بعد اعتزال 11 عاما.. ميدو يعود من جديد للملاعب عبر ناديه بالدرجة الرابعة
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
أعلن أحمد حسام ميدو نجم توتنهام هوتسبير الإنجليزي وأياكس الهولندي ومنتخب مصر السابق صاحب الـ 41 عامًا، التراجع عن قرار اعتزاله كرة القدم والعودة إلى الملاعب من جديد عن طريق نادي فيجن المملوك له.
ويعتبر نادي فيجن أحدث الأندية المصرية المنضمة حديثا لمسابقة الدرجة الرابعة موسم 2024- 2025 بتاريخ 7 نوفمبر الجاري، ليعلن من خلاله عودة نجم المنتخب المصري للساحرة المستديرة كلاعب بعد اعتزال دام لمدة 11 عاما.
ويقود نادي فيجن محمد اليماني كمدير فني، وجمال حمزة، مشرفا عاما على فريق الكرة ، كما تضم مسابقة الدرجة الرابعة كلا من فرق الهرم والمنيب والأهرام سبورت وأبوالهول ويونيون.
الجدير بالذكر ان ميدو قد لعب بقميص أندية اياكس الهولندي و سيلتافيجو الاسباني ومدلسبرة وويجان وتوتنهام ووست هام في إنجلترا وروما الإيطالي ومارسيليا الفرنسي، و قد اعتزل الملاعب في عام 2013 وتوجه إلى عالم التدريب، حيث قاد فريق الوحدة خلال فترة قصيرة بالدوري السعودي، كذلك الزمالك و الإسماعيلي ووادي دجلة في مصر، بالإضافة إلى عمله كمحلل فني عبر الفضائيات.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
التربية و “وورلد فيجن” تختتمان مشروعًا للتعليم الدامج في لواءي إربد وبني عبيد
صراحة نيوز – اختتمت وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع منظمة “وورلد فيجن”، مشروعًا رياديًا للتعليم الدامج في مديريتي تربية قصبة إربد وبني عبيد، الممول من الحكومة اليابانية، استمر لمدة 3 سنوات، وأسهم في تعزيز وصول الطلبة ذوي الإعاقة إلى التعليم النوعي ضمن بيئة دامجة وآمنة.
وقال مدير مديرية برامج الطلبة ذوي الإعاقة في وزارة التربية، الدكتور محمد الرحامنة، خلال فعاليات الحفل إن المشروع جاء ضمن جهود الوزارة في تنفيذ استراتيجيتها العشرية للتعليم الدامج (2020 – 2030)، التي تهدف إلى رفع نسبة التحاق الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية وتوفير كوادر مؤهلة وبنية تحتية صديقة للدمج.
وأشار إلى أن الوزارة تمكنت منذ انطلاق الاستراتيجية من رفع نسبة التحاق الطلبة ذوي الإعاقة من 1.7 بالمئة عام 2020 إلى 7.4 بالمئة حاليًا، مع التطلع للوصول إلى 10 بالمئة بحلول عام 2030، مشيراً أن ما يزيد على 28 ألف طالب من ذوي الإعاقة يتلقون تعليمهم حاليًا في المدارس الحكومية.
وأوضح أن الوزارة درّبت نحو 11 ألف معلم ومعلمة على أسس التعليم الدامج، ووفرت 1200 معلم مساند، ودمجت 168 موظفًا من الكوادر ذات التخصصات الطبية (معالجين نطقيين ووظيفيين) في البيئة المدرسية؛ بهدف توفير الدعم المتكامل للطلبة.
وأكد الرحامنة أن هذه الجهود تأتي ترجمة لرؤية جلالة الملك عبدالله الثاني في تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، واستنادًا إلى المادة 18 من قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم 20 لسنة 2017، مشيدًا بالشراكة المثمرة مع منظمة “وورلد فيجن” والدعم الياباني الذي مكّن من تنفيذ المشروع في 11 مدرسة بمحافظتي إربد وبني عبيد.
من جهتها، عبّرت مديرة البرنامج في منظمة “وورلد فيجن”، ريي أكوينا، عن تقديرها للشراكة المميزة مع وزارة التربية والتعليم ومديرياتها في الميدان، مؤكدة أن المشروع أحرز تقدمًا ملموسًا في تطوير بيئات تعليمية دامجة وتعزيز وعي المجتمعات المحلية وأولياء الأمور بأهمية دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس.
من جانبها، قالت مديرة تربية قصبة إربد بالوكالة، الدكتورة هدى الشطناوي، إن المشروع حقق نقلة نوعية في ممارسات الدمج داخل المدارس وعزز من ثقافة التنوع وقبول الآخر، لافتة إلى أن الفقرات التي قدمها الطلبة خلال الحفل كانت تجسيدًا واقعيًا لقصص نجاح وإنجازات تربوية حقيقية.
وشهد الحفل الذي أقيم في نادي معلمي إربد حضور عدد من ممثلي مديريات التربية والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، ومؤسسات المجتمع المدني، إلى جانب الطلبة وأولياء الأمور، وتضمن عروضًا مسرحية وثقافية ومشاهد تمثيلية وقصص نجاح
تحذير من حملات ترويج عقارية غير مرخصة داخل مراكز التسوق