خبير عسكري: مصر تقود جهود السلام في غزة
تاريخ النشر: 26th, August 2024 GMT
أكد العميد محمود محي الدين، الباحث السياسي في الأمن الإقليمي، أن مصر اتبعت ثلاث استراتيجيات رئيسية منذ بداية الصراع في قطاع غزة، وهي: “الاستراتيجية السياسية، والاستراتيجية الاستخباراتية، والاستراتيجية الإغاثية”.
محافظ الدقهلية: الاحتفال بالمناسبات الدينية هى صلة الترابط والتراحم بين المسلمين والأقباط الحفاظ على هذا الوطن حبس سائق التريلا المتسبب في حادث تصادم عدة سيارات بالفيوموفي حديثه مع الإعلامية فاتن عبدالمعبود في برنامج «صالة التحرير» على قناة صدى البلد، أوضح العميد محمود محي الدين أن ما يحدث في غزة هو حرب شاملة وليس مجرد عملية عسكرية، مشيرًا إلى أن إسرائيل لم تتمكن من تحقيق الاستقرار الحكومي خلال العامين الماضيين.
وأضاف محي الدين أن دور مصر يتجلى في فتح باب التفاوض واستخدام مصادر الضغط على جميع الأطراف، مما يعكس مكانتها السياسية والاقتصادية والعسكرية.
وأشار إلى أن هناك محاولات لجر مصر إلى دائرة الصراع، لكن مصر اتخذت إجراءات وقائية مثل هدم الأنفاق في سيناء ونقل المواطنين من المناطق الحدودية، بينما نجحت الدولة المصرية في وقف الخروقات الأمنية عند الحدود الفلسطينية.
واختتم حديثه بالإشارة إلى أن إسرائيل قدمت تنازلات، حيث قام رئيس وزراء إسرائيل بتعديل خطة الرئيس الأمريكي لوقف إطلاق النار.
المصدر: بوابة الفجر
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: رؤية الرئيس لتطوير التعليم تسبق جهود الوزارة وتؤسس لجيل جديد من المعلمين
أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن رؤية الرئيس عبدالفتاح السيسي لتطوير التعليم في مصر تتميز بالوضوح وتقوم على أسس واقعية تواكب الابتكار والتجديد، مشيرًا إلى أن هذه الرؤية تفوق في طموحها وجهود وزارة التربية والتعليم الحالية. وأوضح أن هذه الرؤية تعكس إرادة سياسية قوية نحو دفع النظام التعليمي المصري نحو التطوير والتكيف مع التحديات العالمية.
وأشار حجازي إلى أن تطوير التعليم يبدأ من المعلم، الذي يعد العنصر الأساسي في نجاح أي خطة تطويرية. وأضاف أن تأهيل المعلم بشكل دقيق وشامل هو ما يضمن بناء جيل قادر على القيادة وتحقيق التغيير في البيئة التعليمية. وأكد أن تعزيز مهارات المعلمين يعد خطوة حاسمة في استراتيجية تطوير التعليم.
وفي سياق التعاون بين وزارة التربية والتعليم والأكاديمية العسكرية المصرية، أكد حجازي أن هذه الشراكة تعد نقطة تحول مهمة في تطوير العملية التعليمية. ولفت إلى أن التعاون يركز على تحسين معايير اختيار المعلمين وتأهيلهم، بحيث يمتلكون المهارات الشخصية والانضباطية التي تساهم في تحسين البيئة المدرسية وتحقيق الاستقرار داخل المؤسسات التعليمية.
واختتم حجازي تصريحه بالإشارة إلى أن رؤية الرئيس تهدف إلى بناء جيل جديد من المعلمين القادرين على قيادة عملية التعليم، مما يعكس التزام الدولة ببناء نظام تعليمي قوي ومستدام يحقق نتائج ملموسة ويحسن جودة التعليم.