2025-11-24@15:11:22 GMT
إجمالي نتائج البحث: 99
«مهارات اللغة العربیة»:
عقد ظهر اليوم الدكتور صفوت جارح وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر اجتماعًا مع مديري المدارس المشاركة في البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية للمرحلة الابتدائية، في ضوء توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر.وخلال الاجتماع، تم تناول عدة محاور أبرزها استعراض المؤشرات الأولية لمدى تقدم المستوى التعليمي للتلاميذ المستهدفين بالبرنامج، إلى جانب متابعة خطط التنفيذ داخل المدارس وسبل تعزيز الأنشطة الداعمة للارتقاء بمهارات القراءة والكتابة لديهم.وأكد الدكتور صفوت جارح حرص وزارة التربية والتعليم على إنجاح البرنامج، مشيرًا إلى الاهتمام البالغ الذي توليه الدولة لتحسين مخرجات تعليم اللغة العربية وتوفير كل سبل الدعم لرفع كفاءة التلاميذ في مراحل التعليم المبكرة.حضر الاجتماع صلاح محمد مدير التعليم الابتدائي، وعثمان عبد الرحيم مدير...
أشاد عبدالله القبانى، مدير عام إدارة قوص التعليمية بقنا، بالدور الفاعل الذى توليه القيادة السياسية متمثلة فى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، وهاني عنتر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، لدعم ملف التعليم ما قبل الجامعى.جاء ذلك خلال اللقاء التشاورى لأولياء أمور التلاميذ الذين لا يجيدون القراءة والكتابة والذى نظمه قسم التعليم الابتدائي اليوم السبت مدرسة معركة التحرير الابتدائية، بحضور عبدالله القبانى مدير عام إدارة قوص التعليمية وعمران يوسف، مدير التعليم الابتدائي، وعبدالجواد أحمد، رئيس المكتب الفنى لمادة اللغة العربية وإبراهيم خليل، ورمضان محمد، مسؤولاً تنسيق التعليم الابتدائي وحسانى عبدالوكيل، مدير المدرسة وعدد من أولياء أمور التلاميذ المستهدفين من البرنامج و أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة.نقابة أطباء قنا تثمن الجهود المبذولة مع الطبيب المصاب بطلق ناري في القافلة الطبيةنقل الطبيب المصاب بطلق...
قامت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتورة أميرة فؤاد مدير البرنامج القومي للقراءة والكتابة، يرافقهما طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، بزيارة ميدانية لعدد من مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية لمتابعة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، في ضوء خطة الوزارة للنهوض بمستوى القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية. وذلك تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. جاءت الزيارة بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، و أحمد الشربيني مدير عام إدارة بورفؤاد التعليمية، و حنان محمد وكيل الإدارة، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، و رائد شاهين مدير المكتب الفني لمدير المديرية ومحمد عبده موجه عام مادة اللغة العربية، وجمع من الموجهين الأوائل والمشرفين على تنفيذ البرنامج بمختلف...
تفقدت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتورة أميرة فؤاد مدير البرنامج القومي للقراءة والكتابة، يرافقهما طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد،عدد من مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية لمتابعة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية.جاءت الجولة التفقدية تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في ضوء خطة الوزارة للنهوض بمستوى القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية.رئيس الادارة المركزية للتعليم العام بوزارة التعليم تتابع تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربيةحضر الجولة التفقدية الأستاذ الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، والأستاذ أحمد الشربيني مدير عام إدارة بورفؤاد التعليمية،والأستاذ محمد عبده موجه عام مادة اللغة العربية، وجمع من الموجهين الأوائل والمشرفين على تنفيذ البرنامج بمختلف المدارس وعدد من قيادات الإدارة.وأكدت الدكتورة هالة عبد...
صرح الدكتور سامى فضل دياب وكيل وزارة التربية والتعليم بالوادى الجديد ، بمواصلة فعاليات المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بالمدارس الابتدائية المستهدفة بالمحافظة، وذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم للنهوض بمستوى اللغة العربية لدى الطلاب وتنمية مهاراتهم اللغوية.وأشار الدكتور سامى إلى أن ان البرنامج يستهدف البرنامج نحو 69 مدرسة بواقع 14114 تلميذ وتلميذة من الإدارات التعليمية المستهدفة لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ الضعاف في المرحلة الابتدائية من خلال أنشطة ومواد تعليمية موجهة للتلاميذ.- تنفيذ مبادرة خطوة للأمان داخل مدارس المحافظةوفى سياق متصل أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة على تنظيم ندوات ولقاءات وورش عمل توعوية تثقيفية ومشاركة فعالة للطلاب،فى إطار مبادرة "خطوة للأمان"، والتى أطلقتها المحافظة حيث حرص طلاب المحافظة من المبدعين على نقش اللوحات الفنية المعبرة، بهدف التوعية...
أعلن اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، عن انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بعدد سبع إدارات تعليمية، بإجمالي مستهدف 61 ألف و422 طالبًا من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي.رئيس جامعة المنيا يشهد حفل تخرج الدفعة 23 من كلية طب الأسنانضبط مصنع ألبان غير مرخص و800 كجم منتجات غير صالحة بالمنيامحافظ المنيا: طرح 15 مدرسة للإحلال والتجديد والتوسعةيأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضمن خطة الوزارة لتطوير مهارات التلاميذ اللغوية وتنمية قدرتهم على التفكير والتعبير بلغة عربية سليمة، ترسيخًا لهويتهم الوطنية والثقافية، وبما يتماشى مع توجهات الدولة نحو بناء الإنسان المصري وتنمية قدراته المعرفية واللغوية.مهارات الطلاب االلغويةوأكد محافظ المنيا أن انطلاق المرحلة الثانية يأتي استكمالًا للنجاح الذي تحقق في...
أعلن اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، عن انطلاق المرحلة الثانية ، من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ، بعدد سبع إدارات تعليمية، بإجمالي مستهدف 61 ألف و422 طالبًا ، من الصف الثالث إلى الصف السادس الإبتدائي. يأتي ذلك ، تنفيذًا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضمن خطة الوزارة لتطوير مهارات التلاميذ اللغوية وتنمية قدرتهم على التفكير والتعبير بلغة عربية سليمة، ترسيخًا لهويتهم الوطنية والثقافية، وبما يتماشى مع توجهات الدولة نحو بناء الإنسان المصري وتنمية قدراته المعرفية واللغوية. وأكد محافظ المنيا، أن انطلاق المرحلة الثانية يأتي استكمالًا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج، والتي أسهمت في تحسين مهارات الطلاب اللغوية ، وتعزيز قدرتهم على الفهم القرائي ، والتعبير الكتابي والشفهي، وأوضح أن البرنامج يمثل أحد...
التقى طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، أميمة رياض عضو المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، لبحث آليات تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية على مستوى مدارس المحافظة.جاء ذلك بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، ومحمد عبده موجه عام اللغة العربية، وسامي جلال موجه أول المادة.وخلال اللقاء، تمت مناقشة خطة العمل الخاصة بتنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج، التي تشمل تطبيق الاختبارات القبلية خلال الفترة من ٢٦ إلى ٣٠ أكتوبر الجاري، على أن تبدأ المرحلة التنفيذية في الأول من نوفمبر وتستمر حتى نهاية ديسمبر ٢٠٢٥.تعليم بورسعيد تناقش آليات تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربيةوأكد الغرباوي أن البرنامج يأتي في إطار توجهات وزارة التربية والتعليم نحو الارتقاء بمهارات اللغة العربية لدى...
التقى طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، صباح اليوم، بأميمة رياض عضو المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، لبحث آليات تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية على مستوى مدارس المحافظة. جاء ذلك بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، ومحمد عبده موجه عام اللغة العربية، وسامي جلال موجه أول المادة. وخلال اللقاء، تمت مناقشة خطة العمل الخاصة بتنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج، التي تشمل تطبيق الاختبارات القبلية خلال الفترة من 26 إلى 30 أكتوبر الجاري، على أن تبدأ المرحلة التنفيذية في الأول من نوفمبر وتستمر حتى نهاية ديسمبر 2025. وأكد مدير تعليم بورسعيد أن البرنامج يأتي في إطار توجهات وزارة التربية والتعليم نحو الارتقاء بمهارات اللغة العربية لدى الطلاب، وتعزيز قدرتهم...
واصل هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا، متابعته الميدانية لفعاليات اليوم الثاني من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والذي تنفذه المديرية بتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بهدف تقييم المستوى الفعلي لتلاميذ الصفوف المتقدمة بالمرحلة الابتدائية. وتفقد وكيل الوزارة أعمال التقييم بمدرستي محطة قفط للتعليم الأساسي وقفط الابتدائية المشتركة التابعتين لإدارة قفط التعليمية، بحضور الدكتور محمد القرماني مدير عام الإدارة، وسيد عمران وكيل الإدارة، حيث تابع تنفيذ الاختبارات الفردية التي أعدتها الوزارة مسبقًا، والتي شملت ٤٨١ تلميذ بمدرسة قفط المشتركة و٣٣٨ تلميذ بمدرسة محطة قفط للتعليم الأساسي، مؤكداً على دقة أعمال التقويم وانتظام سير الاختبارات. وأشار مدير تعليم قنا إلى أن مرحلة التقويم القبلي مستمرة حتى نهاية الأسبوع الجاري، لاستكمال تقييم مستوى...
تابعت نادية فتحى وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية والتي تستهدف 3,110 طالبًا في 77 مدرسة بأربع ادارات تعليمية من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي وذلك خلال تفقدها مسار العملية التعليمية بمدرسة أبي بكر الصديق الابتدائية وتابعت وكيل الوزارة بداية الاختبارات القبلية وانتظام الطلاب في أدائها والتي تهدف لتحديد مستوي الطلاب الفعلي علي أرض الواقع والتي تستمر حتي الخميس القادم وفق الجداول الزمنية المحددة تحت إشراف المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي وبتنفيذ التعليم العام ممثلا في ادارة التعليم الابتدائي والاقسام التابعة له وذلك تمهيدًا لتنفيذ البرامج التدريبية المكثفة التي تهدف إلى رفع كفاءة الطلاب في مهارات القراءة والكتابة والتعبير اللغوي خلال العام الدراسي.و تفقدت مدير المديرية امتحانات شهر أكتوبر للصفوف...
شهدت محافظة قنا على مدار الساعات الماضية العديد من الأحداث أبرزها، جامعة قنا تناظر 1732 حالة خلال قافلين طبيتين، وانطلاق البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بـ100 مدرسة، وزير الصحة يبحث مع المحافظ تسريع تطوير المستشفيات وإنشاء مركز إسعاف متكامل، الأمن يكشف هوية جثة عثر عليها صياد داخل ترعة أمام قرية الجزيرية ، ضبط 400 كجم دقيق بلدي قبل بيعها بالسوق السوداء، تعليم قنا يحصل على 4 مراكز جمهورية بمسابقة الكاريكاتير الصحفى، ومسعف وسائق يسلمان 115 ألف جنيه وآيفون للشرطة بنجع حمادى.متعددة التخصصات.. مناظرة 1732 حالة خلال قافلين طبيتين لجامعة قنا واصلت جامعة قنا، تقديم خدماتها الطبية والعلاجية بمختلف قرى ومراكز محافظة قنا، للوصول إلى المواطنين المستهدفين والأولى بالرعاية الطبية، تحت رعاية الدكتور أحمد عكاوي، رئيس جامعة قنا والدكتور محمد سعيد...
تابع هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا فعاليات البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بعدد 100 مدرسة بمحافظة قنا لتنمية مهارات اللغة العربية واستهداف 48558 تلميذًا في 6 إدارات تعليمية واتقانهم القراءة والإملاء والتعبير من أجل تحقيق طفرة دراسية تعزز دور المؤسسة التعليمية في أداء رسالتها . تأكد مدير تعليم قنا في حضور الدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام بالمديرية، ومحسن خلف الله مدير التعليم الإبتدائي، وحمودة محمد موجه عام اللغة العربية من انتظام فعاليات البرنامج بمدرستي الفيصل الإبتدائية المشتركة، والمعنى الجديدة الإبتدائية التابعتين لإدارة قنا التعليمية، وتسخير كافة الإمكانات والتجهيزات اللازمة لإنجاح البرنامج الذي انطلق اليوم ويستمر إلى نهاية الأسبوع في مرحلته الأولى، وأثنى على دور التوجيه العام للغة العربية والصفوف الأولى في عرض نتائج دقيقة للإختبار...
تابع هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، فعاليات البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية فى ١٠٠ مدرسة بمحافظة قنا لتنمية مهارات اللغة العربية واستهداف ٤٨٥٥٨ تلميذاً في ٦ إدارات تعليمية واتقانهم القراءة و الإملاء و التعبير من أجل تحقيق طفرة دراسية تعزز دور المؤسسة التعليمية في أداء رسالتها.رافقه خلالها الدكتور وائل النجمي، مدير عام التعليم العام بالمديرية، و محسن خلف الله، مدير التعليم الإبتدائي، وحمودة محمد، موجه عام اللغة العربية. متعددة التخصصات.. مناظرة 1732 حالة خلال قافلين طبيتين لجامعة قناعندليب قنا.. بائع خردة يبدع في تقليد أغاني عبدالحليم حافظنقل شقيقان مصابان بطلقات نارية إلى مستشفى قنا العامخطة مرور ميدانى لسيارة المركز التكنولوجي المتنقلة في قنا.. واستخدام الدفع الالكترونيوتأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، من انتظام فعاليات البرنامج بمدرستي الفيصل...
تفقد اليوم المهندس محمد الرشيدي وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، يرافقه بسيوني محمد بسيوني وكيل المديرية، وعادل فؤاد مدير إدارة شرق المنصورة التعليمية، والدكتور أحمد يحيي مدير إدارة غرب المنصورة التعليمية، الاختبارات القبلية التي تسبق تطبيق المرحلة الثانية من برنامج "تنمية مهارات اللغة العربية" والتي تستهدف نصف مليون طالب في 10 محافظات من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي في ألف مدرسة علي مستوي الجمهورية وشملت الجولة مدارس دوي بدوي الابتدائية وفخر الدقهلية الابتدائية والشهيد أمين الباز الابتدائية والإمام محمد متولى الشعراوي الابتدائية . يأتي تنفيذ المرحلة الثانية استكمالًا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج والتي أسهمت في تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائي حيث أن البرنامج يأتي في إطار جهود الدولة لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية...
تابع الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، سير العمل في المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، والذي تنفذه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقيادة الوزير الأستاذ محمد عبد اللطيف، للنهوض بمستوى اللغة العربية وتنمية المهارات اللغوية لتلاميذ الابتدائي بما يتواكب مع مستهدفات تطوير التعليم في مصر.جاء ذلك خلال إطلاعه على تقرير أعدته وكيل الوزارة، الأستاذة أمل الهواري، والذي أشار إلى تفقدها بدء فعاليات المرحلة الثانية من البرنامج خلال زيارتها اليوم لـمدرسة الشيخ محمد متولي الشعرواي التابعة لإدارة تعليم بني سويف، بحضور مدير الإدارة أحمد عزت، ومدير التعليم الابتدائي بالمديرية رشا يحيى، ورمضان الحسيني موجه عام المادة، وجمال ياسين موجه أول إدارة بني سويف، وهاني إسلام مدير المرحلة الابتدائية.صحة بني سويف تتفقد وحدة ذكي...
قام يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، بمتابعة المرحلة الثانية، من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية، الذى يستهدف مايقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث الى الصف السادس الإبتدائي، فى 1000 مدرسة وذلك فى 10 محافظات، على مستوى الجمهورية بهدف تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائى، ورفع كفاءة الطلاب فى مهارات القراءة والكتابة والتعبير اللغوى. وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى أن الإختبارات القبلية بدات اليوم بمحافظة البحيرة، مستهدفة 65725 طالب وطالبة من خلال 7 إدارات تعليمية، وذلك وفقًا للجداول الزمنية المحددة تحت اشراف المركز القومى للإمتحانات والتقويم التربوى والادارة المركزية للتعليم العام بالتنسيق مع المديرية كما قام يوسف الديب وكيل الوزارة، بمتابعة فعاليات البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية اليوم من مدرستى أحمد...
تابع طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد صباح اليوم إنطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، وذلك في إطار خطة الوزارة للنهوض بمستوى اللغة العربية لدى الطلاب وتنمية مهاراتهم اللغوية بما يتواكب مع مستهدفات تطوير التعليم في مصر. وتأتي المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت اشراف الدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بالوزارة. وأوضح مدير المديرية أن تعليم بورسعيد استعد مبكرًا لانطلاق المرحلة الثانية من البرنامج من خلال المشاركة في الاجتماع التحضيري الذي عُقد يوم السبت الموافق ١٨ أكتوبر ٢٠٢٥ بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية، بحضور مديري التعليم العام والتعليم الابتدائي وموجهي عموم اللغة العربية بالمحافظات العشر المستهدفة، حيث...
تابع طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد صباح اليوم انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، وذلك في إطار خطة الوزارة للنهوض بمستوى اللغة العربية لدى الطلاب وتنمية مهاراتهم اللغوية بما يتواكب مع مستهدفات تطوير التعليم في مصر.بورسعيد | الغرباوى يتابع انطلاق المرحلة الثانية للبرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربيةوتأتي المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت إشراف الدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بالوزارة.وأوضح الغرباوي أن تعليم بورسعيد استعد مبكرًا لانطلاق المرحلة الثانية من البرنامج من خلال المشاركة في الاجتماع التحضيري الذي عُقد يوم السبت الموافق ١٨ أكتوبر ٢٠٢٥ بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية، بحضور مديري التعليم العام...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تبدأ اليوم الأحد الاختبارات القبلية للمرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الاختبارات القبلية للمرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ، تعقد في المدارس وفق الجداول الزمنية المحددة تحت إشراف المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والإدارة المركزية للتعليم العام وبالتنسيق مع المديريات التعليمية في المحافظات المستهدفة، تمهيدًا لتنفيذ البرامج التدريبية المكثفة التي تهدف إلى رفع كفاءة الطلاب في مهارات القراءة والكتابة والتعبير اللغوي.وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربيةو تستهدف المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية نحو ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والتي تستهدف نحو ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي في ألف مدرسة، في عشر محافظات في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وزير التربية والتعليم: نسعى لتقديم التعليم الفني بمعايير دولية وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن إطلاق المرحلة الثانية يأتي استكمالًا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج، والتي أسهمت في تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائي، مشيرة إلى أن البرنامج يأتي في إطار جهود الدولة لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية، وبناء جيل واعٍ ومتمكن من لغته العربية باعتبارها ركيزة أساسية للمعرفة والابتكار والتواصل.وأشارت وزارة...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والتي تستهدف نحو ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي في ألف مدرسة، وذلك في عشر محافظات. وأوضحت الوزارة أن إطلاق المرحلة الثانية يأتي استكمالًا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج، والتي أسهمت في تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائي، مشيرة إلى أن البرنامج يأتي في إطار جهود الدولة لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية، وبناء جيل واعٍ ومتمكن من لغته العربية باعتبارها ركيزة أساسية للمعرفة والابتكار والتواصل. وأشارت الوزارة إلى أن الاختبارات القبلية لهذه المرحلة تبدأ يوم الأحد المقبل وفق الجداول الزمنية المحددة تحت إشراف المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي...
أطلقت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الأقصر فعاليات الورشة التمهيدية للبرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية، وذلك تنفيذًا لتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبرعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، وبقيادة الدكتور صفوت جارح وكيل الوزارة.الرعاية الصحية: تسليم 1000سماعة طبية.. وافتتاح قسم الرعاية بمستشفى الكرنك بالأقصرفتح تراخيص لـ 46 خط سير جديد لخدمة أهالي الأقصرسياحة أسوان: نقل123سائحا للأقصر لإستكمال برنامجهم عقب تحطم جزئى بباخرةويُنفذ البرنامج بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسف تحت شعار "لكل طفل الحق في تعلم القراءة والكتابة"، ويستهدف تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي.وتشمل خطة التنفيذ تدريب التلاميذ على مدار 60 ساعة تمتد خلال شهري نوفمبر وديسمبر المقبلين، من خلال مجموعة من المعلمين المطبقين...
شهدت أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم اللقاء الذي نظمه التعليم العام بالتعاون مع التعليم الابتدائي وتوجيه اللغة العربية بحضور الدكتور هاني رجائي مدير عام التعليم العام والدكتورة رشا يحيى مدير التعليم الابتدائي و رمضان الحسيني موجه عام اللغة العربية والدكتور محمد حمدي موجه أول اللغة العربية بالمديرية وجمال ياسين موجه أول اللغة العربية بإدارة بني سويف عدداً من موجهي ومعلمي اللغة العربية لمناقشة الآليات والإجراءات اللازمة لاطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية.وفي كلمتها رحبت وكيل الوزارة بالسادة الحضور معربة عن أهمية البرنامج الذي جعل من تنمية مهارات القراءة والكتابة واقعا حيا والذي يربط بين جميع المواد وجميع الصفوف وأكدت وكيل الوزارة على دور الموجهين ومعلمي اللغة العربية في نجاح البرنامج وتحقيق الأهداف المرجوة...
عقدت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح اجتماعا مع مديري المدارس الابتدائية بادارة مطروح المعنية بتنفيذ البرنامج العلاجي التربوي الخاص بتحسين مستوى القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية وذلك بقاعة الاجتماعات الكبري بديوان عام المديرية.ويأتي ذلك ضمن المرحلة الثانية من الخطة الوزارية الخاصة بهذا الشأن والمقرر انطلاقه الأحد المقبل وذلك في ضوء تكليفات وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف وتنفيذاً لتوجيهات اللواء خالد شعيب محافظ مطروح.وحضر الاجتماع الحاج أحمد هاشم رئيس مجلس أمناء المحافظة وايهاب أنور مدير عام التعليم العام وثروت المهدي مدير ادارة التعليم الابتدائي ومراجع موسى مدير التعليم الابتدائي بادارة مطروح .واستهلت وكيل الوزارة الاجتماع بتهنئة الحضور بمناسبة بداية الدراسة ثم أكدت أهمية التنفيذ النموذجي للبرنامج العلاجي انطلاقاً من الدور الوظيفي والمهني والواجب الوطني المنوط بهم. وأضافت أن البرنامج يأتي...
حصلت الباحثة إيمان عطية قمر الدولة على درجة الدكتوراه في فلسفة التربية وطرق تدريس اللغة العربية من جامعة بني سويف. جاءت الرسالة تحت عنوان «برنامج قائم على الإلكتروني التشاركي لتنمية بعض مهارات الاستماع والقراءة الاستيعابِيَيْن لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم». شكلت لجنة المناقشة والحكم من الدكتور حسن سيد شحاته أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة عين شمس و الدكتور محمد محمود موسى أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة بني سويف والدكتور محسن محمود عبد رب النبي أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة المنيا والدكتور عبير أحمد على أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد بكلية التربية جامعة بني سويف. أوصت الدراسة بتصميم برامج قائمة على استخدام...
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى جلسة نقاشية لاستعراض الملخص التنفيذي للمرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية. وزير التربية والتعليم: تصميم كتب دراسية مخصصة لبرامج التعليم الفني وزير التربية والتعليم: إعادة طلاء غالبية المدارس الحكومية جاء ذلك خلال احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى وإطلاق المرحلة الثانية، بالشراكة مع منظمة اليونيسف وبدعم من التعاون الألماني ممثلًا في البنك الألماني للتنمية (KfW). وشارك فى الجلسة النقاشية شيراز شاكرا رئيس قسم التعليم فى يونسيف، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الادارة المركزية للتعليم العام، وأدار الجلسة الإعلامى أسامة كمال.وخلال الجلسة النقاشية، أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على التزام الوزارة الراسخ بالقضاء على مشكلات...
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جلسة نقاشية لاستعراض الملخص التنفيذي للمرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية، وذلك خلال احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى وإطلاق المرحلة الثانية، بالشراكة مع منظمة اليونيسف وبدعم من التعاون الألماني ممثلًا في البنك الألماني للتنمية (KfW).وشارك فى الجلسة النقاشية السيد شيراز شاكرا رئيس قسم التعليم فى يونسيف، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الادارة المركزية للتعليم العام، وأدار الجلسة الإعلامى أسامة كمال.وزير التعليم يعلن تطوير مناهج اللغة العربية والدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية بمعايير عالمية.. وتطبيق نموذج ITS الإيطالي في مصرتطبيق نموذج ITS في مصر | ماذا أعلن وزير التربية والتعليم اليوم؟وزير التعليم : ملتزمون بالقضاء على مشكلات...
أكد الدكتور محمد رمضان، مساعد وزير التربية والتعليم للامتحانات والتقويم التربوي، أن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، الذي اختتم مرحلته الأولى وأطلق مرحلته الثانية، لاقى ترحيبا واسعا في القرى على عكس المدن، وخاصة المدن الكبرى. وأوضح رمضان أن هذه النوعية من البرامج تحتاج إلى معلمين ذوي كفاءة خاصة، وهو ما دفع الوزارة إلى انتقاء الكوادر المشاركة بعناية، مشيرًا إلى أن النتائج التي تحققت حتى الآن أظهرت أهمية تعميم التجربة التي تم تنفيذها في 10 محافظات فقط. وطالب مساعد الوزير بدعم الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، من أجل توسيع نطاق البرنامج ليشمل جميع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية، لما يحمله من أثر إيجابي مباشر على رفع مستوى مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. اقرأ أيضاًأسامة...
شهدت الدكتورة سحر السنباطي، رئيسة المجلس القومي للطفولة والامومة، اليوم، فعاليات احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية، بالشراكة مع منظمة يونيسف وبدعم من التعاون الألماني ممثلًا في البنك الألماني للتنمية (KfW)، بحضور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى. "الطفولة والأمومة" و"جامعة برج العرب التكنولوجية" يوقعان بروتوكول مايا مرسي: قضية الطفولة والأمومة تحظى بدعم كبير من الرئيس السيسي وقرينته جاء ذلك بحضور نتاليا ويندر روسي ممثلة يونيسف في مصر، والدكتورة ميرفت الديب عضو المجلس الاستشارى لعلماء وخبراء مصر،و شيراز شاكرا رئيس قسم التعليم فى يونيسيف، والدكتورة أميرة فؤاد مدير ببرنامج التعليم في يونيسف، والإعلامي أسامة كمال وعدد من مسئولي الجهات الدولية المشاركة.وأشارت "السنباطي"، إلي سعادتها للمشاركة بتلك...
وزير التعليم : خفض كثافة الفصول وزيادة معدلات الحضور لضمان بيئة تعليمية أفضل لكل طفل نقلة نوعية في التعليم الفني والمهني لأول مرة بكتب دراسية مخصصة للطلاب مواءمة التعليم الفني مع المعايير الدولية تعزيز التعاون مع اليابان وتوسيع نموذج المدارس المصرية اليابانية الناجح الشراكات الدولية لا تقتصر على المهارات بل تعزز القيم والانضباط وإتاحة الفرص التعاون مع اليونيسف وKFW تعاون إنساني عميق يمنح كل طفل حق القراءة وفرصة التعلم إصلاح المناهج والبكالوريا الجديدة ومسارات التعليم الفني ترتكز جميعها على تنمية مهارات اللغة العربية شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية، بالشراكة مع منظمة يونيسف وبدعم من التعاون الألماني ممثلًا في البنك الألماني للتنمية (KfW).جاء ذلك بحضور نتاليا ويندر روسي ممثلة...
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية، بالشراكة مع منظمة يونيسف وبدعم من التعاون الألماني ممثلًا في البنك الألماني للتنمية (KfW). جاء ذلك بحضور نتاليا ويندر روسي ممثلة يونيسف في مصر، والدكتورة سحر الشافعي رئيس المجلس القومى للطفولة والأمومة، والدكتورة ميرفت الديب عضو المجلس الاستشارى لعلماء وخبراء مصر، والسيد شيراز شاكرا رئيس قسم التعليم فى يونيسيف، والدكتورة أميرة فؤاد مدير ببرنامج التعليم في يونيسف، والإعلامي أسامة كمال وعدد من مسئولي الجهات الدولية المشاركة. وحضر من الوزارة، الدكتور أحمد ضاهر نائب وزير التربية والتعليم، والدكتور رمضان محمد مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة...
أعربت الدكتورة بيا بيريتو، المدير العالمي للتعليم وتنمية النشء في منظمة اليونيسف، عن سعادتها بالمشاركة في احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية و وجهت المدير العالمي للتعليم وتنمية النشء في منظمة اليونيسف خالص التهاني إلى حكومة جمهورية مصر العربية ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على نهجها القوي والمتعدد المحاور، وما تبديه من عزيمة في مواجهة أزمة التعلّم.الإسكندرية أولهم| تكريم 10محافظات حققت أعلى نسب تحسن فى مهارات اللغة العربيةوزير التعليم :وضعنا خططاً عاجلة لتعيين معلمين وإنشاء مدارس جديدةوزير التعليم: "مش هنسيب طالب مابيعرفش يقرأ ويكتب وهنحل المشكلة"وأكدت الدكتورة بيريتو في كلمتها أن التزام مصر وحماسها والإجراءات الملموسة التي اتخذتها تسهم في إحداث تغيير حقيقي للأطفال، مشيرة إلى ما تحقق من...
شهدت اليوم احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية، بالشراكة مع منظمة يونيسف وبدعم من التعاون الألماني ممثلًا في البنك الألماني للتنمية (KfW) ، تكريم المحافظات التى حققت أعلى نسب تحسن فى مهارات اللغة العربية وتمثلت المحافظات التي تم تكريمها اليوم في : الاسكندرية والتى حصلت على المركز الأعلى فى تحقيق أعلى النسب، ومحافظة أسوان، ومحافظة أسيوط، محافظة الاسماعيلية، ومحافظة القاهرة، ومحافظة الجيزة، ومحافظة دمياط، ومحافظة سوهاج، ومحافظة شمال سيناء، ومحافظة الفيوم.وزير التعليم :وضعنا خططاً عاجلة لتعيين معلمين وإنشاء مدارس جديدةوزير التعليم: "مش هنسيب طالب مابيعرفش يقرأ ويكتب وهنحل المشكلة"شهد السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب...
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية، بالشراكة مع منظمة يونيسف وبدعم من التعاون الألماني ممثلًا في البنك الألماني للتنمية (KfW). وزير التربية والتعليم يستعرض الخطوات التنفيذية لإطلاق منصة "كويرو" جاء ذلك بحضور نتاليا ويندر روسي ممثلة يونيسف في مصر، والدكتورة سحر الشافعى رئيس المجلس القومى للطفولة والأمومة، والدكتورة ميرفت الديب عضو المجلس الاستشارى لعلماء وخبراء مصر، وشيراز شاكرا رئيس قسم التعليم فى يونيسيف، والدكتورة أميرة فؤاد مدير ببرنامج التعليم في يونيسف، والإعلامي أسامة كمال وعدد من مسئولي الجهات الدولية المشاركة. وحضر من الوزارة الدكتور أحمد ضاهر نائب وزير التربية والتعليم، والدكتور رمضان محمد مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتور أحمد المحمدى...
أدار الإعلامي أسامة كمال، حلقة نقاشية حول البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، بمشاركة كل من الدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتور محمد رمضان مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوي، وذلك ضمن فعاليات الاحتفال بانتهاء المرحلة الأولى من البرنامج وإطلاق المرحلة الثانية. وشهد الاحتفال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور محمد عبد اللطيف، إلى جانب مديري المديريات التعليمية المشاركين في تنفيذ المرحلة الأولى، حيث أكدوا أهمية تعميم التجربة وتوسيع نطاقها بما يضمن الارتقاء بمهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية. وخلال الفعاليات، كرم الوزير 10 مديريات تعليمية ساهمت في البرنامج، وهي: القاهرة، الجيزة، الإسكندرية، دمياط، شمال سيناء، الفيوم، سوهاج، الإسماعيلية، أسوان، وأسيوط. ورحب الوزير في كلمته بالحضور، معربًا عن تقديره للتعاون مع منظمة اليونيسف وبنك التنمية الألماني...
قالت الدكتورة هالة عبد السلام، رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم، خلال كلمتها في احتفالية “الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية” ، إن ما تحقق من إنجازات في البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ما كان ليرى النور لولا الدعم المباشر والرؤية الواضحة للدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدة أن قيادة الوزير لعبت دورًا محوريًا في دفع هذا المشروع الوطني إلى الأمام.تراجع عدد الطلاب الحاصلين على صفر| 7 مكاسب لنجاح البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربيةوزير التعليم يعلن نجاح البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ويشكر اليونيسيفوأعربت رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم عن شكرها العميق لمعلمي وموجّهي اللغة العربية ومسئولي التعليم في...
كرم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، 10 من مديري المديريات التعليمية المشاركين في برنامج تنمية مهارات اللغة العربية وهم: مديرية التربية والتعليم بالقاهرة والجيزة والإسكندرية ودمياط وشمال سيناء والفيوم وسوهاج والاسماعلية وأسوان واسيوط. وأعرب الوزير، عن تقديره للتعاون مع منظمة اليونيسف، وبنك التنمية الألماني (KFW)، وجميع الشركاء الذين أسهموا في تحويل تنمية مهارات القراءة والكتابة من مجرد أولوية وطنية إلى واقع ملموس يعيشه ملايين الأطفال المصريين. وأكد الوزير، أن البرنامج يتميز بخصوصية كونه صُمم بمشاركة المعلمين المصريين الذين ساهموا في صياغته ومراجعته، ما جعلهم أكثر التزامًا بتطبيقه وضمان نجاحه، موضحًا أن الوزارة دمجت البرنامج ضمن منصة التنمية المهنية المستمرة، ليصبح تعليم القراءة والكتابة جزءًا أصيلًا من الهوية المهنية للمعلم المصري وثقافة المدارس. وأشار «عبد اللطيف»، إلى أن...
قالت ممثلة اليونيسف في مصر السيدة ناتاليا ويندر روسّي ، خلال كلمتها في احتفالية “الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية” : يسعدني ويشرّفني أن أكون معكم اليوم للاحتفال بما تحقق من تقدم كبير في مسيرة مصر نحو تعزيز تعلّم الأطفال.وأضافت ممثلة اليونيسف في مصر : أود أن أبدأ بتهنئة الوزير محمد عبد اللطيف على قيادته الحكيمة وجهوده المتواصلة من أجل وضع التعليم والتعلّم في صدارة الأولويات.وأكدت ممثلة اليونيسف في مصر إن رؤية مصر للاستثمار في رأس المال البشري هي رؤية ملهمة لنا جميعًا. ولا يوجد استثمار أعظم من الاستثمار في الأطفال، خاصة في سنوات تعلمهم الأولى.وزير التعليم يعلن نجاح البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ويشكر اليونيسيفالتعليم تبدأ احتفالية...
يشهد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، فعاليات احتفالية ختام المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية، والتي تُقام بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف». وتشهد الاحتفالية أيضًا إطلاق المرحلة الثانية من البرنامج، في إطار جهود الوزارة لتعزيز مهارات اللغة العربية لدى الطلاب، ورفع كفاءتهم اللغوية بما يتماشى مع مستهدفات تطوير التعليم الأساسي في مصر. وأكد «عبد اللطيف»، أن الوزارة تولي اهتماماً خاصاً بملف إتقان مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب الصفوف الأولى، مشيراً إلى التعاون القائم مع منظمة اليونيسف في تنفيذ برامج تدريبية مكثفة تستهدف الطلاب غير المتقنين لتلك المهارات. وأوضح «عبد اللطيف»، أن الوزارة حرصت خلال فترة الإجازة الصيفية على تنفيذ برامج علاجية لطلاب المرحلة الابتدائية الذين لم يتقنوا مهارات القراءة...
ألقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كلمة في بداية احتفالية "الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية" المنعقدة الآن في فندق شهير بالقاهرة و وجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال كلمته الشكر لـ منظمة اليونيسيف على جهودها فى دعم القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية قد نجح بالفعل ، مؤكداً أن هذا البرنامج جزء من برنامج وخطة تطوير التعليم ، لإنه يتعلق بثقافة المدارس والتعلم اليومى.وأشار الوزير إلى أن الوزارة حشدت كل الموارد، من معلمين، وموجهين، والإدارات التعليمية بالمحافظات، ودمجت البرنامج في منصة التنمية المهنية المستمرة الخاصة بها، حيث أصبح تعليم مهارات...
بدأت منذ قليل إحتفالية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الخاصة بالانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية" بدء الاحتفالية بالسلام الوطنيوتنعقد هذه الاحتفالية بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومنظمة اليونيسيف بحضور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وقيادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وعدد من مديري المديريات التعليميةوانطلقت فعاليات إحتفالية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الخاصة بالانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية ، بالسلام الوطنيقرار عاجل من التعليم بشأن مصروفات المدارس الرسميةشروط إستمرار الطالب في الدراسة بالمدارس الرسمية للغات |قرار نهائي من التعليمتحرك عاجل من التعليم لمنح المعلمين شهادة الصلاحية اللازمة للترقيقرار عاجل.. تدريس مادة جديدة في مدارس التعليم الصناعي تدريب...
يشهد الآن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، احتفالية "الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية" وذلك بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسيف. وكان قد قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه فيما يخص إتقان مهارات القراءة والكتابة، فإن الوزارة تتعاون مع منظمة اليونيسف في تنفيذ برامج تدريبية مكثفة للطلاب غير المتقنين لهذه المهارات للصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية.كما أوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هناك برامج علاجية خلال أشهر الصيف لطلاب الصفوف الأولى الذين لم يتقنوا مهارات القراءة والكتابة لضمان انتقال الطالب للصف الأعلى بعد إتقانه للمهارات الأساسية للقراءة والكتابة.التعليم تقرر تعديل القرار المنظم لاستمرار الطلاب بالمدارس التجريبيةتحرك عاجل من التعليم لمنح المعلمين...
أبوظبي (الاتحاد) أخبار ذات صلة ذياب بن خليفة بن حمدان يشارك فريق «المغاوير» فعالياته الرمضانية موزة بنت مبارك: منظومة التعليم الإماراتي ترسم مستقبلاً مشرقاً للوطن أطلقت مؤسسة المباركة في أبوظبي مبادرة «حكايا الصباح»، بالتزامن مع فعاليات «شهر القراءة»، ضمن برنامجها الرائد «المباركة لطلاقة القراءة»، الهادف إلى تنمية مهارات القراءة باللغة العربية لدى الأطفال، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، من خلال أساليب تفاعلية تُقرّبهم من عالم الكتب، وتجعل القراءة تجربة محببة ومشوقة. جاءت المبادرة استجابة لتوجهات قيادتنا الرشيدة في ترسيخ حضور اللغة العربية في حياة الأجيال الناشئة، وسعياً لربط الأطفال بالقراءة عبر بوابة الخيال والمتعة، ولإبعادهم عن التصورات التقليدية التي قد تجعلهم ينفرون من الكتب.واستُضيفت الفعاليات في مركز نبض الفلاح المجتمعي بأبوظبي على مدى يومين خلال أسبوعين، حيث شارك عدد من...
أكد تربويون أن تطبيق سياسة المشاريع الطلابية بديلاً عن الامتحانات للفصل الدراسي الثاني، تهدف إلى تعزيز مفاهيم العملية التعليمية وتشجيع العمل الجماعي والتعاون بين الطلاب وتعزيز التفكير الإبداعي لديهم، وكانت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي "تعليم" اعتمدت تنفيذ المشاريع الطلابية كبديل عن الامتحانات لطلبة الحلقة الثانية (الصفوف الدراسية من الخامس وحتى الثامن)؛ بدءاً من الفصل الثاني من العام الدراسي الجاري 2025-2024، بهدف تحسين جودة التعلم، وتعزيز مهارات الطلاب بطرق أكثر تفاعلية وإبداعية. وتُطبق المشاريع الطلابية في مجموعة من المواد الدراسية؛ هي اللغة العربية واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، وتعتمد هذه المشاريع على التطبيق العملي والبحث والتحليل، مما يوفر للطلاب تجربة تعليمية عميقة تسهم في بناء قدراتهم بشكل مستدام، وقال طلبة إلى إن المشاريع الطلابية فرصة للتعلم بطريقة عملية وملموسة، وأيضاً للتطبيق...
الجزيرة-وهيب الوهيبي أعلنت الندوة العالمية للشباب الإسلامي عن قبول 116 معلماً في الدفعة الثانية من برنامجها المطور لتدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها حول العالم، بالتعاون مع شركة تعليم وطنية متخصصة في تقنية التعليم. ويمتد البرنامج لمدة شهر ونصف الشهر، ويتضمن تدريباً مكثفاً على مهارات تعليم القراءة، والكتابة، والاستماع، والمحادثة، إضافة إلى الإدارة الصفية وبناء الاختبارات واستخدام المنصات الإلكترونية. ويشترط البرنامج اجتياز اختبار نهائي، وتقديم مشروع تخرج تطبيقي. وشارك في هذه الدفعة معلمون من دول متعددة، مثل بريطانيا، إيطاليا، البوسنة والهرسك، غينيا كوناكري، البرازيل، ونيجيريا. وبلغت نسبة النجاح 63.08%. ويحصل الناجحون على شهادة علمية ورخصة مجانية لتدريس 20 طالباً باستخدام المنصة التعليمية لمدة عام. ويُتوقع أن يستفيد (2240) طالباً من هذه الدفعة، فيما يصل مجموع المستفيدين سنوياً إلى (8000) طالب...
مسقط- جنان آل عيسى نظمت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية ممثلة بدائرة الجودة ورشة تدريبية بعنوان "مهارات الاتصال الكتابي"، لعدد من موظفي الدوائر الإدارية بمبنى رئاسة الجامعة، وذلك بهدف تعزيز قدرات الموظفين في صياغة محاضر الاجتماعات والرسائل الإدارية بمهارة واحترافية من خلال التركيز على أهمية الكتابة الإدارية وأثرها على بيئة العمل، إضافة إلى معالجة مواطن الضعف الكتابية ومواضع إتقان الكفايات الإملائية والوظيفية، مما يساهم في تطوير الأداء الإداري وتحقيق الأهداف المؤسسية. واشتمل المحور الأول بالورشة على مدخل إلى مهارات الاتصال والتواصل الكتابي والذي قدمته رقية بنت حمد الريامية محاضرة مادة اللغة العربية بالجامعة، في حين ارتبط المحور الثاني بمهارة الكتابة الوظيفية وذلك بالتركيز على كتابة الرسائل الإدارية بين المفهوم والمعايير والذي ناقشت فيه بدور بنت محمود الريامية محاضرة مادة اللغة العربية،...
مسقط- الرؤية تشارك سلطنة عمان ممثلة بوزارة التربية والتعليم دول العالم الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية، بالتعاون مع عدد من المؤسسات الأكاديمية والحكومية التي تُعنى باللغة العربية، من خلال إقامة الندوات والكثير من المناشط والفعاليات للنهوض والاعتزاز بها. وتبذل وزارة التربية والتعليم جهودًا كبيرة في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها انطلاقًا من تنمية كفايات معلمي اللغة العربية، وترسيخها في نفوس الطلبة كونها إرثا دينيا وهوية لغوية وثقافية، كمشاركة سلطنة عمان في الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة PIRLS26 تأكيدا لاهتمام الوزارة في رفع مستوى أداء طلبة السلطنة في مهارات القراءة وفهم المقروء ومهارات التفكير العليا، وذلك من خلال الجهود المبذولة في هذا المجال من خلال المشاغل والدورات التدريبية والزيارات الميدانية للحقل التربوي، وتبنّي منصات إلكترونية تسعى لتحقيق التحول الرقمي؛ استعدادا...
نظمت إدارة التدريب بمديرية التربية والتعليم بالفيوم برنامجًا تدريبيًا مكثفًا لمعلمي الحصة على مستوى المحافظة، تحت إشراف الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، وبمشاركة فريق إدارة التدريب برئاسة ريحاب عريق، وبحضور جهاد البراوي والدكتور إبراهيم خليل عبدالرازق. جامعة الفيوم ضمن أفضل الجامعات العربية بتصنيف التايمز لعام 2024 وكيل تعليم الفيوم: إطلاق مبادرة اللغة العربية من منظور الحداثة انطلقت فعاليات التدريب آمس السبت، مستهدفة 5300 معلم في المواد الأساسية (اللغة العربية، الرياضيات، الدراسات، والعلوم)، وتم توزيع المشاركين على 120 قاعة تدريبية، حيث تناول اليوم الأول استراتيجيات التدريس، بينما يركز اليوم الثاني على إدارة الصف ومهارات تدريس المادة.إضافة إلى ذلك، نظمت المديرية تدريبًا خاصًا لمعلمي اللغة الإنجليزية بالتعاون مع المركز الثقافي البريطاني، حيث شارك 144 معلمًا في هذا البرنامج....
اختتمت اليوم الخميس فعاليات البرنامج التدريبي لتنمية مهارات معلمي اللغة العربية على المنهج المطور للصف الأول الإعدادي، بمنطقة البحر الأحمر الأزهرية، بمقر ديوان عام المنطقة. شهدت الفعالية حضور الدكتور خليفة محمد إبراهيم، رئيس الإدارة المركزية للمنطقة، والشيخ سعد عبد الحميد خلف الله، مدير عام العلوم العربية والشرعية، والشيخ سيد أمين، مدير التعليم الثانوي.استمر البرنامج على مدار ثلاثة أيام، تحت إشراف الإدارة العامة للتدريب، وبمتابعة عمر حسن، مدير إدارة التدريب بالمنطقة، وتنظيم فاطمة السيد، عضو فني التدريب.أكد الدكتور خليفة محمد إبراهيم في كلمته على أهمية البرامج التدريبية المستمرة لتعزيز كفاءة المعلمين في مواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة، مشددًا على ضرورة الاستفادة من الأدوات الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين العملية التعليمية وتطوير استراتيجيات التعلم.ويأتي هذا البرنامج في إطار جهود الأزهر الشريف لتطوير المناهج التعليمية...
انطلقت اليوم جولة ”منافسات اللغة العربية“ لعام 2024 في مسرح الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، بحضور نخبة من الطلاب والطالبات الموهوبين في فنون اللغة العربية. وتأتي هذه المنافسات، التي ينظمها قسم النشاط الطلابي، بهدف تعزيز المهارات اللغوية لدى المشاركين، وصقل مواهبهم في الإلقاء وفنون الأدب، بالإضافة إلى ترسيخ القيم الإيجابية تجاه اللغة العربية، لغة القرآن الكريم والتراث العربي الأصيل. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } منافسات مهارات اللغة العربية بالشرقية منافسات مهارات اللغة العربية بالشرقية منافسات مهارات اللغة العربية بالشرقية var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText:...
الشارقة (وام) أخبار ذات صلة عناوين تضيء على الثقافة المغربية الأمازيغية في «الشارقة للكتاب» شعراء: وسائل التواصل أداة الشعراء الشباب لإيصال أصواتهم أكد الدكتور عيسى صالح الحمادي، مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، أهمية الجهود التي يبذلها المركز لدعم اللغة العربية وتطوير تعليمها في الدول الخليجية، مستعرضاً الإصدارات والبرامج البحثية والتعليمية التي يقدمها المركز في إطار استراتيجيته الشاملة لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب وتعزيز الهوية العربية.وأوضح، في الندوة التي عقدت خلال فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب، أمس، أن المركز يعمل وفق خطة مدروسة تتماشى مع استراتيجية مكتب التربية العربي لدول الخليج، وتهدف إلى رفع مستوى اللغة العربية وتعليمها بأساليب حديثة تُعنى بتمكين الطلاب من لغتهم الأم وتطوير قدراتهم الفكرية واللغوية.واستعرض مجموعة من الإصدارات المميزة التي...
في إطار الجهود المشتركة لتعزيز تعلم وإجادة اللغة العربية؛ أعلن “مقياس الضاد”، المقياس المبتكر لتعزيز إجادة القراءة باللغة العربية بين الناطقين بها على امتداد الوطن العربي، عن تعيين مدير عام لقيادة وتطوير مشاريعه. يعد “مقياس الضاد” مشروعاً مشتركاً بين “ألف للتعليم”، الشركة الرائدة عالميًا في تكنولوجيا التعليم والتي تتخذ من الإمارات العربية المتحدة مقرًا لها، و”ميتاميتريكس” (®MetaMetrics)، الشركة المطوّرة لمقياس “ليكسايل” (®Lexile) للقراءة ومقرها الولايات المتحدة. سيكون “مقياس الضاد” المعيار المرجعي لإجادة اللغة العربية، كما هو الحال بالنسبة لمقياس ليكسايل® للغة الإنجليزية. يهدف المشروع إلى تزويد الناطقين باللغة العربية بأداة قياس فعالة تعزز المواءمة بين الكتب والمحتوى التعليمي، وآليات التقييم من جهة أخرى، مما يسهم في تعزيز وتطوير مهارات القراءة بشكل ملموس. ويركز الإطار المرجعي لـ “مقياس الضاد” على تقييم...
أوصت دراسة علمية باستخدام استراتيجيات التدريس القائمة على المداخل والنظريات الحديثة في تدريس اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. واستهدفت الدراسة التي أعدتها الباحثة سناء حسن عطا محمود ونالت عنها درجة الماجستير بتقدير امتياز من كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، تنمية مهارات الكتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المبتدئ الأول، من خلال استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البصري. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الذي تم من خلاله إعداد الإطار النظري، ووصف ما توصل إليه البحث من خلال الاطلاع على الدراسات السابقة والأدبيات ذات الصلة بالكتابة، وتعريفها، وأهميتها، ومهاراتها، وصعوباتها، والمتعلقة أيضًا بالمدخل البصري، وأسسها، ودورها في تنمية مهارات الكتابة، والمنهج التجريبي الذي استخدم عند تطبيق الإستراتيجية، لتعرف فاعليتها في تنمية مهارات الكتابة لدى متعلمي اللغة العربية...
في إطار جهوده لتعزيز مكانة اللّغة العربيّة ودعم استعمالها في شتّى مناحي الحياة، نظّم مجمع اللّغة العربيّة بالشّارقة دورة تدريبيّة متخصصّة حول “المراسلات الإداريّة”، شارك فيها، على مدى يومين في مكتبة المجتمع، 20 موظّفًا وموظّفة من كوادر مختلف مؤسسّات حكومة إمارة الشّارقة. واختتمت الدّورة محاضراتها بحضور كلّ من سعادة محمّد حسن خلف، المدير العامّ لهيئة الشّارقة للإذاعة والتّلفزيون، عضو مجلس أمناء المجمع، والدّكتور امحمّد صافي المستغانمي، الأمين العامّ للمجمع، اللّذَين سلّما المشاركين في الدّورة شهادات الحضور والمشاركة. وقدّم الدّورة كلّ من الأستاذ الدّكتور الأخضر الأخضري، والدّكتور بهاء الدّين عادل دنديس، الباحثَين في مجمع اللّغة العربيّة بالشّارقة، اللّذَين استعرضا أسس صياغة المراسلات الإداريّة ومهاراتها بأسلوب علميّ وعمليّ، حيث تضمّنت الدّورة تدريبات على كتابة الرّسائل الرسميّة، مع التّركيز على الأساليب البيانيّة والبلاغيّة...
مسقط- الرؤية أوصت ندوة اللغة العربية الرابعة "تعليم اللغة العربية وتعلمها: رؤى وتجارب عملية" في ختام أعمالها أمس بضرورة تضمين مهارات المستقبل في مناهج اللغة العربية وممارساتها التدريسية. وشهدت الندوة التي نظمتها وزارة التربية والتعليم لمدة يومين مشاركة أكثر من 200 مشارك وعدد من الخبراء والباحثين والمختصّين الذين يمثّلون الجامعات والمؤسّسات العلميّة والتّعليميّة واللغويّة من داخل السلطنة وخارجها، حيث نوقشت 24 ورقة بحثية تنوعت بين أوراق علمية وجلسات حوارية وحلقات عمل تطبيقية تناولت الكثير من الموضوعات والجوانب العلميّة والتّعليميّة والتّطبيقيّة العملية. كما أوصت الندوة في بيانها الختامي بدعوة الأفراد والأسر والمدارس والجامعات وسوق العمل والمؤسّسات الوطنيّة والحكوميّة والأهليّة إلى تحمّل مسؤوليّاتها اللغويّة في تعزيز مكانة اللغة العربيّة وحضورها بمسؤوليّة في الأسرة والمدرسة والجامعة وسوق العمل وفي جميع المؤسّسات الحكوميّة...
مسقط- هناء الشبيبية انطلقت يوم الإثنين أعمال ندوة اللغة العربية الرابعة، تحت شعار: "تعليم اللغة العربية وتعلمها: رؤى وتجارب عملية" تحت رعاية أعمالها سعادة حبيب بن محمد الريامي رئيس مركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم أعمالها؛ بحضور أصحاب السعادة وكلاء الوزارة والمستشارين، ومشاركة عدد من الخبراء والمختصين بتعليم اللغة العربية وتعلمها من داخل سلطنة عمان وخارجها، وذلك على مدى ثلاثة أيام. وأكد الدكتور محمود بن عبد الله العبري مساعد أمينة اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم ونائب رئيسة اللجنة الرئيسية في ندوة اللغة العربية، في كلمة الوزارة على أن بعض المؤشرات التقويمية للأداء اللغوي للطلبة في سلطنة عمان تشير إلى وجود تحسن نسبي في مهارات اللغة العربية خاصة في نتائج شهادة الدبلوم للعام الدراسي 2022/2023، وكذلك نتائج الدراسات الدولية في...
انطلقت اليوم أعمال ندوة اللغة العربية الرابعة، تحت شعار: "تعليم اللغة العربية وتعلمها: رؤى وتجارب عملية"، التي تنظمها وزارة التربية والتعليم على مدار ثلاثة أيام بمشاركة عدد من الخبراء والمختصين بتعليم اللغة العربية وتعلمها من داخل سلطنة عمان وخارجها.تستعرض الندوة التي جاءت برعاية سعادة حبيب بن محمد الريامي رئيس مركز السلطان قابوس العالي للثقافة، أفضل الممارسات الفاعلة لتعليم اللغة العربية على المستويين المحلي والدولي، وواقع تعليم وتعلم اللغة العربية في ضوء التوجهات التربوية الحديثة، والاطلاع على تطبيقات التقانة والذكاء الاصطناعي في مجال تعليم اللغات، من خلال عرض تجارب عملية ناجحة وملهمة من خبراء محليين ودوليين، ومعلمين في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها، وتبادل الخبرات والتجارب بين المختصين في توظيف القرائية لتعليم اللغة العربية وتعلمها، إلى جانب تزويد القائمين على تعليم...
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، اهتمام الوزارة بتعليم الطفل اللغة العربية قراءة وكتابة بجودة عالية، مشيرا الى أن الطفل فى السنوات المبكرة يستطيع تعلم أكثر من لغة واستخدام أكثر من حاسة فى التعلم، والذي يساعد على تثبيت المعلومة، لافتا إلى أن نظام الأنماط يعد من الطرق المهمة فى تعلم اللغات.جاء ذلك في تصريحات للدكتور رضا حجازي خلال مراسم توقيع بروتوكول تعاون مع المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال، والذي يهدف لتعزيز التعاون بين الجانبين في دعم وتحسين مهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية، قام بتوقيع البروتوكول الدكتور أكرم حسن رئيس الادارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة سهير أحمد عبد العزيز السكرى رئيس مجلس أمناء المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال.وأشار الوزير إلى أهمية هذا البرتوكول والذي يعمل على...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى مراسم توقيع بروتوكول تعاون مع المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال، والذي يهدف لتعزيز التعاون بين الجانبين فى دعم وتحسين مهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية.ووقع البروتوكول الدكتور أكرم حسن رئيس الادارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة سهير أحمد عبد العزيز السكرى رئيس مجلس أمناء المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال.ورحب الدكتور رضا حجازى بالتعاون مع المؤسسة فى تحسين اللغة العربية لدى الطلاب، مؤكدًا اهتمام الوزارة بتعليم الطفل اللغة العربية قراءة وكتابة بجودة عالية. كما أكد أن الطفل فى السنوات المبكرة يستطيع تعلم أكثر من لغة واستخدام أكثر من حاسة فى التعلم، والذي يساعد على تثبيت المعلومة، لافتا إلى أن نظام الأنماط يعد من الطرق المهمة فى تعلم اللغات.كما أشار الوزير إلى أهمية...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى مراسم توقيع بروتوكول تعاون مع المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال، والذي يهدف لتعزيز التعاون بين الجانبين فى دعم وتحسين مهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية.وقد قام بتوقيع البروتوكول الدكتور أكرم حسن رئيس الادارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة سهير أحمد عبد العزيز السكرى رئيس مجلس أمناء المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال.وفي مستهل اللقاء، رحب الدكتور رضا حجازى بالتعاون مع المؤسسة فى تحسين اللغة العربية لدى الطلاب، مؤكدًا اهتمام الوزارة بتعليم الطفل اللغة العربية قراءة وكتابة بجودة عالية، مؤكدا أن الطفل فى السنوات المبكرة يستطيع تعلم أكثر من لغة واستخدام أكثر من حاسة فى التعلم، والذي يساعد على تثبيت المعلومة، لافتا إلى أن نظام الأنماط يعد من الطرق المهمة فى تعلم اللغات.كما...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى مراسم توقيع بروتوكول لدعم مهارات اللغة العربية لدى طلاب الابتدائية. التربية والتعليم: نعمل على مشروع تطوير مناهج الثانوية العامة وزير التربية والتعليم يشهد توقيع بروتوكولي تعاون لإنشاء مدرستين للتكنولوجيا التطبيقية ويهدف بروتوكول التعاون مع المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال، لتعزيز التعاون بين الجانبين فى دعم وتحسين مهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية. كما يهدف البروتوكول إلى المشاركة فى تدريب عدد من المعلمين على استخدام الأنماط فى تعليم اللغة العربية للأطفال.وقام بتوقيع البروتوكول الدكتور أكرم حسن رئيس الادارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة سهير أحمد عبد العزيز السكرى رئيس مجلس أمناء المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال.وزير التعليم: نهتم بتعليم الطفل اللغة العربيةورحب وزير التربية والتعليم بالتعاون مع المؤسسة فى تحسين اللغة العربية لدى...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى مراسم توقيع بروتوكول تعاون مع المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال، والذي يهدف لتعزيز التعاون بين الجانبين فى دعم وتحسين مهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية.قام بتوقيع البروتوكول الدكتور أكرم حسن رئيس الادارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة سهير أحمد عبد العزيز السكرى رئيس مجلس أمناء المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال.وفي مستهل اللقاء، رحب الدكتور رضا حجازى بالتعاون مع المؤسسة فى تحسين اللغة العربية لدى الطلاب، مؤكدًا اهتمام الوزارة بتعليم الطفل اللغة العربية قراءة وكتابة بجودة عالية، مؤكدا أن الطفل فى السنوات المبكرة يستطيع تعلم أكثر من لغة واستخدام أكثر من حاسة فى التعلم، والذي يساعد على تثبيت المعلومة، لافتا إلى أن نظام الأنماط يعد من الطرق المهمة فى تعلم اللغات.كما أشار...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مراسم توقيع بروتوكول تعاون مع المؤسسة السكرية لذكاء ورعاية الأطفال، والذي يهدف لتعزيز التعاون بين الجانبين في دعم وتحسين مهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية. ورحب الوزير بالتعاون مع المؤسسة في تحسين اللغة العربية لدى الطلاب، مؤكدًا اهتمام الوزارة بتعليم الطفل اللغة العربية قراءة وكتابة بجودة عالية، مؤكدا أن الطفل في السنوات المبكرة يستطيع تعلم أكثر من لغة واستخدام أكثر من حاسة فى التعلم، والذي يساعد على تثبيت المعلومة، لافتا إلى أن نظام الأنماط يعد من الطرق المهمة فى تعلم اللغات. وأشار الوزير إلى أهمية هذا البرتوكول والذي يعمل على مأسسة العمل، وتحقيق النتائج المرجوة، مؤكدًا أن الدولة المصرية تعطي أولوية لملف التعليم. إتقان الطلاب المهارات الأساسية وأعربت سهير السكري...
شهدت القاهرة مؤتمر صحفي للإعلان عن اطلاق منصة جديدة عبر الإنترنت كأحدث منصة إلكترونية فعّالة لتعليم اللغة العربية للأطفال بطرق ممتعة وجذابة، تُساعد على تعزيز حب اللغة العربية لدى الأطفال وتطوير مهاراتهم اللغوية وتنمية مهارات التفكير لديهم من خلال الرسوم المتحركة النابضة بالحياة، والتي تمتزج بالطبيعة الساحرة التي هي أساس الحياه للأطفال ،وستكون متاحة عبر قنوات التواصل الاجتماعي المختلفة (يوتيوب، إنستجرام، فيسبوك، تيك توك )جاء المؤتمر بحضور القائمين على المنصة وهم رواد الاعمال ، : شيرين الأشرم، تاليا عبود، محمد عماد، هاشم الصيفي و كريم الزنفلي و شريف عصفور.ويشمل محتوى المنصة دروس تعليمية تفاعلية مسلية تساعد الأطفال على تعلم الحروف والكلمات والقواعد اللغوية بطرق ممتعة، وقصص تفاعلية تحفز خيال الأطفال وتُنمّي مهاراتهم اللغوية، وأيضًا أغاني وأناشيد جذابة تُعلّم الأطفال اللغة...
شهدت مديرية التربية والتعليم ،اليوم الخميس، دورة لموجهى اللغه العربية وطلاب التعليم الفنى وذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تحسين الصورة الذهنية لطالب التعليم الفني، و ربطه بسوق العمل، و تحسين مهارات الطلاب ، تم اليوم تنفيذ التدريب الخاص على مهارات اللغة العربية، تحت رعاية مؤسسة مصر الخير، وذلك بمقر مركز التنمية المهنية بالغربية، تحت إشراف وتنظيم الدكتورة مرفت فايد، مدير إدارة التدريب بالمديرية، ويهدف التدريب الى تأهيل طالب التعليم الفني لسوق العمل و بخاصة طلاب الجدارات، وكذلك تمكين الطلاب من كتابة التقرير و تحرير استمارة طلب وظيفة، و اكتشاف موهوبين من طلاب التعليم الفني و خاصة من ذوى الهمم.ويعتبر هذا التدريب مساراً صحيحاً لتحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للتنمية والسكان، حيث يساهم في تحسين صورة خريجي التعليم...
يواصل مركز اللغات الأجنبية بجامعة بنها للأسبوع الثاني علي التوالي تقديم الخدمات التدريبية للطلاب الإندونيسيين لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية، برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، والدكتور السيد فوده نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.وأكد الدكتور ناصر الجيزاوى أن جامعة بنها حريصة على تقديم خدمات أكاديمية وتعليمية متميزة لجميع منتسبيها على كافة المستويات بهدف إكسابهم المعارف والمهارات من خلال برامجها المستحدثة والتي تؤهل للإلتحاق بسوق العمل وتناسب وظائف المستقبل.وأضاف "الجيزاوي" أن مركز اللغات الأجنبية بالجامعة يعمل علي تنمية مهارات الطلاب الوافدين في اللغة العربية ، وصقل مهاراتهم في اللغة والتعامل بها وإكسابهم المهارات اللغوية اللازمة لهم وتحفيزهم لاستخدامها بصورة مستمرة.ويذكر أن البرنامج التدريبي يأتي في إطار التعاون بين سفارة إندونيسيا بالقاهرة وبين الجامعات المصرية والإندونيسية، ويقدم مركز...
يواصل مركز اللغات الأجنبية بجامعة بنها للأسبوع الثاني علي التوالي تقديم الخدمات التدريبية للطلاب الإندونيسيين لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية، برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، والدكتور السيد فوده نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.وأكد الدكتور ناصر الجيزاوى أن جامعة بنها حريصة على تقديم خدمات أكاديمية وتعليمية متميزة لجميع منتسبيها على كافة المستويات بهدف إكسابهم المعارف والمهارات من خلال برامجها المستحدثة والتي تؤهل للإلتحاق بسوق العمل وتناسب وظائف المستقبل.وأضاف " الجيزاوي " أن مركز اللغات الأجنبية بالجامعة يعمل علي تنمية مهارات الطلاب الوافدين في اللغة العربية، وصقل مهاراتهم في اللغة والتعامل بها وإكسابهم المهارات اللغوية اللازمة لهم وتحفيزهم لاستخدامها بصورة مستمرة.يذكر أن البرنامج التدريبي يأتي في إطار التعاون بين سفارة إندونيسيا بالقاهرة وبين الجامعات المصرية والإندونيسية، ويقدم...
الشارقة: «الخليج» أكدت الدكتورة سوسن المكني، مؤسسة «معهد المستقبل في باريس»، أن المعلم ينجح بامتياز عندما ينظر إلى كل طالب على أنه «مشروع عبقري»، ويعطيه القيمة الإنسانية الحقيقية، ويتحمل مسؤولية رعايته، وصقل مواهبه، ودعم مهاراته، ومساعدته على الاستفادة منها مدى الحياة. جاء ذلك خلال محاضرة علميّة نظمها مجمع اللغة العربية، ضمن فعاليات «المجلس اللغوي الثامن» تحت عنوان «معلم اللغة العربية الناجح.. الإعداد والأساليب»، بحضور الدكتور امحمد صافي المستغانمي، الأمين العام ل«مجمع اللغة العربية بالشارقة»، ونخبة من الأكاديميين والمعلمين والجمهور، وممثلي وسائل الإعلام المحلية. وأشار الدكتور امحمد صافي المستغانمي في مستهل الجلسة إلى أن «مجمع اللغة العربية بالشارقة» نظم «المجلس اللغوي الثامن» بهدف تحفيز المعلمين والمعلمات، والتّمكين للسان العربي في نفوس أبناء الجيل، واستقطاب الكفاءات اللغوية التي يتمتع بها العالم العربي...
استقبل الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها الوفد الإندونيسي المشارك فى دورة تنمية مهارات اللغة العربية بمركز اللغات الأجنبية بالجامعة.جاء ذلك بحضور الدكتور فوده نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ، والدكتور طه محمد المنسق العام للبرنامج التدريبي ، ورانيا معتز أمين الجامعة المساعد لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة .وقال الدكتور ناصر الجيزاوي، إن البرنامج التدريبي يأتي في إطار التعاون بين سفارة إندونيسيا بالقاهرة وبين الجامعات المصرية والإندونيسية ، ويقدم مركز اللغات الأجنبية التابع لقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بالجامعة دورات تدريبية لتعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها باستخدام أحدث الأساليب التدريسية.وأكد الجيزاوى أن جامعة بنها حريصة على تقديم خدمة أكاديمية وتعليمية متميزة لجميع منتسيبها على كافة المستويات.
استقبل الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، اليوم الأحد، الوفد الإندونيسي المشارك فى دورة تنمية مهارات اللغة العربية بمركز اللغات الأجنبية بالجامعة.جاء ذلك بحضور الدكتور السيد فوده نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور طه محمد المنسق العام للبرنامج التدريبي، ورانيا معتز أمين الجامعة المساعد لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.وقال الدكتور ناصر الجيزاوي، إن البرنامج التدريبي يأتي في إطار التعاون بين سفارة إندونيسيا بالقاهرة وبين الجامعات المصرية والإندونيسية، ويقدم مركز اللغات الأجنبية التابع لقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بالجامعة دورات تدريبية لتعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها باستخدام أحدث الأساليب التدريسية.وأكد “الجيزاوى” أن جامعة بنها حريصة على تقديم خدمة أكاديمية وتعليمية متميزة لجميع منتسبيها على كافة المستويات.
اختتمت اليوم فعاليات دورة تدريب الأئمة بكلية الآداب بجامعة جنوب الوادي تحت عنوان تنمية مهارات اللغة العربية عند الائمة وذلك ضمن بروتوكول التعاون بين جامعة جنوب الوادي ووزارة الاوقاف بقنا والتي اقيمت تحت رعاية الدكتور احمد عكاوي رئيس جامعة جنوب الوادي وبحضور الدكتور صلاح سليم عميد كلية الآداب والدكتور ماهر علي جبر وكيل وزاره الاوقاف بقنا .تطوير الائمةواشار الدكتور صلاح سليم عميد كلية الآداب بان هذه الدورة تأتي ضمن جهود الكلية في تطوير وتعزيز قدرات الائمة وتوفير التدريب المستمر لهم في كافة المجالات كما تعتبر فرصة كبيرة لتحديث المعارف والاستفادة من تجارب المحاضرين المتخصصين في اللغة العربية وتؤدي الى تطوير مهارات الائمة وترفع من قدراتهم مما يساعد في اداء مهامهم الدينية والتعامل مع كافة قضايا المجتمع المعاصرة ومحاربه الافكار الهدامة...
أنهت 730 معلمة مجال أول الدورة التدريبية "خذ بيدي" التي نفّذتها وحدة المجال الأول بدائرة الإشراف التربوي بتعليمية الداخلية استهدفت معلمات المجال الأول حديثات التعيين للارتقاء بمستوياتهن المهنية وتطوير قدراتهن في مجال التحدّث بالفصحى والقدرات اللغوية.وقالت المعلمة سالمة بنت علي الهطالية من مدرسة مدينة التراث للتعليم الأساسي إن مبادرة "خذ بيدي" استهدفت هذا العدد من معلمات المجال الأول حديثات التعيين بالمحافظة للارتقاء بهن وتطوير مهاراتهن المختلفة في التحدث باللغة العربية الفصحى والقدرات اللغوية، والتلاوة الصحيحة للقرآن الكريم من خلال مجموعة برامج تطبيقية معدة بصورة تخصصية ومهنية؛ مضيفة إن تنفيذ هذه المبادرة جاء مدفوعا بالإحساس بأهمية الوقوف مع الشريحة الكبيرة التي تمّ تعيينها حديثا في هذه المحافظة، الأمر الذي يتطلّب رفع الكفاءة الفنية واللغوية لمعلمات المجال الأول من خلال إكسابهن المهارات...
مسقط- الرؤية تفردت اللغة العربية بمُسميات تسامت بها، ومن هذه المسميات لغة "الضاد" لتفردها بحرف الضاد عن بقية اللغات، كما أنها لغة القرآن الكريم الذي تكفل الله بحفظه فحُفظت به وخُلّدت، وهي اللغة الأم لكثرة انتشارها واستخدامها في أنحاء العالم. ولقد اعترفت منظمة الأمم المُتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) بها كلغة رسمية سادسة للتواصل والتفاهم العالمي، وذلك في الثامن عشر من ديسمبر عام 1973، ليتم تخصيص هذا اليوم من كل عام يومًا عالميًا للغة العربية. وفي الذكرى الخمسين، يأتي الاحتفال هذا العام تحت شعار: "اللغة العربية.. لغة الشعر والفنون"؛ لما تقدمه فنونها الشعرية والنثرية، ومختلف خطوطها وأشكالها وأساليبها الشفهية والمكتوبة الفصيحة منها والعامية من صور جمالية رائعة تبهر العقول والقلوب على حدٍ سواء. وتشارك سلطنة عُمان ممثلة بوزارة...
فـي اليوم العالمي للغة العربية مسقط ـ «الوطن» : تفردت اللغة العربية بمسميات تسامت بها، ومن هذه المسميات: لغة «الضاد» لتفردها بحرف الضاد عن بقية اللغات وسهولة نطقه وقراءته فيها، وهي لغة القرآن الكريم الذي تكفل الله بحفظه، فحُفظت به وخُلّدت، وهي اللغة الأم لكثرة انتشارها واستخدامها في أنحاء العالم، فلا عجب من تمجيدها واعتراف وإعلان منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) بها كلغة رسمية سادسة للتواصل والتفاهم العالمي، وذلك في 18/12/1973، وتخصيص يوم الثامن عشر من ديسمبر من كل عام يوما عالميا للغة العربية. وتزامنا مع الاحتفال بالذكرى الخمسين على تخصيص يوم الثامن عشر من ديسمبر يوما عالميا للغة العربية، يأتي الاحتفال هذا العام تحت شعار: «اللغة العربية.. لغة الشعر والفنون»؛ لما تقدمه فنونها الشعرية والنثرية، ومختلف خطوطها...
استقبل ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، الدكتور جمعة محمد محمود مستشار اللغة العربية بالتعليم الفني بوزارة التربية والتعليم.وكان فى استقباله أيضا طارق الدسوقي موجه عام اللغة العربية و طارق الغازى موجه عام التربية الإسلامية والمشرف العام للغة العربية بالتعليم الفنى و الفاضل صابر بدر موجه أول التربية الإسلامية و المنسق العام لتنمية المهارات.فيما قام بجولة تفقدية شملت مدارس إدارتى غرب وشرق المنصورة التعليمية حيث تفقد مدرسة الزخرفية الثانوية الفنية التابعة لإدارة غرب المنصورة ومدرسة الريدانية الثانوية الفنية للبنات التابعة لإدارة شرق المنصورة التعليمية.كما تابع خلال جولته سجلات المعلمين الخاصة بتنمية مهارات اللغة العربية والإعداد الكتابى اليومى للمعلمين وحصص تنمية مهارات اللغة العربية بالمدرسة وكراسات الحصة الخاصة باللغة العربية للطالبات والكتاب المدرسى .كما ناقش الطالبات فى كافة فروع مادة...
كتب/ مسعود عمشوش: من أهم السمات التي يتميّز بها الإنسان عن المخلوقات الأخرى: اللغة. فباللغة يتواصل الإنسان مع الناس، وبها يفكر ويعبّر عن عواطفه وأحاسيسه بها. وبفضل اللغة وصلت إلينا معارف الأمم السابقة وتراثها ومعتقداتها. واللغة في الأصل أصوات نستمع إليها وننطقها باللسان ومخارج الصوت الأخرى. ومع الزمن تمكّن الإنسان من توثيق الأصوات اللغوية، أولا بالرموز الكتابية التي تمكنه من التواصل مع من هو بعيد عنه مكانيا أو زمانيا، والعودة إلى استخداماته السابقة للغة. ثمّ منذ قرن ونصف تقريبا تمكّن الإنسان من توثيق ما يقوله شفهيا بأجهزة التسجيل المختلفة. وهناك كثير من اللغات لم تعرف حتى اليوم أسلوب التوثيق أو التدوين الكتابي.ومن المعلوم أن علم اللغة قد شهد منذ مطلع القرن الماضي تطورا كبيرا، وأصبح علماء اللغة يميّزون بين (اللغة) بوصفها...
في إطار اهتمام المنظمة العالمية لخريجي الأزهر، بتأهيل طلاب الأزهر لسوق العمل، عقد اليوم مشروع «سفراء الأزهر» ورشة عمل لطلاب كلية اللغة العربية بنين بالزقازيق، تحت عنوان «مهارات من جوجل» بالتعاون مع مؤسسة «إنجاز مصر» بمشاركة سبعين متدربا.ورشة مهارات من جوجل بمقر كلية اللغة العربية بالزقازيقألقى الدكتور علي عبداللطيف - وكيل الكلية للدراسات العليا، كلمة للمتدربين، أكد فيها على أهمية اهتمام كل طالب بتطوير مهاراته حتى يكون مستعدًّا لمواجهة التطورات المتلاحقة لسوق العمل التي تتطلب معرفة وإتقانا لتكنولوجيا العصر ليدخل فيه بأقدام ثابتة ومهارات متعددة، كما حث الطلاب الجد ومواصلة الاجتهاد للارتقاء بأنفسهم وجامعتهم ووطنهم وأزهرنا الشريف، هذه القلعة الحصينة التي نتشرف بالانتساب إليها, ثم ختم كلمته بتوجيه الشكر للأستاذ الدكتور سعيد الهلالي - عميد الكلية، على جهوده المباركة في...
نظم قسم اللغة العبرية بكلية الاداب جامعة عين شمس ، برئاسة الدكتور سامية جمعة ، ورشة عمل بعنوان «مهارات الترجمة الصحفية من العبرية إلى العربية»، في ظل الظروف الخطيرة التي تمر بها المنطقة، وحالة المتابعة اليقظة لكل ما يبدر عن الإعلام الإسرائيلي في هذه الآونة.حاضر في الورشة الدكتور محمد عبود، مدرس اللغة العبرية وآدابها، وعضو الفريق المصري الذي تولى ترجمة وثائق حرب أكتوبر، وصدرت في 8 أجزاء عن المجلس القومي للترجمة.وقالت الدكتورة حنان كامل عميد كلية الآداب إن الورشة تعد الأولى فى هذا المضمار لكنها لن تكون الأخيرة، لافتة إلى أنها تتفق مع رسالة كلية الآداب جامعة عين شمس فى التعاطى مع قضايا الوطن، وقضايا الأمة العربية. وبالأخص فيما يتعلق بالشئون الإسرائيلية التى تمتلك فيها كلية الآداب تاريخا طويلا من...
أكدت رانيا مصطفى موجه عام اللغة العربية بالإسماعيلية، أن مناهج التعليم الجديد، تواكب المستقبل، لافتة إلى أن تعزيز مهارات الطلاب في اللغة العربية، لابد أن تكون ممارسة حياتية وواقعية والتحدث باللغة العربية الفصحى، يكون من خلال المعلم، والطالب.وأوضحت «رانيا» لـ«البوابة نيوز»، أن تنمية المهارات الإثرائية، معنا في الصفوف الأولى ومازالت، مطالبة أن حصة القيم لابد أن تتوج بالقراءة باللغة العربية الفصحى، والمخارج السليمة والكتابة الصحيحة، وهو لابد أن يتم التنبيه على موجهي اللغة العربية لمتابعة وتنفيذ ذلك.وتابعت، حل العجز في المعلمين، هو مساهمة طلاب الفرقة الرابعة بكليات التربية بممارسة حقيقية، وقد يساعد في علاج المشكلات التي قد يكون عدد المعلمين فيها أحد الأسباب، وهذا اقتراح تحدث حوله وزير التعليم أيضا.وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عقدت رشة عمل حول "تعزيز...
شهدت ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحت عنوان "تعزيز مهارات القراءة والكتابة: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل" بالتعاون مع البنك الدولي، عدد من المحاور والجلسات والمناقشات. حملة "التربية مشاركة" تثقيف أولياء الأمور بسبل التربية الإيجابية وزير التربية والتعليم يشهد إطلاق ورشة عمل عن "تعزيز القراءة والكتابة" واستعرضت ورشة العمل عدة جلسات ومناقشات حول تعزيز مهارات القراءة والكتابة، تضمنت محور "بناء الجسور من اللغة العربية العامية إلى اللغة العربية الفصحى الحديثة" والذي عقدت في إطاره جلسة نقاشية حول استخدام السمات والمفردات المشتركة للغة العربية الفصحى واللغة العربية العامية.كما تناولت الجلسة الثانية "التعليم والتعلم من أجل اكتساب مهارات القراءة والكتابة بشكل فعال (بيئة غنية بالأدبيات)" موائمة تعليم اللغة العربية ومواردها وتقييماتها للتركيز على منحى صوتى...
شهدت ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحت عنوان «تعزيز مهارات القراءة والكتابة: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل» بالتعاون مع البنك الدولي، عددًا من المحاور والجلسات والمناقشات. واستعرضت ورشة العمل عدة جلسات ومناقشات حول تعزيز مهارات القراءة والكتابة، تضمنت محور «بناء الجسور من اللغة العربية العامية إلى اللغة العربية الفصحى الحديثة» والذي عقدت في إطاره جلسة نقاشية حول استخدام السمات والمفردات المشتركة للغة العربية الفصحى واللغة العربية العامية. وزارة التربية و التعليم كما تناولت الجلسة الثانية «التعليم والتعلم من أجل اكتساب مهارات القراءة والكتابة بشكل فعال (بيئة غنية بالأدبيات)»، مواءمة تعليم اللغة العربية ومواردها وتقييماتها للتركيز على منحى صوتي منهجي، مع التركيز على طلاقة القراءة والفهم، إذ استعرض الدكتور محمد المرسي بكلية التربية جامعة دمياط مجموعة...
شهدت ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحت عنوان «تعزيز مهارات القراءة والكتابة: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل» بالتعاون مع البنك الدولي، عدد من المحاور والجلسات والمناقشات.واستعرضت ورشة العمل عدة جلسات ومناقشات حول تعزيز مهارات القراءة والكتابة، تضمنت محور "بناء الجسور من اللغة العربية العامية إلى اللغة العربية الفصحى الحديثة" والذي عقدت في إطاره جلسة نقاشية حول استخدام السمات والمفردات المشتركة للغة العربية الفصحى واللغة العربية العامية.كما تناولت الجلسة الثانية "التعليم والتعلم من أجل اكتساب مهارات القراءة والكتابة بشكل فعال (بيئة غنية بالأدبيات)" موائمة تعليم اللغة العربية ومواردها وتقييماتها للتركيز على منحى صوتى منهجى، مع التركيز على طلاقة القراءة والفهم، حيث استعرض الدكتور محمد المرسى بكلية التربية جامعة دمياط مجموعة من أشعاره حول اللغة العربية، وجمالها...
شهدت ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحت عنوان "تعزيز مهارات القراءة والكتابة: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل" بالتعاون مع البنك الدولي، عدد من المحاور والجلسات والمناقشات.واستعرضت ورشة العمل عدة جلسات ومناقشات حول تعزيز مهارات القراءة والكتابة، تضمنت محور "بناء الجسور من اللغة العربية العامية إلى اللغة العربية الفصحى الحديثة" والذي عقدت في إطاره جلسة نقاشية حول استخدام السمات والمفردات المشتركة للغة العربية الفصحى واللغة العربية العامية.كما تناولت الجلسة الثانية "التعليم والتعلم من أجل اكتساب مهارات القراءة والكتابة بشكل فعال (بيئة غنية بالأدبيات)" موائمة تعليم اللغة العربية ومواردها وتقييماتها للتركيز على منحى صوتى منهجى، مع التركيز على طلاقة القراءة والفهم، حيث استعرض الدكتور محمد المرسى بكلية التربية جامعة دمياط مجموعة من أشعاره حول اللغة العربية، وجمالها...
شهدت ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحت عنوان "تعزيز مهارات القراءة والكتابة: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل" بالتعاون مع البنك الدولي، عددا من المحاور والجلسات والمناقشات.واستعرضت ورشة العمل عدة جلسات ومناقشات حول تعزيز مهارات القراءة والكتابة، تضمنت محور "بناء الجسور من اللغة العربية العامية إلى اللغة العربية الفصحى الحديثة" والذي عقدت في إطاره جلسة نقاشية حول استخدام السمات والمفردات المشتركة للغة العربية الفصحى واللغة العربية العامية.كما تناولت الجلسة الثانية "التعليم والتعلم من أجل اكتساب مهارات القراءة والكتابة بشكل فعال (بيئة غنية بالأدبيات)" مواءمة تعليم اللغة العربية ومواردها وتقييماتها للتركيز على منحى صوتى منهجى، مع التركيز على طلاقة القراءة والفهم، حيث استعرض الدكتور محمد المرسي بكلية التربية جامعة دمياط مجموعة من أشعاره حول اللغة العربية، وجمالها...
أكد المهندس سيد عبد العزيز وكيل التعليم بالوادى الجديد على تنفيذ برنامج تدريبيا تنشيطيا لمعلمى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالتعاون مع توجيه عام اللغة العربية في اطار توجيهات الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والتعليمات الصادرة من اللواء دكتور محمد الزملوط محافظ الوادى الجديد وباشراف حنان مجدى نائب المحافظ.وأعرب وكيل التعليم بالوادى الجديد عن أهمية هذا البرنامج التدريبي في تطوير مهارات اللغة العربية والتربية الإسلامية لدى المعلمين، وتحسين جودة التعليم في المدارس. يأتى ذلك من منطلق الحرص على تقديم كافة سبل الدعم للمعلمين وصقل المعرفة التربوية لديهم حرصا على إثرائهم بالمعلومات الهامة التى لها التأثير الأفضل على مستوى الطلاب وموجها بضرورة تحقيق أكبر إستفادة من التدريب لضمان حسن الآداء والتميز فى العمليستهدف البرنامج التدريبي معلمي اللغة العربية والتربية الإسلامية...
قال المهندس سيد عبد العزيز عطية وكيل التعليم بالوادى الجديد، إنه ضمن سلسلة البرامج التدريبية للتنيمة المهنية المستدامة لمعلمى المحافظة ، جرى تنفيذ احد البرامج التدريبية لمعلمى الفصل الواحد لصقل وتنمية مهارات اللغة العربية بالتنسيق مع إدارة التعليم المجتمعى بالمديرية وتوجيه عام اللغة العربية. تضمن البرنامج عدة محاور منها التعرف على مهارات اللغة العربية وفنونها وكيفية التواصل مع متعلمى الفصل الواحد ، فضلا عن تعزيز التفاعل بين المعلمين والمتعلمين داخل الفصل.جاء ذلك تحت رعاية الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، واللواء دكتور محمد الزملوط محافظ الوادى الجديد، وحنان مجدى نائب المحافظ.
صرح المهندس سيد عبد العزيز وكيل التعليم بالوادى الجديد انه ضمن سلسلة البرامج التدريبية للتنيمة المهنية المستدامة لمعلمى المحافظة جرى تنفيذ احد البرامج التدريبية لمعلمى الفصل الواحد لصقل وتنمية مهارات اللغة العربية بالتنسيق مع إدارة التعليم المجتمعى بالمديرية وتوجيه عام اللغة العربية. تضمن البرنامج عدة محاور التعرف على مهارات اللغة العربية وفنونها وكيفية التواصل مع متعلمى الفصل الواحد ، فضلا عن تعزيز التفاعل بين المعلمين والمتعلمين داخل الفصل ومن بين المحاور التي تمت مناقشتها في البرنامج التدريبي، كانت أهمية تطوير مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. وقد تم تقديم استراتيجيات وأساليب تعليمية مبتكرة لتعزيز هذه المهارات عن طريق الأنشطة التفاعلية والأدوات التعليمية الحديثة. كما تطرق البرنامج التدريبي إلى أهمية استخدام الألعاب والأفلام والمواد المرئية لتعزيز فهم الطلاب لقواعد وقواعد اللغة العربية.تناول البرنامج...
تنظم الجامعة العربية المفتوحة بمصر، برئاسة الدكتور محمود أبو النصر، ورشة عمل عن مهارات العرض الموفق في المؤتمرات الدولية، وذلك بالتعاون مع المنظمة الأفريقية الدولية لتدريب مدرسي اللغة الإنجليزية Africa ELTA، بمقر الجامعة بالشروق، يوم السبت الموافق 30 سبتمبر 2023، والدعوة عامة للحضور مجانا.يتم عقد ورشة العمل على هامش بروتوكول التعاون المشترك بين المؤسسة الأفريقية الدولية لتدريب مدرسي اللغة الإنجليزية Africa ELTA وبرنامج ماجستير تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية TEFLبالجامعة العربية المفتوحة، لتضافر الجهود نحو تنمية مهارات طلاب الدراسات العليا والباحثين في مجال تدريس اللغة الإنجليزية والإسهام في تدريب معلمي اللغة الإنجليزية في مصر وأفريقيا على أيدي خبراء أفارقة ودوليين على أعلى مستوى، بالإضافة إلى بحث سبل جديدة لخلق فرص للتواصل ومشاركة الأنشطة والفعاليات التدريبية بين الطرفين.تتناول ورشة العمل عرضاً...
نظمت مديرية التربية والتعليم بالبحيرة بقيادة يوسف الديب وكيل الوزارة، ورشتي عمل بمركز إعداد القادة بدمنهور لعدد 48 متدربا «16 موجها - 16 منسقا – 16 كادرا تدريبيا» لتنمية مهارات اللغة العربية. الدليل الإرشادي لمعلمي اللغة العربية جاء ذلك في ضوء ما يشمله الدليل الإرشادي لمعلمي اللغة العربية، والذي يتضمن رؤية مبسطة وسهلة يمكن الاستعانة بها في تنفيذ البرنامج العلاجى، تم اعدادها بطريقة تلائم الوقت، وتفسير الهدف من البرنامج وكذلك كراسة التلميذ التي أعدت أيضا لتكون متدرجة في الصعوبة من الأسهل للأصعب، وكذا ملائمة للوقت ومستوى التلاميذ من خلال فريق عمل مؤهل. مبادرة لغتي الجميلة في البحيرة يأتي ذلك تحت رعاية الدكتورة نهال بلبع نائب محافظ البحيرة، بالتزامن مع مبادرة لغتي الجميلة، التي أطلقتها مديرية التربية والتعليم بالبحيرة مع بداية...
نظمت مديرية التربية والتعليم بالبحيرة بقيادة يوسف الديب، ورشتى عمل بمركز إعداد القادة بدمنهور لعدد 48 متدربا، و16 موجها و16 منسقا و16 كادرا تدريبيا لتنمية مهارات اللغة العربية. إصابة 5 أشخاص في حادث تصادم بالبحيرة إزالة 6 حالات تعد على الأراضي الزراعية بنطاق 5 مراكز بالبحيرة يأتى ذلك فى ضوء ما يشمله الدليل الإرشادي لمعلمى اللغة العربية ، حيث يتضمن الدليل رؤية مبسطة وسهلة يمكن الاستعانة بها في تنفيذ البرنامج العلاجى تم اعدادها بطريقة تلائم الوقت والهدف من البرنامج وكذلك كراسة التلميذ التى أعدت أيضا لتكون متدرجة في الصعوبة من الأسهل للأصعب وملائمة للوقت ولمستوى التلاميذ من خلال فريق عمل مؤهل. جاء ذلك تحت رعاية الدكتورة نهال بلبع نائب محافظ البحيرة، وبالتزامن مع مبادرة لغتي الجميلة والتى أطلقتها مديرية التربية...
أعلن سيد عبد العزيز عطية وكيل التعليم بالوادى الجديد، عن تنفيذ ورش عمل تدريبية لتنمية وصقل مهارات معلمى اللغة العربية بمدارس التعليم الفنى بالإدارات التعليمية، بالتنسيق مع إدارة التدريب وتوجيه عام اللغة العربية في إطار الاهتمام باللغة العربية ومعلميها، وصقل وتنمية مهاراتهم المهنية.وقال مدير التعليم بالمحافظة أنه جرى تدريب نخبة من موجهى اللغة العربية بمدينة الإسكندرية من منطلق حرص وزارة التربية والتعليم على الاهتمام بالتنمية المهنية لمعلمى التعليم الفنى وما يترتب عليه من تحسين مستوى الطلاب في مهارة الكتابة والقراءة.وفى سياق متصل تابع وكيل التعليم بالوادى الجديد، فعاليات الحقيبة التدريبية على لغة الإشارة المنفذة بالتنسيق مع إدارتى التربية الخاصة و التدريب بالمديرية بهدف إعداد كوادر بشرية قادرة على تقديم الخدمات والتعامل مع الأشخاص من ذوى الهمم والقدرات الصم وضعاف السمع...
أعلن المهندس سيد عبد العزيز، وكيل وزارة التعليم بالوادى الجديد، تنفيذ ورش عمل تدريبية لتنمية وصقل مهارات معلمى اللغة العربية بمدارس التعليم الفنى بالإدارات التعليمية بالتنسيق مع إدارة التدريب وتوجيه عام اللغة العربية، وذلك في إطار الاهتمام باللغة العربية ومعلميها، وصقل وتنمية مهاراتهم المهنية .وأشار عبد العزيز - فى بيان - إلي تدريب نخبة من موجهى اللغة العربية فى مدينة الإسكندرية من منطلق حرص وزارة التربية والتعليم على الإهتمام بالتنمية المهنية لمعلمى التعليم الفنى وما يترتب عليه من تحسين مستوى الطلاب في مهارة الكتابة والقراءة.
أكد المهندس سيد عبدالعزيز، وكيل وزارة التربية والتعليم بالوادى الجديد، على استمرار تنفيذ خطة النشاط الصيفى لإثراء مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية بجميع الإدارات التعليمية بالمحافظة. أخبار متعلقة محافظ الوادي الجديد يتابع أعمال الإنشاءات بنادي الهجن والفروسية الدولي حملات لإزالة الإشغالات بمركز الخارجة في الوادي الجديد استبعاد الخارجة والداخلة والكمائن والمستشفيات.. تعرف على خطة تخفيف الأحمال بالوادي الجديد وقال، إن البرنامج يجرى تنفيذه بالتعاون مع توجيه عام اللغة العربية بهدف صقل وتنمية مهارات الطلاب المستهدفين باللغة العربية فضلا عن تقديم كافة سبل الدعم لهم بمجالات متعددة منها حفظ القرآن الكريم، القراءة الحرة، كتابة القصة والمقال والشعر، مهارات الخط العربي. وفي سياق متصل، أعلن عبدالعزيز، تنفيذ دورة تدريبية للمعلمين والطلاب في اللغة...
تحالف من 6 بنوك يمنح تمويل بقيمة 5 مليارات جنيه لصالح شركة «درايف»