«التربية»: المدارس جاهزة لاستقبال الطلبة في العام الدراسي الجديد 2023-2024
تاريخ النشر: 3rd, September 2023 GMT
أكدت الأستاذة سهى صالح حمادة المدير العام لشؤون المدارس بوزارة التربية والتعليم جاهزية المدارس لاستقبال الطلبة في العام الدراسي الجديد 2023-2024م، وبينت أنه تمت تهيئة المدارس لاستقبال الطلبة، والتأكد من فاعلية كافة التجهيزات، ومتابعة استلام الكتب، وتشكيل اللجان التي ستتولى تنفيذ كافة إجراءات بدء العام الدراسي، بالإضافة إلى توزيع قسائم التخفيض على المستلزمات المدرسية على أولياء أمور الطلبة كأحد نتاجات التعاون المثمر بين المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص، مشيدة بهذه الشراكة المميزة بين القطاعين لزيادة الخيارات أمام المستفيدين منها والحصول على أسعار مخفضة.
وتنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء حفظه الله بإقامة الأيام التعريفية بالمدارس الحكومية، أشارت الأستاذة سهى حمادة إلى إشراف قطاع التعليم على إجراءات المدارس لإقامة الأيام التعريفية.
حيث شكلت فرق لاستقبال أولياء الأمور وتعريفهم بالمدرسة وخططها التعليمية للعام الدراسي وكذلك تعريفهم بمرافق المدرسة بالإضافة إلى توزيع الملفات التعليمية التي تتضمن أهم المعلومات الأكاديمية التي يحتاجها الطالب، من جدول دراسي وتقويم دراسي والإرشادات والعامة وغيرها من المواد الإيضاحية التي تعين الطالب على التعرف على سيرورة العام الدراسي، مؤكدة أن مسؤولي الوزارة واختصاصيي المناطق التعليمية سيتواجدون في مختلف المدارس للمشاركة في الأيام التعريفية والوقوف عن كثب على انسيابية عمليات استقبال الطلبة وأولياء أمورهم والإجابة عن استفساراتهم، واستثمار هذه الفعاليات التربوية لتعميق الشراكة المجتمعية مع أولياء الأمور لما يخدم مصلحة أبنائنا الطلبة.
ونوهت مدير عام شؤون المدارس بما تبذله الإدارات المدرسية من جهود مستمرة لضمان عام دراسي ناجح ومتميز، وذلك في ضوء مخرجات الاجتماع العام الذي ترأسه سعادة وزير التربية والتعليم مع جميع مديري ومديرات المدارس الحكومية، استعداداً لبدء العام الدراسي.
وأوضحت حمادة أن هذا العام شهد إتاحة المجال لمواليد الأشهر من سبتمر إلى ديسمبر 2017م للتسجيل في المدارس الحكومية، مما تطلب زيادة الطاقة الاستيعابية في المدارس لطلبة الصف الأول الابتدائي، ورفع استعداد المدارس لاستقبال أعداد إضافية من الطلبة، والتأكد من جودة الخدمات التي ستقدم لهم، بما في ذلك الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة وطلبة التحديات الذهنية.
وبينت مدير عام شؤون المدارس أن المناطق التعليمية، بالتنسيق مع كافة الجهات المختصة في الوزارة، قد تابعت تلبية احتياجات المدارس اللوجستية والبشرية، وأن مدراء المناطق التعليمية ورؤساء المدارس يقومون بزيارات تفقدية متعددة، للوقوف على احتياجات المدارس والتأكد من جاهزيتها التامة لبدء العام الدراسي.
المصدر: صحيفة الأيام البحرينية
كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا العام الدراسی
إقرأ أيضاً:
التربية تكشف نمط الأسئلة لامتحانات توجيهي 2008
#سواليف
أقرت #وزارة_التربية والتعليم نظامًا جديدا لمرحلة الثانوية العامة ( #التوجيهي )، يبدأ تطبيقه على مواليد 2008 فما فوق، وستُعقد أولى #الامتحانات في 31-07-2025.
يعتمد هذا النظام على توزيع مرحلة التوجيهي على سنتين دراسيتين، هما الصف الحادي عشر والصف الثاني عشر، بهدف تخفيف العبء الدراسي والنفسي عن الطلبة.
وفي هذا السياق، قال مدير الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم، د. محمد شحادة، إن #النمط سيكون مشابها للأعوام السابقة، مع مراعاة #الطلبة، نظرا لأن الكتب تُدرّس لأول مرة.
وبيّن شحادة، خلال حديثه عبر اثير “عين إف إم”، أن أول امتحان سيكون يوم الخميس المقبل في مبحث اللغة العربية، ومدته ساعتان، ويشمل 70% من الأسئلة بنمط اختيار من متعدد، و30% أسئلة إنشائية، إضافة إلى موضوع تعبير، وهو نمط اعتاد عليه الطلبة من جيل 2008.
ونوّه إلى أن الامتحان سيضم 28 سؤال اختيار من متعدد، لكل سؤال علامتان ونصف، بينما سيُخصص لموضوع التعبير 15 علامة.
أما امتحان مبحث اللغة الإنجليزية، فسيكون قريبًا من نمط السنوات السابقة، ويتضمن 28 سؤال اختيار من متعدد، إضافة إلى موضوع تعبير.
وبالنسبة لمبحث تاريخ الأردن، فسيشمل 40 سؤال اختيار من متعدد بالكامل، وكذلك مبحث التربية الإسلامية، حيث سيحتوي على 40 سؤال اختيار من متعدد أيضًا، وستُزاد عشر دقائق على كل امتحان.
وطمأن شحادة الطلبة بأن الأسئلة ستكون من الكتاب المدرسي، ومتوازنة.
وحسب النظام الجديد، يُطلب من الطالب في الصف التاسع اختيار مساره الأكاديمي أو المهني، ليبدأ من الصف الحادي عشر دراسة مجموعة من المواد العلمية والتقنية بامتحانات مدرسية، بالإضافة إلى أربع مواد أساسية (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، التربية الإسلامية، تاريخ الأردن) تُعقد لها امتحانات وزارية في نهاية الصف الحادي عشر.
ويُشكل معدل الصف الحادي عشر 30% من المعدل العام، فيما يُحتسب 70% من الصف الثاني عشر.
وفي حال رسوب الطالب في أي مادة، يُمنح فرصة الإعادة في الصف الثاني عشر دون فقدان فرصته في التقدم.