أنشطة «ديوا» التوعوية تشجع الطلاب على استقبال العام الدراسي بإيجابية
تاريخ النشر: 15th, September 2024 GMT
دبي: «الخليج»
شهدت الفعاليات التي نظمتها هيئة كهرباء ومياه دبي «ديوا» لتشجيع طلاب المدارس على استقبال العام الدراسي الجديد بنشاط وتفاؤل إقبالاً كبيراً من الطلاب وأولياء الأمور وأعضاء الهيئات الإدارية والتدريسية.
وضمن مشاركة الهيئة في مبادرة «مرحباً مدرستي» السنوية التي نظمتها منطقة دبي التعليمية، وفي مبادرة «العودة للمدارس» 2024 التي نظمتها مدينة الطفل في دبي، جالت شخصيتا الهيئة الكرتونيتان «نور وحياة» اللتان تمثلان الكهرباء والمياه على 20 منشأة تعليمية حكومية في دبي وقدمتا أنشطة توعوية وتربوية ومسابقات ترفيهية، إلى جانب تقديم فقرات تثقيفية وترفيهية على مسرح مدينة الطفل.
وهدفت فعاليات الهيئة إلى تعزيز البيئة الدراسية الإيجابية، ودعم العودة السلسة للطلاب إلى الأجواء الدراسية، إلى جانب تحفيزهم على تبني القيم النبيلة وسلوكيات يومية بسيطة تسهم في حماية البيئة والموارد الطبيعية الثمينة، وغرس روح المسؤولية في نفوسهم.
وتتعاون الهيئة مع الجهات الحكومية والخاصة لتحقيق أجندة دبي الاجتماعية 33 ودعم جاهزية الأجيال للمستقبل، وفي إطار مسؤوليتها الوطنية والمجتمعية، تسعى الهيئة إلى دعم قطاع التعليم الحيوي، والارتقاء برفاهية الأطفال وتمكينهم من التنعم بحياة صحية وآمنة، وتشارك الهيئة في مجموعة من المبادرات الوطنية الهادفة إلى تحفيز الطلاب على استقبال العام الدراسي بهمّة وإيجابية، وتوفير بيئة مشجعة على النجاح والتميز والتفوق، ليكونوا داعماً أساسياً لمسيرة التنمية.
ومنذ بدء مشاركة الهيئة في مبادرات العودة إلى المدارس في عام 2017، نجحت الهيئة في رفع مستوى وعي 31.971 طالباً وطالبة حول كيفية تحسين كفاءة استهلاك الكهرباء والمياه وحماية الموارد الطبيعية، بالإضافة إلى تعميق مشاعر الانتماء للمدرسة والوطن.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات هيئة كهرباء ومياه دبي الهیئة فی
إقرأ أيضاً:
صور| لأول مرة بتاريخها.. التعليم تُجري الاختبارات النهائية ضمن اليوم الدراسي-عاجل
انطلقت اليوم الأحد في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، الاختبارات التحريرية النهائية للفصل الدراسي الثالث، إيذانًا بنهاية العام الدراسي 1446 هـ ، وسط تطبيق آلية جديدة وغير مسبوقة تتمثل في إجرائها ضمن اليوم الدراسي المعتاد، في خطوة تستهدف ملايين الطلاب والطالبات من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث الثانوي.
وأكدت وزارة التعليم أن هذا التوجه التنظيمي الفريد يهدف إلى تعزيز الانضباط المدرسي وتحسين جودة العملية التعليمية، مشيرةً إلى أن هذه الخطوة ستحد بشكل كبير من بعض الظواهر السلبية التي كانت تصاحب فترات الاختبارات في الأعوام السابقة، فضلاً عن دورها في زيادة فاعلية التواصل بين المدارس وأولياء الأمور.
وفي هذا السياق، أوضحت إدارات التعليم أنها وضعت خططًا متكاملة لمساندة المدارس، تشمل تقديم الدعم النفسي والمعنوي للطلاب وبث رسائل تحفيزية عبر مختلف المنصات الإعلامية، لخلق بيئة إيجابية ومحفزة. وأكدت جاهزيتها لتقديم الدعم التقني الفوري للمدارس التي قد تواجه صعوبات في استخدام منصة ”اختبار“، لضمان طباعة الأسئلة بسرية تامة ودون أي عوائق.
وكانت المدارس في جميع أنحاء المملكة قد استكملت استعداداتها بشكل مبكر لاستقبال الطلاب، من خلال تهيئة البيئة الاختبارية المناسبة وتجهيز القاعات وغرف التحكم ”الكنترول“، مع تطبيق كافة الإرشادات الصحية ومتطلبات الأمن والسلامة، لضمان سير الاختبارات التي تستمر حتى يوم الخميس بعد القادم بهدوء وسهولة.
وأشارت إدارات التعليم إلى وجود متابعة يومية دقيقة لعمليات إدخال ورصد نتائج الطلاب في نظام ”نور“، بهدف ضمان إعلان النتائج في الموعد المحدد لها بنهاية دوام يوم الإثنين الموافق للسابع والعشرين من ذي الحجة الحالي.
وشددت على أنه سيتم الإعلان عن جداول اختبارات الطلاب المكملين يوم الخميس القادم، على أن تبدأ اختباراتهم يوم الأحد الذي يليه، بينما تنطلق اختبارات الدور الثاني مباشرة يوم الثلاثاء الثامن والعشرين من ذي الحجة.
«التعليم» تحقق في تداول امتحان اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة 2025 على تليجرام