إلغاء الدراسة بجميع مدارس الشرقية يوم السبت خلال شهر رمضان المبارك
تاريخ النشر: 22nd, February 2025 GMT
أكد محمد رمضان غريب، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، أنه تخفيفاً على الطلاب تقرر إلغاء الدراسة يوم السبت خلال شهر رمضان المبارك بجميع مدارس المحافظة، سواء التي تعمل فترتين أو فترة واحدة.
على جانب آخر، ترأس وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية اجتماعا موسعا عبر تقنية الفيديو كونفرانس استهدف مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري الإدارات النوعية للتعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي العام بالمديرية والإدارات التعليمية ومديري إدارة المتابعة بحضور عبد الرحمن عبد اللطيف، وكيل المديرية، لمناقشة خطة الارتقاء بالعملية التعليمية خلال الفترة القادمة من أجل الوصول لمنظومة تعليمية متميزة بمدارس الشرقية.
وخلال الاجتماع، وجه محمد رمضان، وكيل أول الوزارة، تعليمات للجميع بضرورة تكثيف أعمال المتابعة والمرور الميدانى على جميع المدارس لمتابعة سير الدراسة وانتظام حضور الطلاب داخل المدارس وتحقيق أعلى درجة من الانضباط الإدارى والتعليمى خلال الفترة القادمة وخلال شهر رمضان المبارك.
كما تضمن الاجتماع التنبيه على مديري المدارس بمطالبة الموجهين المتابعين للمدرسة بدخول الفصول الدراسية ومتابعة أعضاء هيئة التدريس وقياس مستوى الطلاب ورفع تقرير بمستوى الطلاب ومتابعة الحصص والتأكد من تنفيذ خطة المنهج المقرر ومتابعة التقييمات الأسبوعية وكراسة الحصة تنفيذا للقرارات الوزارية المنظمة.
وشدد وكيل أول الوزارة خلال الاجتماع على ضرورة متابعة نسب حضور التلاميذ والطلاب يوميا، ومعرفة أسباب غياب التلاميذ والطلاب في جميع المراحل التعليمية، بالإضافة إلى مواصلة تفعيل ممارسة الأنشطة التربوية المختلفة خلال شهر رمضان المبارك، ورعاية الطلاب الموهوبين في جميع الأنشطة التربوية وعمل برامج لتنمية مواهبهم وجعل المدرسة مصدر جذب للطلاب.
كما وجه تعليمات بالتنبيه على الإشراف اليومي داخل المدارس بمتابعة التلاميذ والطلاب أثناء تواجدهم في فناء المدرسة وأثناء النزول من الفصول وأثناء الفسحة لعدم التزاحم، كذلك متابعة أمن البوابة والتأكد من غلق أبواب المدرسة بعد انتهاء طابور الصباح، بالإضافة إلى متابعة مغادرة جميع الطلاب للمدرسة بعد انتهاء اليوم الدراسي، وعدم غلق بوابة المدرسة قبل التأكد من انصراف جميع الطلاب والعاملين مع التنبيه التلاميذ والطلاب على أهمية الحفاظ على نظافة الفصول.
وخلال اللقاء، استمع محمد رمضان غريب، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، إلى آرائهم ومقترحاتهم حول المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية ومناقشة مقترح جدول ومواعيد اليوم الدراسي خلال شهر رمضان المبارك.
وأكد حرص مديرية التربية والتعليم بالشرقية على الارتقاء بالمنظومة التعليمية وتقديم تعليم مميز ينعكس على مستقبل أبنائنا الطلاب، لافتاً إلى أنه لن يسمح بأي تخاذل أو إهمال في العمل خلال الفترة القادمة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الشرقية تعليم الشرقية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية المزيد التربیة والتعلیم بالشرقیة خلال شهر رمضان المبارک التلامیذ والطلاب وکیل أول
إقرأ أيضاً:
المعلمون في خطر.. خاصية جديدة في "تشات جي بي تي" تشرح الدروس
قررت شركة "أوبن إيه آي" المالكة لنظام الدردشة "تشات جي بي تي" إطلاق خاصية جديدة تدعى "وضع الدراسة" تتيح شرح الدروس للطلاب والأكاديميين من دون الحاجة إلى معلم، كما تحد من عمليات الغش الأكاديمي.
ووفقا لصحيفة "الغارديان"، فإن الميزة الجديدة، صُممت لتكون أداة فعالة في المساعدة على حل الواجبات، والتحضير للامتحانات، وتعلم مواضيع جديدة، كما أنها قادرة على التفاعل مع الصور، ما يسمح باستخدامها في تحليل اختبارات سابقة عند تحميلها.
وتهدف خاصية "وضع الدراسة" إلى الحد من استخدام ChatGPT كأداة لتوليد الإجابات الجاهزة، حيث أوضحت الشركة أن الأداة لا تكتفي بتقديم الحلول، بل تركز على مساعدة الطلاب في فهم المفاهيم وتطوير قدراتهم. ومع ذلك، تبقى إمكانيات تجاوز هذا النمط قائمة إذا اختار الطلاب تجاهل الميزة.
وأفادت أوبن إيه آي بأن أكثر من ثلث الشباب في سن الدراسة الجامعية في الولايات المتحدة يستخدمون تشات جي بي تي، مع الإشارة إلى أن نحو ربع رسائلهم عبر الروبوت تتعلق بالتعلم أو التعليم الخصوصي أو أداء الواجبات المدرسية.
وقالت جاينا ديفاني، المسؤولة عن التعليم الدولي لدى تشات جي بي تي في الولايات المتحدة، إن الشركة لا ترغب في أن يُساء استخدام الروبوت من قبل الطلاب، وتعتبر هذه الأداة "خطوة نحو تشجيع الاستخدام الأكاديمي البنّاء لتشات جي بي تي".
واعترفت ديفاني بأن معالجة الغش الأكاديمي ستتطلب "محادثة على مستوى الصناعة بأكملها" بشأن تغيير أساليب التقييم ووضع "إرشادات واضحة جدا حول ما يعد استخداما مسؤولا للذكاء الاصطناعي".
وقالت إن الوضع الجديد صُمم لتشجيع المستخدمين على التفاعل مع المواضيع والمشكلات بدلا من تقديم الإجابة فورا، وتابعت: "إنه يوجهني نحو الإجابة بدلا من إعطائها لي مباشرة".
وأشارت أوبن إيه آي إلى أنها تعاونت مع معلمين وعلماء وخبراء تعليم لتطوير هذه الأداة، لكنها حذرت من احتمال وجود "سلوك غير متسق وأخطاء عبر المحادثات".
ويأتي هذا التطوير في وقت كشفت فيه دراسة لصحيفة "ذا غارديان" عن تسجيل ما يقرب من 7000 حالة غش مثبتة باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الجامعات البريطانية خلال عام 2023-2024، ما يعادل 5.1 حالات لكل ألف طالب، مقارنة بـ1.6 فقط في العام السابق.