لأول مرة في تاريخ التعليم.. 99 % من المدارس تلتحق بـ«التقويم المدرسي»
تاريخ النشر: 5th, March 2024 GMT
البلاد – الرياض
حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي، الذي أطلقته هيئة تقويم التعليم والتدريب بداية العام الدراسي الحالي بالتكامل مع وزارة التعليم، أرقامًا قياسية تمثلت في التحاق 99 % من مدارس المملكة في برنامج التقويم المدرسي، حيث تجاوز عدد المدارس التي سجلت -حتى الآن- أكثر من 25 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، في حين أن أكثر من 23 ألف مدرسة أتمّت التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 94 % من المدارس، وذلك لأول مرة في تاريخ التعليم في المملكة.
وكانت هيئة تقويم التعليم والتدريب قد أطلقت مطلع العام الدراسي الحالي برنامج التقويم المدرسي الذي يستهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة للمراحل الدراسية المختلفة، ويشتمل على التقويم الذاتي عبر منصة تميز الرقمية للتقويم المدرسي والتقويم الخارجي، من خلال زيارات أخصائيي تقويم مؤهلين، بمشاركة أكثر من 1200 أخصائي تقويم واعتماد مدرسي، وذلك استنادًا على مجموعة من المعايير والمؤشرات التي طورتها الهيئة بالاستفادة من أفضل الممارسات الدولية.
ويستهدف البرنامج الوصول إلى نسبة 100 % من التحاق المدارس في التقويم الذاتي بنهاية العام الدراسي الحالي 1445هـ، حيث بدأت أكثر من 24 ألف مدرسة التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 96 % من المدراس، كما أتمّت التقويم الخارجي أكثر من 3800 مدرسة بما يمثل 38 % من المدارس المستهدفة للعام الدراسي الحالي، بمعدل 500 زيارة للمدارس بشكل أسبوعي، حيث يستهدف البرنامج تقويم 10 آلاف مدرسة تقويمًا خارجيًا بنهاية العام الدراسي الحالي 1445هـ. وسيتم في ضوء ذلك تصنيف أداء المدارس إلى 4 مستويات بناءً على نتائج التقويم المدرسي ما بين التميّز والتقدم والانطلاق والتهيئة.
المصدر: صحيفة البلاد
كلمات دلالية: العام الدراسی الحالی التقویم المدرسی التقویم الذاتی أکثر من تقویم ا
إقرأ أيضاً:
محافظ المنيا يشيد بتميز طالبات مدرسة بني مزار الثانوية للبنات
في إطار حرصه على انتظام سير العملية التعليمية، وأهمية سير المنظومة التعليمية على أكمل وجه، وفي بيئة ملائمة من حيث النظافة واعداد التلاميذ والطلاب بالفصول ومستوى التحصيل الدراسي، أجرى اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، اليوم الأحد، جولة تفقدية بمدرسة بني مزار الثانوية بنات، وذلك ضمن سلسلة الزيارات الميدانية التي يجريها للوقوف على أوضاع المدارس بمختلف المراحل التعليمية، والإطمئنان على تهيئة بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
وخلال جولته، تفقد اللواء كدواني الفصول الدراسية، والمعامل، وقاعة المكتبة، وغرف التربية الفنية والموسيقية، والمجال الصناعي، حيث اطمأن المحافظ على نسب حضور الطالبات وأعضاء هيئة التدريس، وعلى توفير مناخ تعليمي صحي وآمن، يساعد على الإستيعاب والتحصيل العلمي الجيد، كما استمع إلى آراء المعلمين حول سير العملية التعليمية، مؤكدًا ضرورة التواصل المستمر بين الإدارات المدرسية، وأولياء الأمور، لتعزيز التعاون وتحقيق أفضل مستوى تعليمي.
وحرص المحافظ، على حضور حصة دراسية في مادة اللغة العربية داخل أحد الفصول، مشيدًا بالمستوى المتميز للطالبات، ومدى إدراكهن للمحتوى التعليمي، والذي ظهر جليًا من خلال مشاركتهن الفعالة داخل الفصل، وأعرب عن فخره بأبنائنا الطلاب قادة المستقبل، متمنيًا لهن التفوق والتميز ، وأن يكنّ نماذج مشرفة لأسرهن ووطنهن .
وأكد اللواء كدواني، أهمية الإلتزام بالنظافة العامة والإنضباط الإداري، وتطبيق معايير الجودة داخل المدارس، مشيرًا إلى أن البيئة التعليمية النظيفة والمنظمة، تسهم في تحسين الأداء التعليمي وتوفير مناخ محفز على التحصيل الدراسي.
وخلال زيارته لمكتبة المدرسة، التقى المحافظ بعدد من الطالبات، وأجرى معهن حوارًا أبويًا للتعرف على مواهبهن الفنية والأدبية، واستمع إلى مطالبهن، موجهًا بزيادة الإهتمام بالأنشطة التربوية والرياضية والثقافية داخل المدارس، بإعتبارها عنصرًا أساسيًا في تنمية قدرات الطالبات وصقل مهاراتهن، وداعمة لتكوين الشخصية وتعزيز التفكير الإبداعي والمهارات العلمية والمعرفية.
وفي ختام جولته، التقط محافظ المنيا صورة تذكارية مع الطالبات والمعلمين، مؤكدًا أهمية تعزيز القيم الأخلاقية والإنضباط السلوكي داخل المدارس، بما يسهم في بناء أجيال قادرة على مواجهة التحديات وصناعة مستقبل مشرق، فالنهضة الحقيقية تبدأ من تعليم جيد وتربية قويمة .
رافق المحافظ خلال الزيارة، إكرام محمود رئيس مركز بني مزار، وخالد جاد مدير إدارة بني مزار التعليمية، وصفاء محمد مديرة المدرسة.