عدّلت وزارة التعليم آلية تقييم مديري ووكلاء المدارس، في خطوة تهدف إلى الارتقاء بمستوى الأداء الإداري والتعليمي في جميع المدارس، ورفع كفاءة القيادات المدرسية.
وشملت التعديلات أتمتة كاملة لعملية احتساب التقييم إلكترونيًا، مما يضمن الشفافية والدقة.
أخبار متعلقة القصيم.. عيادات وخدمات افتراضية لمساعدة المدخنين على الإقلاع"الأرصاد": رياح شديدة على حائل حتى السابعة مساءًوتتضمن آلية التقييم الجديدة، التي تم اعتمادها، مجموعة من المعايير والمؤشرات التي تغطي مختلف جوانب العمل القيادي في المدرسة.


معايير تقييم القيادات المدرسية
وتشمل هذه المعايير قيام المدير أو الوكيل بأداء واجباته الوظيفية وفقًا للأنظمة والقواعد المعتمدة، والالتزام بأخلاقيات المهنة وقواعد السلوك في بيئة التعلم.
وتركز الآلية الجديدة على تعزيز الانتماء والولاء للوطن والقيم الوطنية، وتشجيع التفاعل مع المجتمع المهني من خلال تبادل الخبرات والمعارف، وتطوير المهارات المهنية، وتبني أفضل الممارسات التعليمية.
وتولي الآلية أهمية خاصة للتفاعل مع أولياء الأمور، من خلال دعم وتعزيز بيئة تعليمية فعالة تسهم في تحسين التحصيل الدراسي للطلبة، وتدعم تطورهم التعليمي والشخصي.
وتشجع الآلية الجديدة مديري ووكلاء المدارس على تنفيذ مبادرات مبتكرة تسهم في رفع مستوى الأداء التعليمي، وتحقيق المستهدفات الاستراتيجية للوزارة، وإحداث تغيير إيجابي وملموس في البيئة المدرسية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفية
تطوير أداء المعلمين
وفيما يتعلق بتطوير أداء المعلمين، تساعد الآلية الجديدة القيادات المدرسية على وضع أهداف واضحة للتطوير المهني للمعلمين، بناءً على احتياجاتهم الفعلية، ووفقًا للمعايير المهنية المعتمدة.
كما تساعدهم في وضع الخطط المناسبة لتحقيق هذه الأهداف وتنفيذها، بهدف تحسين الأداء العام للمعلمين.
وتسعى الآلية إلى تحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تطوير في الأداء المهني للمعلمين، لتعزيز الجوانب الإيجابية ومعالجة أوجه القصور.
كما تشدد على أهمية تقديم تغذية راجعة مستمرة للمعلمين، ومتابعة تحقيق مؤشرات الأداء الوظيفي المحددة.
وتشمل الآلية الجديدة أيضًا تنفيذ إجراءات علمية لتحسين نتائج التعلم، وتهيئة بيئة مدرسية آمنة ومحفزة على التعلم والإبداع.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: الرياض التعليم وكلاء المدارس القیادات المدرسیة الآلیة الجدیدة

إقرأ أيضاً:

صحة أسيوط تطلق عملية تقييم شاملة لأداء مستشفى أورام ديروط

ترأس الدكتور محمد جمال أحمد، وكيل مديرية الصحة بأسيوط للشؤون العلاجية، جولة تفقدية رفيعة المستوى إلى مستشفى أورام ديروط، الذي يمثل نقطة تحول حقيقية في خريطة الخدمات الطبية بالمحافظة.

حيث يُعد مستشفى أورام ديروط أول صرح طبي متخصص في علاج الأورام تابع لمديرية الصحة بالكامل، وقد تم تأسيسه بشراكة استراتيجية هامة ومثمرة مع معهد جنوب مصر للأورام بجامعة أسيوط. هذا التعاون ليس مجرد مشاركة إدارية، بل يضمن تطبيق أحدث بروتوكولات العلاج العالمية المتبعة في المعهد، بالإضافة إلى إتاحة فرص التدريب المستمر للكوادر الطبية بالمستشفى.. .يهدف هذا المركز المتخصص إلى رفع نسب الشفاء بشكل ملموس، وتحقيق نقلة نوعية في الخدمة الصحية لمرضى الأورام، وإسدال الستار على سنوات من المعاناة على أهالي ديروط ومراكز شمال أسيوط، الذين كانوا يتكبدون عناء السفر إلى مدينة أسيوط لتلقي الرعاية.

شارك في الجولة الدكتور محمد عباس، مدير إدارة المتابعة، والدكتورة أمنية مدحت، مدير المكتب الفني للعلاجي بصحة أسيوط، إلى جانب عدد من المفتشين الإداريين.

التقى الوفد بالدكتور محمد فاروق، مدير المستشفى، وفريق العمل المعاون بالكامل من نواب ومساعدي المدير والأطباء وهيئة التمريض. وقد تحولت الجولة إلى اجتماع عمل مكثف، حيث تم مناقشة الخدمات المقدمة باستفاضة والاستماع بشكل مباشر لملاحظات واقتراحات الكوادر الطبية حول سير العمل وكيفية تذليل أي عقبات قد تواجه المرضى.

أوضح الدكتور محمد جمال أحمد وكيل مديرية الصحة للشؤون العلاجية باسيوط أن المستشفى مجهز لاستقبال وعلاج مرضى الأورام بطاقة استيعابية تصل إلى 55 سريرًا، بينها 18 سريراً للعناية المركزة والمتوسطة و 37 سريراً للإقامة الداخلية.

أما فيما يخص الخدمات العلاجية والتشخيصية، فالمستشفى يقدم منظومة متكاملة عبر العيادات الخارجية التي تشمل فرزًا أوليًا، عيادات الجراحة، الأورام، ومتابعة جرعات الكيماوي المتخصصة، بالإضافة إلى عيادات العلاج التلطيفي وأورام الأطفال. كما يولي المستشفى اهتماماً خاصاً لصحة المرأة عبر قسم مخصص لها.

وتكتمل المنظومة العلاجية بأقسام الدعم الحيوي والتشخيصي، والتي تضم صيدلية متكاملة، غرف سحب عينات، أقسام الأشعة والطب النووي والطوارئ، بجانب معامل تحاليل متخصصة ووجود بنك دم لضمان توفير كافة الاحتياجات العاجلة للمرضى.

مقالات مشابهة

  • مدير تعليم بني سويف تشهد فعاليات تقييم الجمهورية لفرق الكشافة
  • افتتاح 14 مدرسة جديدة | التعليم تبحث تطورات مشروع المدارس المصرية اليابانية
  • التعليم العالي: زيادة عدد القرارات الجمهورية بتعيين القيادات الجامعية خلال 2025
  • مدير تعليم نجع حمادي: ضرورة تواصل الإدارات المدرسية مع أولياء الأمور
  • تكية أم علي تطلق برنامج التغذية المدرسية للطلبة الأقل حظًا
  • التعليم تعيد فتح التقديم في خمس مسابقات جديدة لتعيين معلمي الحصة
  • ”التقويم“ و”اختبارات التعثر“.. آلية جديدة لتقييم الطلاب المنقطعين عن المدارس-عاجل
  • رئيس منطقة القليوبية الأزهرية يتابع تدريب القيادات ويتفقد لجان مسابقة حفظ القرآن الكريم
  • صحة أسيوط تطلق عملية تقييم شاملة لأداء مستشفى أورام ديروط
  • الأردن يوسع التعليم المهني والتقني لمواجهة تحديات التوظيف وربط الطلاب بسوق العمل