إلغاء اختبار الإمسات لطلبة الصف الثاني عشر بدءاً من اليوم وتحديث معايير القبول الجامعي
تاريخ النشر: 3rd, November 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بموافقة مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، إلغاء اختبار الإمسات لطلبة الصف الثاني عشر بدءاً من اليوم وتحديث معايير القبول الجامعي.
وأكدت الوزارة أن القرار يدعم انتقال الطلبة لمرحلة التعليم العالي بسلاسة ويسر ودعمهم لتحقيق طموحاتهم المستقبلية خلال مسيرتهم الأكاديمية والعملية.
كما من شأنه منح الجامعات مرونة أكبر في تحديد معايير القبول مما سيتيح مسارات أكاديمية متنوعة تتناسب مع إمكانات الطلبة واحتياجات سوق العمل. كما يتيح التركيز على درجات المواد العلمية للقبول فى التخصصات الطبية والهندسية فى الجامعات عوضاً عن النسب الكلية.
المصدر: الاتحاد - أبوظبيالمصدر: صحيفة الاتحاد
إقرأ أيضاً:
نائب جزائري يفجر جدلاً واسعاً بطلب إلغاء مادة من البرنامج الدراسي لطلبة الثانوية
صراحة نيوز- أثار نائب في البرلمان الجزائري جدلًا واسعًا بعد مطالبته بإلغاء مادة الفلسفة من برنامج البكالوريا، عقب تسجيل حالات إغماء وبكاء بين الطلبة أثناء الامتحان.
ورغم تأييد النائب، وُجهت له انتقادات حادة من أساتذة ومثقفين وصفوا المطالبة بـ«الغريبة» و«المؤسفة».
الجدل اندلع بعد أداء طلاب شعبة الآداب لامتحان الفلسفة الذي وصفه كثيرون بالصعب، مما أدى إلى حالات نفسية استدعت تدخلًا طبيًا في بعض المراكز.
النائب رشيد شرشار عبر عن رغبته بإلغاء المادة في منشور على فيسبوك، سائلاً متابعيه: «ما الفائدة التي جنتها من مادة الفلسفة؟»
ردود الفعل جاءت قوية، حيث اعتبر أستاذ جامعي أن إلغاء الفلسفة يعني التخلي عن تعزيز الفكر النقدي، بينما وصفه آخر بالسخرية قائلاً: «نلغي الفلسفة ونستبدلها بالرقية وفك السحر!»
المحامية فتيحة رويبي أعربت عن أسفها لطلب الإلغاء، معتبرة أنه من الأفضل تطوير طرق تدريس الفلسفة بدلاً من إقصائها.
بعد الضغوط، عاد النائب وسحب منشوره، موضحًا أن مقترحه يخص إلغاء المادة في بعض الشعب فقط، بسبب طريقة التدريس التي قال إنها تخالف جوهر الفلسفة، ما أدى إلى نتائج كارثية من حيث فهم الطلاب، الذين يحفظون دون تحليل أو تفكير.
الجمهور يتفاعل مع رايتشل زيجلر خلال عرض مسرحية «إيفيتا» في لندن