الكونغو: انبهرنا بقدرات وبمركز الاختبارات الطبية لجيش الطيران التونسي
تاريخ النشر: 6th, October 2023 GMT
أكد رئيس أركان جيش الطيران بالكونغو 'JEAN BAPTISTE PHILIPPE ' في تصريح لموزاييك الجمعة 6 أكتوبر 2023 على أهمية ما تمت معاينته من قدرات عسكرية بمختلف مدارس الطيران ببرج العامري وغيرها والتي تبرز تقدما كبيرا لجيش الطيران التونسي وما وضع لفائدته ليكون طلبتهم وقياداتهم في مستوى عالي من التكوين والخبرة حسب تصريحه على هامش اختتام مؤتمر رؤساء أركان جيوش الطيران الإفريقية بتونس حول التكوين والتدريب.
وأضاف 'جون بابتيست فيليب" أن جيش الطيران التونسي وضع على ذمة الطلبة والمتكونين أعلى الوسائل التكنولوجية الحديثة والجيل الرابع من الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المعتمدة في مجال الطيران الجوي وهو ما اعتبره متقدما جدا عما شاهدوه في مدارس لجيوش الطيران ببعض الدول الغربية مشددا خاصة على انبهاره بامتلاك تونس لمركز للاختبارات الطبية للملاحة الجوية وتجهيزاته ومستوى التكوين والتدريب فيه خاصة وأنهم لا يملكون مركزا مشابها له في الكونغو ما يضطرهم إلى إرسال طياريهم إلى دول أوروبية لتلقي تكوين في هذا المجال في حين أن تونس تملك مركزا متطورا جدا يعتبر فرصة هامة لهم خاصة وان تونس الأقرب لهم باعتبارها دولة شقيقة بالقارة الإفريقية .
وأعلن أنه سيعمل على إمضاء اتفاقية شراكة ثنائية تمكن طياريهم من زيارة مركز تونس للاختبارات الطبية للملاحة الجوية وتلقي التكوين معبرا في سياق آخر عن سعادته ببرنامج الأيام والجولة السياحية التي نظمتها وزارة الدفاع الوطني لفائدتهم لزيارة الجنة على الأرض كما وصفها والمصنفة عالميا من اليونسكو جزيرة جربة التي تجمع في أرض صغيرة ديانات مختلفة ومتسامحة ومتعايشة في سلم وهو ما مسهم كثيرا وحفر في ذاكرتهم للأبد حسب ما جاء في تصريحه.
هناء السلطاني
المصدر: موزاييك أف.أم
إقرأ أيضاً:
من 19 إلى 21 مايو.. تطبيق اختبارات "نافس" بالمدارس السعودية في 8 دول
أعلنت ”هيئة تقويم التعليم والتدريب“ بالتكامل مع وزارة التعليم، عن تطبيق الاختبارات الوطنية ”نافس“، بالمدارس السعودية الموجودة في 8 دول بشرق آسيا وأفريقيا، وذلك خلال الفترة من 19 إلى 21 مايو 2025.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وتستهدف الاختبارات طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتحديدًا الصف الثالث الابتدائي، والسادس الابتدائي والثالث المتوسط؛ بهدف قياس الأداء التعليمي للطلبة وتحسينه، وتقويم جودة مخرجات التعليم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس.
أخبار متعلقة 3 مراحل للابتكار.. ”الموارد البشرية“ تطلق النسخة الثانية من ”هاكاثون الابتكار للتغيير“"مركز الأرصاد": أمطار متوسطة ورياح شديدة على منطقة الباحةوستطبق الاختبارات في «8» مدارس سعودية، وهي: «المدرسة السعودية في جيبوتي، والمدارس السعودية في مدينة الرباط بالمملكة المغربية، والمدرسة السعودية في الجزائر، والمدارس السعودية في مدينة كوالالمبور بدولة ماليزيا، وأكاديمية الحرمين السعودية في مدينة جاكرتا بدولة إندونيسيا.
والمدرسة السعودية في مدينة بكين بدولة الصين، والمدرسة السعودية في مدينة إسلام آباد بدولة باكستان، والمدرسة السعودية في مدينة نيودلهي بدولة الهند»، وبلغ عدد الطلبة المستهدفين في هذه الاختبارات قرابة «755» طالبًا وطالبة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تطبيق اختبارات "نافس" بالمدارس السعودية في 8 دولتقويم الأداء المدرسيوتستهدف الاختبارات مجالي القراءة والرياضيات في الصف الثالث الابتدائي، ومجالات الرياضيات والقراءة والعلوم في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط، حيث تكتسب هذه الاختبارات أهمية عالية.
إذ توظَّف نتائجها لقياس أهم مجالات تقويم الأداء المدرسي، وهو مجال نواتج التعلم، وتربط بتقويم أداء المدارس السعودية الموجودة خارج المملكة، التي يمكن من خلالها التعرّف على مستوى تعلّم الطلاب وتحصيلهم في القراءة، والعلوم، والرياضيات، وتحديد العوامل المؤثرة في ذلك، وتُنفذ وفق الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين وزارة التعليم والهيئة؛ للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
ويُصدر بناء على هذه الاختبارات عدد من التقارير العلمية التفصيلية على المستوى الوطني لتلك المدارس، كما تصدر بطاقة أداء لكل مدرسة، توضح مستوى أداء الطلبة في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم، وتشمل البطاقات مقارنة مع الأداء على مستوى جميع المدارس السعودية، وتُنشر بطاقات الأداء على منصة تميز الرقمية.
كما تزود هذه البيانات والتقارير صناع القرار والمستفيدين بمؤشرات أداء موثوقة، تساعد على اتخاذ الإجراءات التصحيحية؛ لتحسين جودة عمليات التعليم في المدرسة والتحصيل التعليمي للطلبة، وتساعد على رصد مستوى التقّدم والتغيير على المستويات كافة.
الجدير بالذكر أن الهيئة طبّقت الاختبارات الوطنية «نافس» في المدارس السعودية خارج المملكة لأول مرة في العام الماضي 2024م في «4» دول، هي: «الجزائر، وباكستان، والهند، وإندونيسيا» وبلغ عدد الذين اُسْتُهْدِفُوا في الاختبار «380» طالبًا وطالبة، وكان التطبيق إلكترونيًا، من خلال أجهزة الحاسب الآلي المتوافرة في المدارس.
وكانت الهيئة قد أنهت خلال الشهر الحالي، وللسنة الرابعة على التوالي، تطبيق الاختبارات الوطنية نافس في المدارس داخل المملكة، بالتكامل مع وزارة التعليم، وبمشاركة قرابة 1,5 مليون طالب وطالبة، في أكثر من 26 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ومدارس الطفولة المبكرة، في مختلف مناطق المملكة؛ لقياس الأداء التعليمي في مدارس المملكة وتعزيز جودة التعليم.
شاهد | الرئيس الإماراتي يستقبل ترامب في قصر الوطن بأبوظبي