22 إجراء من «تعليم القاهرة».. منها تسليم الكتب للطلاب
تاريخ النشر: 30th, September 2024 GMT
عقد أيمن موسى، وكيل أول الوزارة مدير مديرية التعليم بالقاهرة، اجتماعاً موسعاً مع قيادات المديرية ومديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية وموجهي عموم المواد الدراسية، بحضور زينب عبدالفتاح، وكيل المديرية لشؤون الإدارات التعليمية، بشأن توفير بيئة تعليمية أكثر تميزاً وجذباً للطلاب.
وقدم موسى الشكر والامتنان للحضور لجهودهم المبذولة والملموسة للعام الدراسي الجديد 2025-2024، وشدد مدير المديرية خلال الاجتماع على النقاط التالي، وهي.
1- متابعة مديري العموم والوكلاء لأعمال الصيانة البسيطة والدهانات، أولاً بأول حرصاً على صحة وراحة الطلاب وجميع العاملين .
2ـ التأكد من إحكام غلق أي فتحات بالأعمدة بمحيط المدارس وعدم تدلي أي أسلاك أو كابلات منها، بالإضافة إلى توافر متطلبات الدفاع المدني من حنفيات للحريق، وتوصيلات المياه اللازمة، وجرادل الحريق.
3ـ سد العجز في الأثاث المدرسي والتأكد من سلامة مقاعد التلاميذ ومناسبتها للمرحلة العمرية.
تسليم الكتب للطلاب4ـ التأكد من الانتهاء من تسليم جميع الكتب إلى الطلاب.
5ـ عدم حرمان أي طالب غير قادر على دفع المصروفات من العملية التعليمية، وعدم ربط الكتب الدراسية بالمصاريف.
6ـ الاستعانة بمعلمى المدرسة كأولوية لسد العجز، وكذلك الاستعانة بمعلمي الحصة من المعلمين المحالين للمعاش (بعد اكتمال الأنصبة للمعلمين الأصليين بنسبة 100%)، بالإضافة إلى الاستعانة بمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهل تربوي عال، وكذلك استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم، وأيضاً طلاب الخدمة العامة.
7ـ صرف الحقوق لكل العاملين بالحصة نهاية كل شهر وليس فى نهاية الفصل الدراسي الأول.
8 ـ الحرص التام على الالتزام بالكثافات المحددة داخل الفصول.
9ـ المدير والمعلم هما عصب العملية التعليمية بالمدرسة، ويجب حضور المدير مع المعلمين فى جميع فصول المدرسة.
10ـ تم زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريس من 23- 31 أسبوعاً أثناء العام الدراسي، بالإضافة إلى زيادة المدة الزمنية للحصة بمقدار خمس دقائق، وهو ما سيرفع من قدرة التدريس بنسبة 33%، ويساعد على تنفيذ الخطة الدراسية على أكمل وجه.
11- تكليف المتابعة والمراحل بالمرور الدوري للتأكد من انضباط اليوم الدراسي والحل الفوري للمشاكل وإخطار المدير العام لإبلاغ المديرية.
12 ـ ضرورة متابعة الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لجذب الطلاب للمدارس وتطوير مهاراتهم وقدرتهم على التحصيل الدراسي من خلال نظام التقييمات وأعمال السنة وفقاً لنظم التعليم في مختلف دول العالم لضمان حضور الطلاب وتفاعلهم داخل المدارس.
13ـ الهدف من إعادة هيكلة المرحلة الثانوية هو إتاحة الفرصة للمعلم ليؤدي عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، وأن يكون لدية الفرصة والوقت لتدريس المنهج في الوقت المخصص له.
14- الاهتمام بتسجيل نسب الغياب يوميا لجميع المراحل وخاصة المرحلة الثانوية.
15ـ تفعيل القرارات الوزارية 136، 137، 138.
16ـ تفعيل مجموعات التقوية والدعم التعليمي داخل المدارس دون إجبار الطالب عليها.
17ـ ضرورة تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي والتي تمنح المديرة طرق التحفيز وآلية التنفيذ بشكل حاسم وحل جميع المشكلات التى تواجهه داخل المدرسة، كما تضمن اللائحة حقوق وواجبات كل من المعلم والطالب، أنه لا تهاون فى تطبيق اللائحة، وإجراء متابعات وتقييمات على مدار العام الدراسي.
18-التأكيد على تفعيل المبادرات الرئاسية بداية، حملة ابدأ بصحة التابعة للهلال الأحمر المصرى بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وحث الطلبة على المشاركة الفعالة بها.
19ـ تنمية روح الولاء والانتماء إلى الوطن لدى الطلاب والمعلمين من خلال الإذاعة المدرسية وتحية العلم والنشيد الوطني.
20ـ ترشيد استهلاك الكهرباء مع فصل التيار الكهربائي مساء وإنارة غرفة الحارس فقط بالمدارس ليلاً.
21ـ ضرورة التواصل مع أولياء الأمور وتحديد يوم لمقابلتهم تجنباً للوقوع فى أى مشكلات.
22ـ التنسيق الكامل بين رؤساء الأحياء وهيئة النظافة وشرطة المرافق لرفع الاشغالات والباعة الجائلين وتكثيف النظافة بمحيط المدارس الخارجى وإزالة أى كتابة على الأسوار ودهانها وزيادة المساحات الخضراء داخل وخارج المدرسة .
المصدر
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أعمال الصيانة الإذاعة المدرسية التربية والتعليم تعليم القاهرة العام الدراسى الكتب المدرسية محافظة القاهرة
إقرأ أيضاً:
الدينالي: أزمة الكهرباء تعود عدة عوامل متداخلة منها الفنية والسياسية والأمنية
أرجع المتخصص بالشؤون الليبية، سعد الدينالي، أزمة الكهرباء المتكررة منذ عام 2011، إلى عدة عوامل متداخلة منها الفنية وأخرى سياسية وأمنية.
وقال الدينالي، في حديث مع “اندبندنت عربية” إن المعضلة مرتبطة بتراكم المشكلات الفنية والإدارية والمالية منذ مدة طويلة، منوهاً أنه على رغم توافر ليبيا على احتياط نفط وغاز لم تواكب الطلب المتزايد على الكهرباء.
وأكد الدينالي، أن ذلك يعود إلى أمور فنية يختزلها في تقادم المعدات وغياب صيانة عدد من محطات التوليد الكهربائي التي خرجت عن الإنتاج منذ انهيار نظام الزعيم الراحل معمر القذافي عام 2011 وما رافقه من أعمال تخريب واشتباكات أمنية أدت إلى تدمير عدد من المحطات.
ونوه بأن الشركة العامة للكهرباء لم تواكب زيادة النمو السكاني (7 ملايين نسمة) الذي رافقه ارتفاع في وجود الأجانب، يُقدّر بنحو 2.5 إلى 3 ملايين شخص وفقاً للتقديرات الرسمية لوزارة داخلية حكومة الوحدة المؤقتة، وما يستدعيه من ارتفاع في استهلاك الكهرباء والطلب المتزايد على المكيفات ما تسبب في خلل بين العرض والطلب على الكهرباء.
وأشار إلى أن غياب استراتيجية تخطيط طويل الأجل، إضافة إلى استفحال البيروقراطية الإدارية وتأخر تنفيذ المشاريع بسبب الانقسام السياسي الذي ألقى بظلاله هو الآخر على مستوى التمويل لأعمال الصيانة المستمرة للشبكة، مشدداً على أن توفير الكهرباء يتطلب استقراراً مؤسساتياً مثله مثل غيره من المجالات، فكل المشكلات السياسية والأمنية كانت لها أضرار سلبية على شبكة الكهرباء المتهالكة أساساً.
نادي الأسير الفلسطيني: ارتفاع عدد الأسيرات إلى 89 داخل السجون الصهيونية