وزارة التربية والتعليم تناقش مع منظمات دولية ومحلية خطتها وأولويات النهوض بالواقع التربوي
تاريخ النشر: 29th, January 2025 GMT
دمشق-سانا
ناقشت لجنة من وزارة التربية والتعليم مع عدد من ممثلي المنظمات الدولية والمحلية اليوم خطة الوزارة للمرحلة القادمة، وتحديد الأولويات للنهوض بالواقع التربوي في سوريا.
وخلال الاجتماع الذي عُقد في مبنى الوزارة بدمشق، تم استعراض الإجراءات اللازمة لتلبية احتياجات المدارس، بما في ذلك التعليم المهني والمعاهد التقنية، إضافة إلى ضرورة وضع خطة لتأمين مختبرات علمية، وأتمتة الطلبات، وتوفير تقنيات حديثة للتعليم.
وتم التأكيد على أهمية وضع آلية لترميم المدارس المتضررة، وتصنيف احتياجاتها، وتحديد متطلبات المجمعات التربوية لدعم العملية الامتحانية، إضافة إلى مناقشة آلية منح الموافقات للمنظمات لتنفيذ البرامج التعليمية، وخطة استضافة الطلاب القادمين من لبنان خلال فترة الامتحانات.
وعرض مدير الأبنية المدرسية محمد حنون، إحصائيات حول الأبنية المدرسية الأكثر تضرراً، بينما أشار مدير التخطيط والتعاون الدولي يوسف عنان إلى الخطط المشتركة لدعم التعليم، فيما تناول مدير الامتحانات العامة حمدو حجون خطة الامتحانات واحتياجات دورة 2025، في حين تحدث مدير التنمية الإدارية خالد الخالد عن احتياجات الكوادر التعليمية والإدارية وخطط دعمها.
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
استبعاد مدير مدرسة بقنا لتقصيره في تجهيز لجان امتحانات الشهادة الثانوية
قرر هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا، اليوم، استبعاد مدير إحدى المدارس التابعة للمديرية، وإحالته إلى الشؤون القانونية للتحقيق، بسبب التقصير في تجهيز اللجان والاستعداد لأعمال الامتحانات.
جاء القرار عقب زيارة ميدانية أجراها وكيل الوزارة للمدرسة، حيث رصد عددًا من المخالفات، أبرزها غلق بعض الحجرات، ورفع صنابير المياه من أماكنها، وعدم وجود مراوح داخل اللجان، فضلًا عن عدم صيانة المقاعد دون توفير بدائل مناسبة.
وتبيّن أن المدرسة تُجرى بها حاليًا امتحانات الدبلومات الفنية، كما أنها ستُستخدم في امتحانات الثانوية العامة المقرر انطلاقها الأحد المقبل 15 يونيو 2025، وهو ما يُهدد بانعدام الانضباط داخل اللجان ويعيق سير العملية الامتحانية بسلاسة.
وشدد وكيل الوزارة على أن المديرية لن تتهاون مع أي تقصير، مؤكدًا اتخاذ إجراءات فورية وحاسمة تجاه أي تجاوز أو إهمال في أداء الواجبات الوظيفية، أو الإخلال بالاستعدادات الخاصة بأعمال الامتحانات.