مصر.. معلم يحصد تفاعلاً واسعاً بعروضه التفاعلية للأطفال
تاريخ النشر: 11th, January 2025 GMT
تفاعل رواد مواقع التواصل الاجتماعي مع فيديو لمعلم مصري، يقوم بتقديم عروض علمية تفاعلية للأطفال بطريقة مرحة، تجذب انتباههم، وتخلق لديهم رغبة في التعلم.
ويظهر في الفيديو معلم يدعى "مهند" وهو يقدم عرضاً ترفيهياً للأطفال باستخدام فقاعات الهواء، مع تضمينه لحركات مرحة أثارت ضحكاً وتفاعلاً كبيراً بين الأطفال من حوله.
وأوضح المعلم، عبر حساباته على مواقع التواصل الاجتماعي، أنه يهدف من تلك الأنشطة إلى تحفيز الأطفال من خلال العروض العلمية التفاعلية، التي تكشف سحر وعجائب العلوم، وتساعدهم على بناء أساس معرفي واضح من خلال الأنشطة العملية. @mohanad_science Pop the bubble, Karen #جربها_بنفسك #experiment #learnontiktok #STEM #scienceshow ♬ original sound - Mohanad science
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: سقوط الأسد حصاد 2024 الحرب في سوريا عودة ترامب خليجي 26 إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية الأطفال
إقرأ أيضاً:
الدفاع تنفي حالات تسمم بقاعدة الإمام علي الجوية: ضربة شمس
31 يوليو، 2025
بغداد/المسلة: نفت وزارة الدفاع، اليوم الخميس، وجود حالات تسمم بين منتسبي قاعدة الإمام علي (عليه السلام) الجوية في محافظة ذي قار.
وذكرت الوزارة في بيان، أنها”تنفي ما تم تداوله عبر بعض مواقع التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام بشأن وجود حالات تسمم بين منتسبي قاعدة الإمام علي (عليه السلام) الجوية في محافظة ذي قار”.
وأضافت، أن”ما حصل هو تعرض عدد من المنتسبين إلى حالات إغماء نتيجة الإصابة بضربة شمس، بسبب ارتفاع درجات الحرارة أثناء تأديتهم لواجباتهم، وقد جرى التعامل مع الحالات بشكل فوري من قبل الكوادر الطبية في القاعدة، وتماثل أغلب المصابين للشفاء التام”.
وأهابت الوزارة، بـ”الجميع ضرورة تحرّي الدقة والمصداقية في نقل الأخبار المتعلقة بها، والاعتماد حصراً على المصادر الرسمية المتمثلة بالموقع الإلكتروني للوزارة ومنصاتها على مواقع التواصل الاجتماعي، لتفادي إثارة القلق بين المواطنين والمنتسبين”.
المسلة – متابعة – وكالات
النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.
About Post AuthorSee author's posts