تكريم 274 من المجيدين بمناسبة "يوم المعلم العماني" في الداخلية
تاريخ النشر: 18th, May 2024 GMT
إزكي- ناصر العبري
رعى صاحب السمو الدكتور فارس بن تركي بن محمود آل سعيد، احتفال المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية بيوم المعلم العماني، وتكريم 274 مجيدًا من المعلمين والمعلمات والكوادر الفنية والإدارية الفاعلة في الحقل التربوي بمدارس المحافظة، وذلك بقاعة إزكي العامة، وبحضور عدد أصحاب السعادة والمسؤولين والأسرة التربوية بمحافظة الداخلية.
وفي كلمته، قال سيف بن مبارك الجلنداني مدير عام تعليمية الداخلية: "نحتفي اليوم بمناسبة يوم المعلم لنستشعر فضل المعلم وجهودِه وثمارِ غرسه وإحسانِه، وامتنانا لدوره العظيم في إدارة دفة العملية التعليمية واضطلاعه بواجبه نحو رسالته التربوية المعهودة إليه وذلك بأروع الصور التي تترجم إخلاصه وتفانيه".
وألقى كلمة المعلمين المجيدين سيف بن سعيد الزكواني معلم مادة اللغة العربية بمدرسة موسى بن علي للتعليم الأساسي (٥-١٢)، مبينا: "هذا التكريم يفصح عن تقديركم الكبيرِ لجهود المعلمين المستمرة والمتواصلة في مجال التعليم، ويعزّز روحهم وحماسهم لمواصلة نهجهم الرفيع في خدمة العلم والتعليم، والسير بعزم في ميدان العطاء".
وتضمن برنامج الحفل أوبريت بعنوان "أيقونة العطاء"، كما تخلله عرضًا مرئيًا بعنوان "شكرًا معلمي"، وصاحب الحفل معرض لمجموعة من المشاريع والمبادرات والإجادات الطلابية في مجال الفنون التشكيلية بمدارس. وفي الختام قام راعي الحفل بتكريم المجيدين من التربويين.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
خاصية جديدة في “تشات جي بي تي” تجعل دور المعلم في خطر
صراحة نيوز- أعلنت شركة أوبن إيه آي، المطورة لنظام الذكاء الاصطناعي الشهير ChatGPT، عن إطلاق ميزة تعليمية جديدة تحمل اسم “وضع الدراسة”، تهدف إلى دعم الطلاب والأكاديميين في فهم الدروس والتحضير للامتحانات، مع تقليل الاعتماد على الحلول الجاهزة والحد من الغش الأكاديمي.
وبحسب صحيفة الغارديان البريطانية، صُممت الميزة لتقديم تجربة تعليمية تفاعلية تساعد المستخدمين في التعلم عبر تحليل الأسئلة والمحتوى، بما في ذلك القدرة على التفاعل مع الصور واستخدامها لفهم اختبارات سابقة.
وتهدف الخاصية إلى تعزيز التعلم المسؤول، إذ لا تكتفي بإعطاء الإجابة، بل توجّه الطالب لفهم المفهوم الأساسي للمسألة، وذلك بالتعاون مع معلمين وخبراء تربويين ساهموا في تطوير الأداة.
وقالت جاينا ديفاني، مسؤولة التعليم الدولي لدى أوبن إيه آي، إن الميزة جاءت استجابة لتزايد استخدام ChatGPT في التعليم، حيث يستخدمه أكثر من ثلث طلاب الجامعات في الولايات المتحدة، مشيرة إلى أن ربع تفاعلاتهم تتعلق بالواجبات والمذاكرة والدروس.
وأكدت ديفاني أن معالجة الغش الأكاديمي تتطلب تغييرات شاملة في طرق التقييم وتعليمات واضحة بشأن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات التعليمية.
وجاء هذا الإعلان بعد تقرير لصحيفة ذا غارديان كشف عن تسجيل نحو 7000 حالة غش مثبتة باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الجامعات البريطانية خلال العام الأكاديمي 2023-2024، ما يعادل 5.1 حالات لكل ألف طالب، مقارنة بـ1.6 في العام السابق.
حسام موافي: شرب الحشيش لا يحتاج لمصحة.. والترامادول يستوجب الدخول الفوري