تعليـــم دميــاط: إعادة هيكلة للارتقاء بالخدمات المقدمة للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور
تاريخ النشر: 28th, June 2025 GMT
أكد ياســـر عمـــاره وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، اليوم أن المديرية تعمل على "إعادة ترتيب البيت بطرق إلكترونية من خلال التحول الرقمي".
جاء ذلك خلال اجتماع عقده "عمـــــاره" مع مديري إدارات التناسيق رياض الاطفال والابتدائي و التعليم العام والتعليم الفني والخدمات، لبحث آلية العمل إلكترونيًا خلال الفترة المقبلة.
وأوضح "وكيل الوزارة" أن هدف هذا التحول الرقمي هو إحداث نقلة نوعية في إدارة العملية التعليمية بالمحافظة، من خلال تبني حلول تكنولوجية مبتكرة وتحقيق استغلال أمثل للموارد البشرية والمادية، وتحسين بيئة العمل التعليمية بشكل عام.
ومن أبرز المحاور التي تم مناقشتها في الاجتماع هي عملية حصر العجز والزيادة الفعلية للمعلمين بالمدارس لكافة المراحل التعليمية من أرض الواقع وذلك لضمان توزيع عادل وفعال للهيئة التدريسية، وتلبية الاحتياجات الفعلية لكل مدرسة، مما سيساهم في تحسين جودة التعليم المقدم للطلاب.
ولم يقتصر الحصر على المعلمين فقط، بل امتد ليشمل حصر مديري ووكلاء المدارس المكلفين أو الحاصلين على قرار تنفيذي حيث يهدف هذا الإجراء إلى وضع قاعدة بيانات دقيقة وشاملة للقيادات المدرسية، مما يسهل عمليات التقييم والتطوير ويسهم في استقرار العملية الإدارية بالمدارس.
يأتي هذا التوجه نحو الرقمنة في إطار رؤية مصر 2030 والتحول الرقمي للخدمات الحكومية بمحافظة دمياط وذلك لتعزيز الشفافية والكفاءة في الأداء، وتبسيط الإجراءات الإدارية، وتوفير بيانات دقيقة يمكن الاعتماد عليها لاتخاذ القرارات الصائبة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: دمياط محافظة دمياط تعليم دمياط التعليم
إقرأ أيضاً:
عاجل: وزير التعليم: تطوير شامل للمنظومة التعليمية بدعم القيادة.. ورؤية طموحة للريادة
أكد وزير التعليم يوسف البنيان أن المنظومة التعليمية في المملكة اليوم تقوم على رؤية تشاركية تسعى إلى الريادة، وتحظى بدعم كريم من القيادة الرشيدة – أيدها الله –، مشددًا على أن المدرسة تأتي أولاً بوصفها النواة الأساسية للعملية التعليمية وركيزة بناء الإنسان والمجتمع.
وأوضح أنه تم إعادة هيكلة الإدارات التعليمية بتقليص عددها إلى 16 إدارة فقط، وإسناد أعمال التشغيل والصيانة وإدارة جودة البيئة المدرسية وتجهيزها بنسبة 100% لشركة تطوير التعليم القابضة، بهدف رفع كفاءة الأداء وتوحيد الجهود.
وأشار إلى أن الشراكة بين المدرسة والأسرة وتعزيز دور المعلم كموجه وشريك في رحلة التعلم، تمثل أساس الوصول إلى بيئة تعليمية مرنة وجاذبة، تعزز القيم المجتمعية تحت شعار "تعليمنا قيم".
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزير التعليم خلال كلمته
وفي جانب البنية التحتية، أعلن الوزير عن تنفيذ 75 مشروعًا إنشائيًا جديدًا بقيمة 920 مليون ريال، إضافة إلى ترميم وتأهيل أكثر من 1400 مبنى تعليمي بتكلفة 782 مليون ريال.
وبيّن أن الطالب هو الاستثمار الأغلى، بدءًا من التعليم المبكر الذي شهد ارتفاع نسبة التحاق الأطفال السعوديين من عمر 3 سنوات إلى ما قبل 6 سنوات إلى أكثر من 36%. كما ارتفع عدد الموهوبين المكتشفين بنسبة 10% مقارنة بالعام الماضي، ليصل إلى أكثر من 28 ألف موهوب وموهوبة.
وأكد الوزير أن المملكة تعمل على تطوير نموذج تعليمي سعودي متميز، من خلال المركز الوطني لتطوير المناهج الذي يسهم في تحديث المناهج بأساليب علمية حديثة تعزز القيم وتنمي المهارات وتحفز الإبداع.
وفي إطار تمهين التعليم، أشار إلى توفير أكثر من 520 ألف فرصة تدريبية للمعلمين عبر المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، إلى جانب برنامج "فرص" لنقل المعلمين والمعلمات الذي يتيح أربع حركات نقل سنوية وفق نظام نقاط دقيق وموضوعي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزير التعليم: تطوير شامل للمنظومة التعليمية بدعم القيادة.. ورؤية طموحة للريادة
كما استعرض مبادرة ريادة الجامعات التي تعيد تشكيل مستقبل التعليم الجامعي وتضعه في قلب التنمية الوطنية والاقتصاد المعرفي، لافتًا إلى أن عدد الطلبة السعوديين المبتعثين لأفضل 30 جامعة عالمية بلغ 3388 طالبًا وطالبة، مقارنة بـ 938 طالبًا وطالبة العام الماضي.
وفي مجال التدريب التقني والمهني، أطلقت الوزارة مبادرة حوكمة المنظومة لمواكبة متطلبات سوق العمل، وأنشأت قطاعًا متخصصًا لدعم القطاعين الخاص وغير الربحي، إلى جانب تشكيل ثلاثة مجالس استشارية في التعليم العام والجامعي والتدريب.
وكشف الوزير عن توفير أكثر من 500 فرصة استثمارية هذا العام تشمل أراضي ومرافق تعليمية في 63 مدينة، بحجم استثمارات متوقع يبلغ 50 مليار ريال خلال السنوات الخمس المقبلة.
واختتم الوزير بالتأكيد على تجاوز المستهدف الوطني في العمل التطوعي، بوصول عدد المتطوعين والمتطوعات إلى 1.4 مليون، في إنجاز يعكس روح العطاء والانتماء ويعزز المسؤولية المجتمعية لدى الطلبة.
بدرية طلبة تنفي اتهامات القتل وتجارة الأعضاء وتؤكد نيتها اللجوء إلى القضاء