خليفة مبابي يصدم باريس سان جيرمان
تاريخ النشر: 4th, June 2024 GMT
نواف السالم
حصل نادي باريس سان جيرمان الفرنسي، على صدمة قوية بشأن التعاقد مع أحد النجوم المميزين، خلال الموسم المقبل، لتعويض رحيل كيليان مبابي عن صفوفه.
وأعلن ريال مدريد الإسباني تعاقده بشكل رسمي مع مبابي، لمدة 5 مواسم قادمة، في صفقة انتقال حر، بعد نهاية عقد اللاعب مع باريس سان جيرمان.
وشرعت إدارة العملاق الباريسي في التخطيط بقوة للتعاقد مع لاعب موهوب في الخط الأمامي، يستطيع تعويض رحيل مبابي؛ حيث اتجهت سهام باريس سان جيرمان إلى اللاعب خفيشا كفاراتسخيليا نجم نابولي الإيطالي لتدعيم الخط الأمامي.
وكشفت تقارير صحفية فرنسية عن رغبة باريس في ضم “كفارا” لصفوفه، بجانب أن اللاعب أبدى ترحيبه بالرحيل إلى صفوف باريس سان جيرمان في الموسم الجديد؛ حيث شارك كفارا في الموسم الحالي مع نابولي خلال 45 مباراة سجل خلالها 11 هدفًا، وصنع 9 لزملائه، ويرتبط لاعب منتخب جورجيا بعقد مع نابولي يستمر حتى صيف 2027.
وأكدت صحيفة (لاغازيتا ديلو سبورت) الإيطالية، أن إدارة نابولي أغلقت الباب تمامًا أمام رحيل كفارا بناء على قرار أصدره المدير الفني أنتونيو كونتي، فيما أبلغ كونتي إدارة ناديه بأنه لن يسمح برحيل اللاعب صاحب الـ 23 عامًا عن صفوف فريقه، للحاجة إلى خدماته.
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: باريس سان جيرمان مبابي باریس سان جیرمان
إقرأ أيضاً:
«خليفة التربوية»: تميّز الأداء المؤسّسي للمدرسة ركيزة تطور لتعليم يستشرف المستقبل
أبوظبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةأكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، إحدى مؤسسات «مؤسسة إرث زايد الإنساني»، أن تميّز الأداء التعليمي المؤسسي يمثل أحد العناصر البارزة في تطوير منظومة تربوية شاملة، تستند إلى معايير التميز والإبداع في جميع المجالات التربوية للمدرسة سواء في التعليم العام أو الخاص أو التقني ومن في حكمها، بما يفعل من جودة مخرجات العمل المؤسسي التربوي في الدولة وفقاً لأفضل الممارسات العالمية التي تأخذ بها نظم التعليم المرموقة.
جاء ذلك، خلال ورشة العمل التطبيقية التي نظمتها الأمانة العامة حول مجال التعليم العام فئة الأداء التعليمي المؤسسي واستضافتها مدرسة النخبة في أبوظبي، بحضور عدد من القيادات الإدارية والتعليمية بالمدارس على مستوى الدولة.
وأشارت الدكتورة شيخة الطنيجي، أستاذ مشارك بكلية التربية في جامعة الإمارات العربية المتحدة، إلى أهمية فئة الأداء التعليمي المؤسسي التي تطرحها جائزة خليفة التربوية في دوراتها المختلفة إيماناً منها بدور الأداء التعليمي في تميّز المدرسة كمؤسسة تعليمية تُجّود الأداء التعليمي في بيئة التعلم .
وتطرقت الدكتورة الطنيجي خلال الورشة إلى عدد من معايير المفاضلة والتميّز ومنها القيادة، والإدارة التربوية، وما ينبثق عنها من معايير تتعلق بالتخطيط والتنظيم الإدارية وإدارة الأزمات، والتحول الرقمي، وكذلك معيار جودة التعليم والتعلم، وارتباطه بكفاءة المعلمين في ظل التحول نحو التعليم الذكي وأيضاً معيار الأداء التربوي والتعليمي للطلبة ورعاية ذوي الأداء الدراسي المنخفض، وكذلك رعاية المتفوقين والموهوبين وتنمية الشخصية الطلابية والمشاركة في المسابقات والأنشطة التربوية بالإضافة إلى إدارة الموارد البشرية، وكذلك الشراكة الفاعلة بين المؤسسة والمجتمع المحلي.
احتفالية وطن السلام.. الرئيس السيسى يستجيب للأطفال بالتقاط صورة تذكارية