لأول مرة في تاريخ التعليم.. 99 % من المدارس تلتحق بـ«التقويم المدرسي»
تاريخ النشر: 5th, March 2024 GMT
البلاد – الرياض
حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي، الذي أطلقته هيئة تقويم التعليم والتدريب بداية العام الدراسي الحالي بالتكامل مع وزارة التعليم، أرقامًا قياسية تمثلت في التحاق 99 % من مدارس المملكة في برنامج التقويم المدرسي، حيث تجاوز عدد المدارس التي سجلت -حتى الآن- أكثر من 25 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، في حين أن أكثر من 23 ألف مدرسة أتمّت التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 94 % من المدارس، وذلك لأول مرة في تاريخ التعليم في المملكة.
وكانت هيئة تقويم التعليم والتدريب قد أطلقت مطلع العام الدراسي الحالي برنامج التقويم المدرسي الذي يستهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة للمراحل الدراسية المختلفة، ويشتمل على التقويم الذاتي عبر منصة تميز الرقمية للتقويم المدرسي والتقويم الخارجي، من خلال زيارات أخصائيي تقويم مؤهلين، بمشاركة أكثر من 1200 أخصائي تقويم واعتماد مدرسي، وذلك استنادًا على مجموعة من المعايير والمؤشرات التي طورتها الهيئة بالاستفادة من أفضل الممارسات الدولية.
ويستهدف البرنامج الوصول إلى نسبة 100 % من التحاق المدارس في التقويم الذاتي بنهاية العام الدراسي الحالي 1445هـ، حيث بدأت أكثر من 24 ألف مدرسة التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 96 % من المدراس، كما أتمّت التقويم الخارجي أكثر من 3800 مدرسة بما يمثل 38 % من المدارس المستهدفة للعام الدراسي الحالي، بمعدل 500 زيارة للمدارس بشكل أسبوعي، حيث يستهدف البرنامج تقويم 10 آلاف مدرسة تقويمًا خارجيًا بنهاية العام الدراسي الحالي 1445هـ. وسيتم في ضوء ذلك تصنيف أداء المدارس إلى 4 مستويات بناءً على نتائج التقويم المدرسي ما بين التميّز والتقدم والانطلاق والتهيئة.
المصدر: صحيفة البلاد
كلمات دلالية: العام الدراسی الحالی التقویم المدرسی التقویم الذاتی أکثر من تقویم ا
إقرأ أيضاً:
القصة الكاملة لإعتداء تلميذ على زميله داخل مدرسة في سوهاج
شهدت إحدى المدارس الابتدائية بمدينة سوهاج واقعة أثارت قلق أولياء الأمور، عقب تعرض تلميذ يبلغ من العمر عشرة أعوام للاعتداء داخل المدرسة على يد زميل له؛ ما أسفر عن إصابته بجروح سطحية في الرقبة والأذن، ونقله إلى مستشفى سوهاج العام؛ لتلقي الرعاية الطبية اللازمة.
تلقي اللواء دكتور حسن عبدالعزيز، مساعد وزير الداخلية مدير أمن سوهاج، إخطارًا من الجهات المعنية، يفيد بوصول طفل مصاب بجروح سطحية بالرقبة والاذن، ادعاء تعرضه لاعتداء من أحد زملائه داخل المدرسة أثناء اليوم الدراسي.
ووجهت الأجهزة المختصة بتحرير محضر بالواقعة والانتقال إلى مقر المدرسة لمعرفة ملابسات الموقف من أرض الواقع والاستماع لشهادات المعلمين والطلاب.
وحسب الفحص الأولي، تبين أن الطفل المصاب يُدعى يوسف م. م، يبلغ من العمر 10 سنوات، وأظهرت التقارير الطبية إصابته بجرح سطحي في الرقبة وآخر بالأذن اليسرى، وهي إصابات وصفت بأنها بسيطة، وسمحت المستشفى بخروجه بعد إجراء الفحوصات الطبية والإسعافات اللازمة.
وكشفت التحريات أن مشاجرة طفولية نشبت بين الطالبين داخل أحد الفصول الدراسية قبل بدء الحصة، تطورت سريعًا إلى شد وجذب، قبل أن يعتدي أحدهما على الآخر بوسيلة مجهولة تسببت في الجروح التي ظهر بها الطفل لدى وصوله للمستشفى.
فيما أكد عدد من المعلمين أنهم تدخلوا فور سماع أصوات الطلاب لفض الاشتباك، وتم استدعاء ولي أمر التلميذ المصاب على الفور.
وباشرت الجهات التعليمية تحقيقًا داخليًا للوقوف على أسباب الواقعة، وأكد مسؤولون بالمدرسة أنه سيتم اتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان عدم تكرار هذه الحوادث، سواء عبر تشديد المتابعة داخل الفصول، أو من خلال جلسات توعية للطلاب حول السلوكيات السليمة وأساليب التعامل داخل المدرسة.
وشددت مديرية التربية والتعليم بسوهاج على أنها ستتابع التحقيقات الجارية، مؤكدة أن سلامة الطلاب تأتي في مقدمة أولوياتها، وأن أي تجاوز سيُقابل بإجراءات رادعة وفق اللوائح والقوانين المعمول بها داخل المدارس.
وحررت الأجهزة الأمنية محضرًا بالواقعة، وجارٍ استكمال التحقيقات وسماع أقوال الأطراف المعنية، للوقوف على التفاصيل الدقيقة للحادث وتحديد المسؤوليات.