إحالة إدارة مدرسة محمد رضا بالفيوم للتحقيق لعدم الانضباط وتغيب المعلمين
تاريخ النشر: 7th, December 2025 GMT
واصل الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولاته الميدانية اليوم بعدد من مدارس إدارة غرب الفيوم التعليمية.
بدأ وكيل الوزارة الجولة بمتابعة مدرسة محمد رضا الابتدائية، مؤكدًا على أهمية الانضباط الإداري وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، وتفقد وكيل الوزارة المدرسة والفصول الدراسية، وقرر إحالة إدارة المدرسة إلى التحقيق بسبب عدم انضباط العملية التعليمية بالمدرسة، وعدم نظافة المدرسة وتغيب عدد من المعلمين بالمدرسة، وعدم انضباط دفاتر الحضور والانصراف.
كما تابع انتظام اليوم الدراسي بـمدرسة محيي الدين أبوالعز الابتدائية، موجهًا تعليمات مشددة بانضباط العملية التعليمية وضرورة الالتزام بتفعيل الأنشطة التربوية، حيث تفقد الفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الثالث الابتدائي، وحصة حاسب آلي بالصف الرابع، وحصة لغة إنجليزية بالصف الثاني، وتفعيل مبادرات الفيوم تتحدث وآمان الورد بالمدارس.
أكد الدكتور خالد قبيصي أن المتابعة الميدانية مستمرة لضمان انتظام الدراسة وتحقيق جودة التعليم.
دكتور قبيصي يتابع التقييمات والانضباط الإداري بالمدارسخلال جولته الميدانية بمدارس غرب الفيوم، تابع الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، التقييمات الأسبوعية والشهرية للطلاب وأكد على، ضرورة الانتهاء الفوري من أعمال التقييم، و استكمال سجلات الدرجات بدقة والتزام بالمواعيد، كما تابع دفاتر الحضور والانصراف للمعلمين والإداريين، ووجه تعليمات مشددة بـالالتزام والانضباط في الحضور والانصراف بالمدرسة، وتفعيل المتابعة الفنية اليومية لمدير المدرسة بالفصول الدراسية.
وأعطى وكيل الوزارة توجيهات هامة خلال جولاته الصباحية بالمدارس منها الانضباط التام في مواعيد الحضور والانصراف لجميع العاملين بالمدرسة، وأهمية حضور طابور الصباح وتحية العلم لجميع المعلمين والطلاب، ومتابعة التقييمات الأسبوعية والشهرية، والالتزام بتسجيل الدرجات أولاً بأول، وتحقيق أعلى درجات الانضباط الإداري ومتابعة دفاتر التحضير وسجلات المتابعة بدقة، وتفعيل الأنشطة التربوية داخل المدارس وتحفيز الطلاب على المشاركة.
والاهتمام بنظافة المدرسة والفصول ودورات المياه والبيئة المحيطة، والتركيز على جودة العملية التعليمية داخل الفصول والاهتمام بشرح المناهج بأسلوب سهل وبسيط وباستخدام طرق التدريس الحديثة واستراتيجيات التدريس المتنوعة، ومتابعة تنفيذ المبادرات التربوية التي تطلقها المديرية مثل "الفيوم تتحدث"، ومبادرة آمان الورد.
تأتي هذه المتابعات في إطار الحرص على انتظام العمل وتحقيق أفضل أداء داخل المؤسسات التعليمية، مشيرًا إلى أن المتابعة الميدانية مستمرة يوميًا، وأن الانضباط هو أساس النجاح.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الفيوم جولة محمد رضا مدرسة التحقيق الانضباط العملیة التعلیمیة الحضور والانصراف
إقرأ أيضاً:
الرئيس السيسي يستعرض مع رئيس الوزراء ووزير التعليم تطوير العملية التعليمية في مصر
اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأوضح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية بأنه تم خلال الاجتماع استعراض عددٍ من ملفات عمل الوزارة، حيث استعرض السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الموقف التنفيذي لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي بدايةً من العام الدراسي الحالي 2025/2026.
وأشار إلى أن إدراج تلك المادة جاء في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم، وتلبيةً لمتطلبات الثورة التكنولوجية، وما يواكبها من متغيرات في سوق العمل، مؤكدًا أن الإقبال على منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية «كيريو» فاق جميع التوقعات، حيث أن أكثر من 236 ألف طالب أتموا المحتوى التدريبي كاملًا.
وأضح أن خريجي المرحلة الثانوية الذين يدرسون المادة يحصلون على شهادة دولية معتمدة في البرمجة من جامعة هيروشيما اليابانية. وفي ذات السياق، أضاف السيد الوزير أنه سيتم إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني بداية من العام الدراسي 2026/2027.
وأشار السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي، إلى أن الاجتماع تضمن كذلك استعراضًا لجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة التعليم الفني من خلال التوسع في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها 115 مدرسة خلال العام الدراسي 2025/2026، وربط الدراسة بالتدريب العملي من خلال شراكات مع القطاع الخاص، فضلًا عن توقيع شراكات دولية لمنح الخريجين شهادات دولية معتمدة تمنحهم فرص عمل سواء في السوق المحلي أو الدولي. وقد شدد الرئيس على ضرورة بذل أقصى الجهد للارتقاء بالمستوى العلمي والمهني لخريجي التعليم الفني، في ضوء احتياجات سوق العمل المتزايدة لهم.
وذكر المتحدث الرسمي أن الاجتماع تناول كذلك تطورات المدارس اليابانية في مصر، حيث وجّه السيد الرئيس بالسعي لزيادة عددها إلى 500 مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة.
واستعرض الوزير نتائج جولاته الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية في مختلف المحافظات، مشيراً إلى نجاح الوزارة في معالجة تحديات متراكمة، من بينها القضاء على العجز في المدرسين بالمواد الأساسية، وخفض الكثافات الطلابية في الفصول إلى أقل من 50 طالبًا، وضمان تسليم الكتب الدراسية في مواعيدها.
وأضاف المتحدث الرسمي أن السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني استعرض أيضاً تطورات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، مستعرضا ما تقدمه من فرص متعددة ومسارات متنوعة لإجراء الامتحانات تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم، مشيرا إلى أن هذا النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في نظام الثانوية العامة، وموضحاً إزدياد إقبال الطلبة على نظام البكالوريا، حيث تجاوزت نسبة الالتحاق به في العام الدراسي الحالي 90% من اجمالي عدد طلاب المرحلة الأولى من الثانوية.
وذكر المتحدث الرسمي أن السيد الرئيس شدد على ضرورة التعامل بحزم مع حالات الغش، كما وجه بتشديد العقوبه علي من يثبت تورطه بالغش في امتحانات الثانوية العامة.
وقد وجه الرئيس بمواصلة بذل كل الجهد اللازم واتخاذ الاجراءات المناسبة للاهتمام بالمعلمين وتوفير الحوافز لهم بشكل مستمر، بما في ذلك تحسين الوضع الاقتصادي لهم، كما شدد على ضرورة مواصلة فرض الانضباط وترسيخ القيم الأخلاقية والإيجابية داخل المنظومة التعليمية، وعدم التهاون في هذا الأمر، مع اتخاذ إجراءات محاسبة عاجلة وحاسمة تجاه أي تجاوز أو انفلات.
اقرأ أيضاًالرئيس السيسي يشدد على أهمية زيادة عدد المدارس اليابانية في مصر
عاجل.. الرئيس السيسي يؤكد أهمية الشراكة مع اليابان في دعم العملية التعليمية بمصر
عاشور: الرئيس السيسي يولي اهتمامًا خاصًّا بالبعثات لتعزيز قدرات التعليم والبحث العلمي
القوات الروسية تسقط 77 طائرة مسيرة أوكرانية الليلة الماضية