القضاء الإداري يقضي بعدم اختصاصه بنظر دعوى عزل وزير التربية والتعليم
تاريخ النشر: 28th, June 2025 GMT
قضت الدائرة الأولى بمحكمة القضاء الإداري بمجلس الدولة، اليوم السبت، في الدعوى رقم 26387 لسنة 79 قضائية، المقامة من عدد من المحامين، والتي يطالبون فيها بعزل وزير التربية والتعليم من منصبه، بعدم الاختصاص الولائي.
وطالب مقدمو الدعوى في مذكرة رسمية قدموها لرئيس المحكمة، بفتح باب المرافعة مجددًا، وذلك لتمكينهم من الرد على تقرير هيئة مفوضي الدولة، الذي لم يتمكنوا من الاطلاع عليه قبل صدور قرار حجز الدعوى للحكم.
وقال المحامون إنهم تقدموا خلال جلسة 21 يونيو 2025 بطلب رسمي لاستخراج صورة من تقرير هيئة المفوضين الذي أودع بجلسة 14 يونيو، وطلبوا أجلا للرد عليه، إلا أن رئيس الجلسة رفض ذلك، بدعوى أن مقدم الطلب ليس المدعي الأصيل. وأوضحوا أن المحامي مقدم الطلب، أحمد خالد، هو أحد مقيمي الدعوى فضلًا عن كونه وكيلا عن المدعي الأول.
وأكد مقدمو الدعوى في طلبهم، أنهم أُبلغوا برفض جميع الطلبات وحجز القضية للحكم بجلسة السبت 28 يونيو 2025، دون تمكينهم من الرد أو اتخاذ الإجراءات القانونية لرد هيئة المحكمة.
واختتم المحامون طلبهم بالتماس الموافقة على فتح باب المرافعة، حتى يتسنى لهم الرد على تقرير المفوضين، واتخاذ إجراءات رد المحكمة وفقًا للقانون.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: عزل وزير التربية والتعليم محكمة القضاء الإداري مجلس الدولة وزير التربية والتعليم عزل وزير التربية والتعليم وزیر التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
ولي أمر طالب يوجه سؤالاً لوزير التربية والتعليم
#سواليف_خاص
وجه ولي أمر طالب عدد من الأسئلة لوزير التربية والتعليم حول #امتحان_الرياضيات لطلبة #الثانوية_العامة ” التوجيهي ” الذي عقد صباح اليوم الخميس.
وقد أثار الامتحان العديد من الشكاوى من قبل أولياء الأمور بسبب صعوبة الامتحان وعدم كفاية الوقت المخصص له.
وطرح ولي أمر الطالب عدد من الأسئلة على وزير التربية والتعليم وأصحاب الشأن المختصين:-
١- ما هي الشروط الواجب توافرها في واضع #الامتحانات_الوزارية العامه ؟ هذا ان كان هناك شروط !
مقالات ذات صلة القسام تعلن قنص جندي إسرائيلي 2025/06/26٢- هل هو على دراية بأنواع #الأسئلة_المختلفة (مقالية، موضوعية، اختيار من متعدد… إلخ) ومتى تُستخدم كل منها؟
٣ – هل شارك في دورات تدريبية خاصة بإعداد الاختبارات؟ وهل هو فعلا مؤهل لذلك ؟
٤- هل يتم مراعاة اهم ضوابط الامتحان الرئيسية الا وهي الزمن المحدد وتوزيع الوقت بالنسبة إلى كم الاسئلة وصعوبتها؟ وكيف تتم معرفة ملاءمة الزمن للامتحان قبل البدء به ؟
٤ – كيف تضمن الوزارة عدالة الامتحان وجودته وملاءمته للمستوى المستهدف ؟
وبين ولي أمر طالب في ختام حديثه عندما يخرج إلينا احد أهم أعمدة مادة الرياضيات في المملكة ويعطي تقييما لاختبار اليوم بانه ١ من ١٠ . فإن هذا يعكس وجود مشكلات كبيرة في إعداد الامتحان أو صلاحيته كأداة تقييم.