان ضبط العملية التعليمية.
كما وجه وكيل الوزارة، مدير عام الادارة عصام البرقي بنشر ثقافة التعاون بين هيئات التدريس لصالح العملية التعليمية ورعاية الطلاب المتفوقين علميا وفي الأنشطة الثقافية والرياضية والفنية وتنمية وصقل مهاراتهم بالإضافة إلى عمل محاضرات لطلاب المرحلة الثانوية يقوم بالشرح فيها أكفأ المعلمين وتفعيل مجموعات الدعم المدرسية وإظهار المعلمين المتميزين وإبراز تميزهم والنقاط المضيئة بالمدارس.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الانضباط المدرسي الاعدادية المهنية التربية والتعليم الدكتورة منال عوض العملیة التعلیمیة وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
مسارات تعليمية متنوعة.. البدائل المتاحة بعد الشهادة الإعدادية في مصر لعام 2024
مسارات تعليمية متنوعة.. البدائل المتاحة بعد الشهادة الإعدادية في مصر لعام 2024.. مع اقتراب نهاية العام الدراسي وظهور نتائج الشهادة الإعدادية، يبدأ طلاب مصر في التفكير بالخطوات التالية لمسيرتهم التعليمية. يتجه الأنظار هذا العام إلى البدائل المتاحة للثانوية العامة، حيث يوفر النظام التعليمي المصري مجموعة واسعة من المدارس التي تقدم تخصصات متنوعة تلبي احتياجات وميول الطلاب المختلفة.
قائمة المدارس البديلة للثانوية العامةتضم القائمة 36 مدرسة تقدم برامج تعليمية متخصصة تشمل:
- مدارس التكنولوجيا التطبيقية: مثل مدرسة آي تك ومدرسة الشعراوي، التي تركز على تزويد الطلاب بمهارات عملية في مجالات التكنولوجيا.
- مدارس الصناعات المتخصصة: مثل مدرسة الغزل والنسيج ومدرسة الميكاترونيات بمدينة بدر، التي تعد الطلاب للعمل في قطاعات صناعية محددة.
- مدارس القطاع العام والخاص: مثل مدرسة مبارك كول ومدرسة إلكترو مصر، التي تتعاون مع شركات ومؤسسات لتقديم تدريب عملي متقدم.
- مدارس الخدمات الصحية والعسكرية: مثل مدارس التمريض العسكري والشرطية، التي توفر تدريبًا متخصصًا في مجال الرعاية الصحية.
- مدارس الطاقة والبيئة: مثل مدرسة الضبعة النووية ومدرسة الطاقة الشمسية، التي تعلم الطلاب كيفية التعامل مع مصادر الطاقة الجديدة والمتجددة.
تقدم هذه المدارس فرصًا تعليمية غنية تتجاوز النمط التقليدي للتعليم الثانوي، مما يسمح للطلاب بتطوير مهارات محددة والحصول على خبرات عملية قيمة. وتعد هذه البدائل خيارًا مثاليًا للطلاب الذين يرغبون في الانخراط مباشرة في سوق العمل أو مواصلة تعليمهم العالي في مجالات متخصصة.
و يُنصح الطلاب وأولياء الأمور بالبحث والتفكير بعناية في الخيارات المتاحة، والتواصل مع المدارس لفهم البرامج التعليمية المقدمة بشكل أعمق. ومع تنوع الخيارات، يصبح من المهم اختيار المسار الذي يتناسب مع الطموحات والقدرات الفردية لكل طالب.