النائب ثروت سويلم يطالب وزير التعليم بسرعة إنشاء عدد من المدارس بالشرقية
تاريخ النشر: 2nd, July 2025 GMT
طالب النائب ثروت سويلم، عضو مجلس النواب عن محافظة الشرقية، وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، باصدار توجيهاته لمديرية التعليم بالشرقية بسرعة عدد من المطالب بشأن المدارس الواقعة في نطاق مركزي أبو حماد والقرين بمحافظة الشرقية،
وأكد النائب ثروت سويلم، أنه سلم وزير التربيه والتعليم، خلال اجتماع لجنة التعليم بمجلس النواب اليوم، لمناقشة قانون التعليم الجديد، منها انشاء المدرسة الثانوية الصناعية للصرف الصحي ومياة الشرب بمشروع العباسية.
وأشار سويلم، الي أنه طالب أيضا بسرعة إنشاء المدرسة الثانوية الزراعية للثورة السمكية بمشروع المزرعه السمكية بالعباسة، حيث تم الموافقة عليها ومدرسة الصرف الصحي من قبل لجنة التعليم بمجلس النواب، كما طالب بتحويل مدرسة المأمون سليمان بقرية بحطيط أبوحماد شرقية الي مدرسة تجريبي لاستيعاب الكثافة الطلابية بسبب زيادة اعداد المتقدمين لاسيما أنه لايوجد سوي مدرسة واحدة بالمركز.
وأشار سويلم، الي أهمية استغلال مبني مدرسة النصر الاعداديه بالملاك، أبوحماد شرقية، كمدرسة ثانوية مشتركه لخدمة قرية الملاك، لافتا الي أنه تم تطوير المدرسة و نقل طلابها الي مدرسة العباسة وأصبحت خالية، كما أن أقرب مدرسة ثانويه لقرية الملاك على بعد 10 كم.
وأوضح سويلم، أنه طالب وزير التعليم، النشيط الدؤوب الحريص علي تطوير منظومة التعليم، بسرعة إصدار توجيهاته لمديرية التربية والتعليم بالشرقية لبدء العام الدراسي 2025/ 2026، بتلك المدارس، لتوفير بيئية تعليمية متابعة تتواكب مع رؤية القيادة السياسية، بالنهوض بالمنظومة التعليمية.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يتابع سير امتحانات الثانوية العامة 2025 من غرفة العمليات
وزير التعليم يوافق على إنشاء مدارس لغات بمساحات صغيرة لتشجيع صغار المستثمرين
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التعليم محافظة الشرقية النائب ثروت سويلم إنشاء مدارس وزیر التعلیم
إقرأ أيضاً:
“تقويم التعليم” تمنح الاعتماد المدرسي الوطني لـ254 مدرسة أهلية وعالمية خلال النصف الأول من 2025
منحت هيئة تقويم التعليم والتدريب الاعتماد المدرسي الوطني لمدارس (48) شركة وجهة تعليمية، تضم (254) مدرسة أهلية وعالمية في المملكة، خلال النصف الأول من 2025م.
ويُعدُّ الاعتماد المدرسي الوطني الذي تمنحه الهيئة ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “تميز”، اعتمادًا وطنيًّا للمدارس التي أظهرت أداءً يستوفي شروط الاعتماد المدرسي ومعاييره، وفق سياسات التقويم والاعتماد المدرسي من الهيئة.
وتأتي أهمية الاعتماد لرفع جودة إسهام قطاع التعليم الأهلي والعالمي في التعليم العام، من خلال تحسين أدائه، ودعم التطوير المستمر لأداء المدارس طوال فترة الاعتماد، وكذلك تشجيع التنافسية بين الشركات التعليمية، وإبراز الشركات التعليمية المتميزة في المملكة.
أخبار قد تهمك الأمير سلطان بن سلمان يشيد بما توليه رؤية المملكة 2030 من اهتمام بجودة الحياة وتعزيز المشاركة والاندماج في مختلف مناحي الحياة 29 يونيو 2025 - 9:17 مساءً انطلاق برنامج موهبة الأكاديمي ببرامج متنوعة في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل 29 يونيو 2025 - 8:45 مساءًويهدف الاعتماد المدرسي؛ إلى الإسهام في تحقيق رؤية المملكة 2030 من خلال رفع جودة مخرجات التعليم ومؤسساته، ودعم التنمية المستدامة بالمملكة، إضافة إلى رفع ثقة المستفيدين من المدارس، ودعم أولياء الأمور في اتخاذ القرارات المتعلقة بتعليم أبنائهم، ويؤكد كذلك التزام المدارس بتقديم تعليم ذي جودة، وفق معايير أداء وطنية، ويسهم في الاحتكام إلى اعتماد وطني موثوق لأداء مدارس التعليم العام الأهلي والعالمي.
وكانت الهيئة قد أطلقت البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي في عام 2023م، حيث أنهت التقويم الذاتي لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، في حين أنهت التقويم الخارجي لـ99% من 23.282 مدرسة.
مما يذكر أن هيئة تقويم التعليم والتدريب أعلنت العام الماضي 2024م، عن انطلاق الاعتماد المدرسي الوطني، ومُنح أول اعتماد في التعليم السعودي لمدارس مسك العالمية؛ بوصفها أول مدرسة تحصل على الاعتماد المدرسي، تم وفق عملية منهجية واضحة ودقيقة ومستمرة، تضمنت مراحل متعددة، شملت عمليات التقويم الذاتي، وتطبيق الاختبارات الوطنية “نافس”، وزيارات التقويم الخارجي من قبل فريق مختص من الخبراء المستقلين، وإصدار قرار الاعتماد من لجنة مستقلة من الخبراء الوطنيين والدوليين.
وتُعدُّ الهيئة الجهة المختصة في المملكة بالتقويم والاعتماد والقياس، في التعليم والتدريب في القطاعين العام والخاص؛ لرفع جودتهما وكفاءتهما، وإسهامهما في خدمة الاقتصاد والتنمية الوطنية، وتتولى في سبيل ذلك تقويم أداء المدارس واعتمادها بشكل دوري وفق المعايير التي يعتمدها مجلس إدارة الهيئة.
وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، بالتعاون والتكامل مع الجهات التعليمية في رحلة تحول نحو نموذج سعودي رائد عالميًّا؛ لضمان وضبط جودة التعليم والتدريب في المملكة، وبما يسهم في تحقيق أهداف رؤية 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، كما يُعدُّ مركز “تميز” أحد المراكز الوطنية التابعة للهيئة، ويسعى لمتابعة مستوى تقدم مخرجات التعليم، وتحسين أساليب التقويم، وتحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار، والإسهام في ضمان جودة التعليم المدرسي؛ لتلبية متطلبات التنمية، وتحقيق المستهدفات الوطنية.
أسماء المصابين في حادث انقلاب سيارة بالطريق الصحراوى الغربى بأسوان