طوارئ في البيوت المصرية مع انطلاق امتحانات الترم الأول

تشهد البيوت المصرية حالة من الطوارئ مع انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025- 2026، حيث بدأت امتحانات الفصل الدراسي الأول مع بداية هذا الأسبوع بالمواد غير المضافة للمجموع، على أن تنطلق امتحانات المواد الأساسية لصفوف النقل، من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي، خلال الفترة من 10 إلى 15 يناير 2026، وفقا للجداول الزمنية التي أعلنتها المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، مع الالتزام بإعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة لكل مادة.

وفي السياق ذاته، تبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 17 يناير 2026، وتعقد بنظام «البوكليت» على مستوى الجمهورية، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

وقد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن الأسئلة الامتحانية تستهدف قياس نواتج التعلم الحقيقية ومستويات الفهم لدى الطلاب، بعيدا عن الحفظ والتلقين، مع تنوعها بين أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية، بما يراعي الفروق الفردية ويقيس المهارات المختلفة.

كما شددت المديريات التعليمية على عدم عقد أي امتحانات خلال أيام 5 و6 و7 يناير 2026، تزامنا مع أعياد الأخوة المسيحيين، التزاما بالتعليمات الوزارية الصادرة في هذا الشأن.

وفي إطار تنظيم امتحانات الصفين الأول الثانوي «بكالوريا عام»والثاني الثانوي العام، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابا رسميا إلى المديريات التعليمية، تضمن ضوابط وآليات عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول بالمدارس الرسمية والرسمية للغات والخاصة «عربي ولغات»للعام الدراسي 2025- 2026.

وأوضح الخطاب أن الامتحان يتضمن أسئلة اختيار من متعدد بنسبة 85% يؤديها الطالب إلكترونيا «التابلت» إلى جانب أسئلة مقالية قصيرة بنسبة 15% تكون ورقية، مع التأكيد على توفير عدد مناسب من نسخ الامتحان كاملة ورقيا كإجراء احتياطي.

وشددت الوزارة على قيام موجهي عموم المواد بإعداد ثلاثة نماذج امتحانية متكافئة في الوزن النسبي، وفقا لمواصفات الورقة الامتحانية المعتمدة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مؤكدة أن الامتحان الإلكتروني هو الأصل، ولا يلجأ إلى الامتحان الورقي إلا بعد التحقق من الأسباب الفنية التي تستدعي ذلك، وبموافقة مسئول التطوير التكنولوجي بالمدرسة، مع الالتزام بتحرير محاضر رسمية من قبل الملاحظين وأخصائي التطوير التكنولوجي، حفاظا على حقوق الطلاب.

كما نبهت الوزارة إلى ضرورة توحيد الامتحان الورقي مع الإلكتروني بالنسبة للطلاب الذين يؤدون الامتحانات ورقيا، سواء طلاب المنازل أو الخدمات أو المدارس الخاصة، ضمانا لتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

اقرأ أيضاًتعليم القاهرة تواصل إتاحة النموذج الثاني لبوكليت Science لطلاب الشهادة الإعدادية

وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط يكرم حفظة القرآن الكريم بإدارة أبوتيج التعليمية

وزير التعليم يبحث مع مجموعة العربي تعزيز الشراكة في التعليم الفني

المصدر: الأسبوع