أستاذ علاقات دولية: كل ناخب يذهب للتصويت لديه هدف يريد أن يحققه
تاريخ النشر: 10th, December 2023 GMT
أكد الدكتور حامد فارس أستاذ العلاقات الدولية، أن اليوم تاريخي ويدل على وجود ملحمة تاريخية يتم صياغتها على أرض الواقع، و هناك تحركات في جميع أنحاء مصر للإدلاء بالأصوات في الانتخابات الرئاسية.
وأضاف حامد فارس، خلال لقائه على شاشة القناة الأولى المصرية، أن هذا دليل قاطع على وجود وعي وإدراك كبير لدى المواطن للمشاركة في صناعة تاريخ مصر، ولابد من وجود ظهير شعبي حقيقي يدعم القيادة السياسية القادمة، و العمل على إظهار صورة الدولة المصرية الحقيقية أمام جميع دول العالم.
ولفت أستاذ العلاقات الدولية، إلى أن ما يحدث الأن سينعكس بشكل إيجابي على الصورة الذهنية للدولة المصرية أمام دول العالم، موضحا أن كل ناخب يذهب للتصويت لديه هدف يريد أن يحققه و هو يبحث عن الشخص الذي يستطيع تحقيق أهدافه المستقبلية.
نتائج مبهرةوأوضح، أن كل مواطن لديه حلم يريد تحقيقه، و سيتحقق من خلال مشاركته و إدلائه بصوته في الانتخابات الرئاسية، معقبا: " لدينا رؤية في أن تحقق الانتخابات المصرية نتائج مبهرة، أرى أن هناك استراتيجية واضحه ينظر لها المواطن المصري لكي يحقق رغباته و تطلعاته في الفترة القادمة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: حامد فارس استاذ العلاقات الدولية الانتخابات الرئاسية تاريخ مصر القيادة السياسية
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يستعرض أمام الشيوخ خطة إعداد المعلم في الجامعات المصرية
حضر المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، جلسة مجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، رئيس المجلس، جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وناقش مجلس الشيوخ تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات عن الدراسة المقدمة من السيدتين النائبتين / هبه شاروبيم، ورشا مهدى، بشأن" كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول".
واستعرض الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، جهود وخطة إعداد المعلم في الجامعات المصرية، مشيرًا إلى أن ذلك يتم من خلال إعداد تكاملي يجمع بين التخصص والتربية في الوقت نفسه، بالإضافة إلى إعداد تتابعي لخريجي التخصصات المختلفة ليكونوا معلمين، مع زيادة مساحة التربية العملية لتصبح عامًا دراسيًا كاملًا على غرار سنة الامتياز، فضلًا عن تطوير المقررات الدراسية لتصبح بينية وتكاملية.
وأكد وزير التعليم العالي، أن الخطة تتضمن الاهتمام بإعداد المعلم الباحث من خلال دراسة بحوث الفعل وتنفيذ المشروعات المهنية، واستحداث مسارين لإعداد معلم المرحلة الابتدائية، أحدهما لمعلم الفصل، والآخر لمعلم المجال، مع تقليل عدد الساعات النظرية لصالح زيادة الساعات التطبيقية والخبرات الميدانية. كما تتضمن الخطة طرح برامج جديدة لتدريس العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى إعداد معلمي STEM والمدارس الدولية.
وأشار إلى مبادرة “تميز المعلم”، التي تُنفذ بشراكة بين وزارة التعليم العالي، ووزارة التربية والتعليم، والمجلس الأعلى للجامعات، وثلاث جامعات دولية، مؤكدًا حرص الوزارة على الارتقاء بكليات التربية باعتبارها حجر الزاوية في تطوير المنظومة التعليمية، من خلال تنمية قدرات الكوادر الأكاديمية والإدارية، وتعزيز الشراكات مع الجهات الدولية، وإطلاق مبادرات تستهدف تحسين مخرجات التعليم التربوي.
وأضاف الدكتور أيمن عاشور، أن هناك 16 جامعة تم تطبيق هذه البرامج عليها لتطوير مفهوم التميز لدى الخريجين، إلى جانب برامج لإعداد المعلم في مرحلة الدراسات العليا. وأوضح أن 7500 معلم في مرحلة البكالوريوس استفادوا من هذه البرامج، بالإضافة إلى 500 معلم في برامج الدراسات العليا، و50 من القيادات، إلى جانب 356 عضو هيئة تدريس شاركوا في هذه البرامج. كما أكد أن الخطة تتضمن تنظيم ورش عمل وبرامج تدريبية، إلى جانب تجهيز البنية التحتية اللازمة لدعم تنفيذ هذه البرامج.
ووافق مجلس الشيوخ على تقرير اللجنة والمقترحات والتوصيات الواردة به وإحالته إلى الحكومة لاتخاذ ما يلزم تجاه ما ورد به من توصيات.
طهران تقدم شكرها للمرجعية الدينية وشعب العراق وقواه السياسية على مساندة الشعب الإيراني