أنشطة تربوية متنوّعة في حجة بذكرى المولد النبوي
تاريخ النشر: 17th, September 2023 GMT
الثورة نت../
نظمت في محافظة حجة عدد من الأنشطة والفعاليات التربوية؛ بذكرى المولد النبوي الشريف على صاحبها صلوات الله عليه وآله وسلم .
حيث أشارت الكلمات، في فعالية لإدارة التربية والتعليم في مديرية الشغادرة، إلى أهمية الاحتفاء بمولد النبي الخاتم سيد البشرية، ومعلمها الأول والخروج الكبير في الفعالية المركزية يوم الثاني عشر من ربيع الأول الجاري.
واحتضنت مدارس الفتح في بني خضر وجبل عيشان والهيصمي بريف حجة، والفلاح والردم والجربة في قارة، وبني وليد وبني العوام والرسول الأعظم والشهيد الصماد والفصل في أفلح اليمن، فعاليات احتفالية؛ فرحا بقدوم المولد النبوي الشريف.
وشهدت مدارس بني خولي والزهراء والفاروق في قفل شمر والثورة في الرصعة و22 من مايو في كحلان الشرف، والفلاح في الشاهل ومعاذ بن جبل والعمالقة وسمية الثانوية للبنات والشعب والزهراء وحماة الثورة والقمبور وطيبة الأهلية في عبس والشوق في المغربة، و26 سبتمبر في وشحة، انشطة متنوعة؛ إحياء لذكرى المولد النبوي.
وأقامت مدارس الفلاح في الخرشب والامتياز الأهلية في مدينة حجة، والسلام وشهيد المنبر في المحابشة، فعاليات وأنشطة متنوعة، عبَّرت عن الفرحة والسرور بهذه المناسبة.
وأكدت الفعاليات التربوية على اهمية احياء ذكرى المولد النبوي والمشاركة في الفعالية المركزية، لتجديد العهد والولاء لله ولرسوله وأعلام الهدى، وترسيخ الهوية الإيمانية، وتعزيز الصمود والثبات في مواجهة العدوان.
تخلل الفعاليات، التي شارك فيها عدد من القيادات المحلية والتنفيذية والتربوية والتعبوية والثقافية في المديريات، فقرات وقصائد وأناشيد معبِّرة عن عظمة المناسبة.
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: المولد النبوی
إقرأ أيضاً:
كيف يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي في المذاكرة؟ نصائح تربوية للطلاب
أكد الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، أن الذكاء الاصطناعي ثورة تكنولوجية هائلة يمكن لطلاب المدارس الاستفادة منها بشكل كبير في المذاكرة، ولكن يجب الحرص على استخدامه كوسيلة مساعدة وعدم الاعتماد عليه بشكل مبالغ فيه.
وقال الدكتور عاصم حجازي، في بيان له، إنه فيما يلي بعض المزايا التي يوفرها الذكاء الاصطناعي ويمكن للطالب الاستفادة منها:
يمكن للذكاء الاصطناعي تصميم خطط تعلم فردية تناسب قدرات كل طالب، ويمكنه أن يحلل نقاط القوة والضعف ويقترح إجراءات للعلاج أيضا. يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لتلخيص المقرر كاملا وعقد المقارنات والكشف عن العلاقات وتقديم التفسيرات والاستنتاجات. يمكن من خلال الذكاء الاصطناعي أيضا إنشاء خرائط ذهنية عادية وتفاعلية تساعد الطالب على تجميع النقاط الأساسية في المقرر. يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي في توليد الأسئلة وفقا للمواصفات التي حددتها وزارة التربية والتعليم ووفقا للمستويات المعرفية المختلفة. يمكن تحويل المحتوى الدراسي من صيغة إلى صيغة أخرى تناسب الميول المختلفة لدى الطلاب وأساليب التعلم المفضلة. يمكن استخدامه في تنظيم الوقت وجدولة المهام.يمكن استخدامه في تحويل الدروس العادية إلى تفاعلية وفي تلعيب التعليم من خلال تحويل المقرر إلى ألعاب تفاعلية. يمكن استخدام بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إعداد اختبارات تحاكي اختبارات نهاية العام. يمكن استخدامه في التعلم التعاوني ومشاركة المعلومات والأفكار. يمكن استخدامه في الشرح وإثراء المحتوى. يمكن استخدامه في محاكاة التجارب من خلال معامل افتراضية.وأضاف الدكتور عاصم حجازي أن هناك الكثير والكثير الذي يمكن أن يقدمه الذكاء الاصطناعي للطالب، حيث يسهل عملية المذاكرة ويقدم مساعدة حقيقية للطالب، ومن المتوقع أن يسهم الذكاء الاصطناعي في القضاء نهائيا على الدروس الخصوصية في المستقبل القريب.
عاجل.. الزمالك يسعى لضم مهاجم أوروبي.. ومهند علي ليس أولوية