استقبال 754 من الطلبة الجدد بـ"جامعة التقنية" في المصنعة
تاريخ النشر: 8th, September 2024 GMT
المصنعة- خالد بن سالم السيابي
استقبلت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالمصنعة دفعة جديدة من الطلبة المقبولين لفصل الخريف بالعام الأكاديمي 2024/2025، والبالغ عددهم 764 طالبا وطالبة في كليات الهندسة والتكنولوجيا وعلوم الحاسوب والمعلومات والاقتصاد وإدارة الأعمال.
وفي كلمته الترحيبية، قال سعادة الدكتور سعيد بن حمد الربيعي رئيس الجامعة: "يسرني تهنئة أبناءنا وبناتنا الطلبة المقبولين في سنتهم الأولى للعام الأكاديمي 2024/2025 الذين نسعد بقبولهم واختيارهم هذه الجامعة للدراسة بها، كما نتقدم بالتهنئة لزملائنا وزميلاتنا الموظفين والموظفات الذين انضموا حديثا إلى رحاب هذه الجامعة، كما قدم نصيحته للطلبة والطالبات من خلال مواصلة المشوار من أجل طموحهم منطلقين في مسار التفوق والنجاح لتحقيق الأهداف، وحثهم لجعل الدراسة أولوية وهدف سامي، فالسنوات التي تقضونها في رحاب الجامعة لن تتكرر فاستغلوها بالجد والاجتهاد والمثابرة".
وألقى الدكتور ناصر بن سالم البيماني مساعد رئيس الجامعة بفرع المصنعة كلمة رحّب فيها بالطلبة الجدد في فرع الجامعة بالمصنعة، وحثهم على الإجتهاد والحرص على إدارة الوقت واكتساب مهارات التعليم والبحث العلمي والسعي لاستغلال السنوات الدراسية في صقل مهاراتهم.
وتضمن حفل افتتاح الأسبوع التعريفي عرض مقطع مرئي عن الجامعة والتعريف برؤيتها ورسالتها وأهدافها بالإضافة إلى كلياتها والأقسام الأكاديمية فيها، كما تم استعراض أهم المرافق الموجودة في فرع الجامعة بالمصنعة، وعقبها رحب مجلس إدارة الفرع بالطلاب وشرح الأنظمة والقوانين المعمول بها في الجامعة، وتم عرض فيديو تحفيزي للطلاب حول تنمية الذات والسعي إلى التطوير والتميز وإستغلال الفرص المتاحة.
واشتملت الفعاليات على التعريف بالبرنامج التأسيسي العام والأنظمة المتبعة فيه كإاتحان تحديد المستوى ونظام الحضور والغياب ونظام التقييم في كل من مقررات اللغة الإنجليزية والرياضيات والحاسوب، كما تم تعريف الطلبة بالأنظمة الإلكترونية والخدمات الطلابية المقدمة للطلاب، وتعريفهم بأهمية ريادة الأعمال والإبتكار، واستمر بعد ذلك استعراض برنامج الأسبوع التعريفي حول اختبارات تحديد المستوى في مكونات البرنامج التأسيسي وهي اللغة الإنجليزية والرياضايات والحاسوب.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يطلع على سير الأداء في جامعة صنعاء
الثورة نت/..
أكد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، حسن الصعدي، حرص واهتمام الوزارة بدعم جامعة صنعاء وتمكينها من الحفاظ على ريادتها ومكانتها المرموقة في طليعة الجامعات اليمنية.
وأشاد الوزير الصعدي، خلال اطلاعه اليوم على سير الأداء ولقائه مجلس جامعة صنعاء، بالجهود التي تبذلها قيادة الجامعة وكوادرها الأكاديمية والإدارية في ظل الظروف الراهنة، مشيرًا إلى أن العمل في سبيل العلم والمعرفة، خاصة خلال المرحلة الراهنة من أحب الأعمال إلى الله.
ولفت إلى تطلعه لأن تكون جامعة صنعاء في مقدمة المؤسسات من حيث جودة البرامج الأكاديمية وفعالية الأنظمة الإدارية، وشفافية الأداء، وخدمة المجتمع، وتفاعلها الإيجابي مع الطلاب، مشددًا على أهمية تعزيز القيم العلمية والأخلاقية لدى الطلبة، وأن يكون المعلم قدوة في السلوك والانضباط والمهنية.
وأثنى وزير التربية والتعليم على جهود قيادة الجامعة السابقة التي نجحت في تجاوز تحديات جمّة خلال السنوات الماضية، لافتًا إلى أن التغيير سُنة كونية، معبّرًا عن ثقته في قدرة رئيس الجامعة الحالي، وفريقه، على مواصلة مسيرة البناء والتطوير.
وجدّد التأكيد على دعم الوزارة لقيادة الجامعة في مواجهة التحديات المختلفة، بما يسهم في ترسيخ دور جامعة صنعاء كمؤسسة أكاديمية ووطنية رائدة.
بدوره أكد رئيس جامعة صنعاء، الدكتور محمد البخيتي، أن الجامعة تعمل على تنفيذ خطة شاملة لتجاوز التحديات الحالية، وتعزيز الأداء الأكاديمي والإداري.
وأشار إلى أن رئاسة الجامعة عملت على تفعيل مجالس الأقسام، وأقرت آليات جديدة تضمن الشفافية في الإدارة المالية، من بينها تنظيم صرف الأجور وفق آلية صرف نصف الراتب.
ولفت الدكتور البخيتي إلى أن الجامعة تضع ضمن أولوياتها صرف أجور الساعات التدريسية، وتوفير النفقات التشغيلية للكليات والمراكز وصرف بدل المواصلات الشهري للكادرين الأكاديمي والإداري، إلى جانب خطط تطوير البنية التحتية للمختبرات والورش والمعامل.
ووجه بتشكيل لجنة للتقييم الأكاديمي والإداري والمالي لجميع المراكز البحثية والخدمية التابعة للجامعة البالغ عددها 25 مركزًا، لتعزيز إدارة الموارد بصورة شفافة ومسؤولة.
وشدد رئيس جامعة صنعاء على ضرورة الاستفادة من الأبحاث العلمية في دعم تصنيف الجامعة في المؤشرات الدولية، والتي حققت فيها الجامعة تقدمًا ملحوظًا خلال السنوات الأخيرة.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!