مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2024.. رسالة هامة من وزير التعليم للطلاب
تاريخ النشر: 26th, February 2024 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2024 للشعبتين العلمية والأدبية، مشيرًا إلى أنَّه سيجرى عقد امتحانات المواد غير المضافة للمجموع قبل عيد الأضحى المبارك 10 يونيو، فيما تعقد المواد الأساسية بداية من 22 يونيو.
مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2024وأكّد وزير التربية والتعليم خلال اجتماعه باللجنة المسئولة عن وضع جداول امتحانات الثانوية العامة مراعاة الفترات الزمنية بين الامتحانات ومواعيد المواد لجميع الشعب المختلفة حتى يتاح للطلاب الفرصة المناسبة للمراجعة، مبينًا أنَّه سيجرى عقد اجتماع مع اتحاد طلاب مصر لمناقشة جدول امتحانات الثانوية العامة 2024، قبل اعتماده وإعلانه رسمياً لجميع الطلاب.
ووجه وزير التعليم رسالة طمأنينة لطلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور، مؤكّداً أنَّه سيجرى مراعاة قواعد الصياغة الفنية للأسئلة بحيث تكون واضحة ومحددة وغير قابلة للتأويل، علي أن تتناسب عدد الأسئلة في كل امتحان مع الزمن المخصص للإجابة والمراجعة.
وأضاف حجازي، أنَّ الامتحانات ستكون بنفس مواصفات وآليات وضوابط العام الماضي، علي أن تكون الأسئلة بنسبة 85% الكترونيا و15% مقالي، مشيرا إلى أن درجات الأسئلة المقالية ستكون موزعة على خطوات الحل وليس على الناتج النهائي فقط، ووضع نموذج إجابة للأسئلة المقالية يتضمن كافة الاجابات المحتملة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة موعد امتحانات الثانوية العامة التعليم وزارة التربية والتعليم الثانوية العامة امتحانات الثانویة العامة 2024
إقرأ أيضاً:
ماذا قدمت التعليم للطلاب ذوي الإعاقة ؟ .. الوزير يكشف التفاصيل
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا عاجلاً ، قالت خلاله : بمناسبة اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، تؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصها الدائم على وضع أبنائها من الطلاب ذوي الإعاقة في صدارة أولوياتها، وبذل كل الجهود لضمان تعليم عالي الجودة لهم دون أي تمييز.
دمج الطلاب من ذوي الإعاقة مع أقرانهم في مدارس التعليم العاموفي هذه المناسبة، أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن الوزارة اتخذت سلسلة من الإجراءات الهادفة إلى دمج الطلاب من ذوي الإعاقة مع أقرانهم في مدارس التعليم العام، فضلًا عن رفع كفاءة المعلمين والأخصائيين للتعامل مع احتياجاتهم، وذلك من خلال تنفيذ حزم تدريبية متخصصة في مجال تعليم ذوي الإعاقة، استفاد منها أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية بجميع المحافظات.
وفي خطوة هي الأولى من نوعها وبتوجيهات من الوزير محمد عبد اللطيف، أطلقت وزارة التربية والتعليم مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال، والتي تم إعدادها بأيدي خبراء مصريين من الإدارة المركزية للتعليم العام، وخبراء الإعاقة بالإدارة العامة للتربية الخاصة، وبالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف".
تشغيل غرف مصادر لخدمة الطلاب من ذوي الإعاقة البسيطةكما عززت الوزارة التعاون مع مؤسسات المجتمع المدني لتجهيز وتشغيل غرف مصادر لخدمة الطلاب من ذوي الإعاقة البسيطة، حيث بلغ العدد الإجمالي لهذه الغرف حتى الآن 925 غرفة مصادر، وتواصل الوزارة جهودها لتحسين الخدمات التعليمية المقدمة لهم والتوسع في فرص دمجهم واستيعابهم داخل المدارس.
رفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوى الاحتياجات الخاصةوبالتوازي مع هذه الاجراءات، تم رفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوى الاحتياجات الخاصة لينطلق برؤية جديدة تواكب المعايير العالمية في علاج وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، كما يُعد المركز واحدًا من أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة عربيًا وأفريقيًا، حيث يقدم العديد من الخدمات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بجودة عالية، كما يوفر كافة سبل الرعاية للأطفال وأسرهم وكل ما يحتاجه الطفل في مكان واحد من أجل التيسير عليه وعلى أسرته.
وأشار الوزير محمد عبد اللطيف إلى أن الوزارة تحرص على دمج الطلاب من ذوي الإعاقة بصورة عملية داخل المجتمع المدرسي، من خلال تنفيذ أنشطة وفعاليات متنوعة، رياضية وثقافية وفنية وتوعوية، في مختلف المحافظات على مدار العام، بما يسهم في تطوير قدراتهم وتنمية مواهبهم وتعزيز مشاركتهم الفاعلة في المجتمع المدرسي.
عاجل | الجيش الإسرائيلي: نطالب سكان مبان محددة في قريتي جباع ومحرونة في جنوب لبنان بإخلائها فورا