لطلاب الثانوية العامة.. تعرف على كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفر الشيخ
تاريخ النشر: 12th, August 2023 GMT
تُعد كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفر الشيخ، إحدى الكليات العملية والتطبيقية المميزة، التي يحرص طلاب الشعبة العلمية بالثانوية العامة على الالتحاق بها، كونها من الكليات الناشئة والحديثة التي تواكب علوم ووظائف المستقبل.
وتحظى هذه الكلية باهتمام كبير من قيادة جامعة كفر الشيخ، ممثلة في الدكتور عبد الرازق يوسف دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، والدكتور محمد عبد العال، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور رضا صالح، نائب رئيس الجامعة والمشرف العام على هذه الكلية.
ويستعرض موقع «صدى البلد» الإخباري العديد من المعلومات حول كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفر الشيخ، والتي أنشئت بموجب قرار رئيس مجلس الوزراء رقم (871) لسنة 2019م، في عهد الدكتور ماجد القمري، رئيس جامعة كفر الشيخ السابق.
وتضم كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفر الشيخ 4 أقسام هي:
قسم برمجة الآلة واسترجاع المعلومات
ويسعي قسم برمجة الالة واسترجاع المعلومات بكلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفرالشيخ إلى استخدام التقنيات والبرمجيات الحديثة التي تسهل برمجة وتعلم الآلات الذكية كما يهدف القسم الي استرجاع المعلومات المهمة الضرورية بطريقة سهلة وأكثر فاعلية.
قسم الروبوتات والآلات الذكية
يسعى القسم الي تعليم الطلاب ما يستحدث من تقنيات صناعة الروبوتات و الآلات الذكية و ما يتعلق بها من برمجيات و خوارزميات في شتي فروع المعرفة، إضافة الي توفير سبل التعلم الحديثة و الدراسة التطبيقية.
قسم تكنولوجيا أنظمة الشبكات المدمجةقسم علوم البيانات
كما تضم الكلية برنامجاً مميزاً، هو «برنامج الذكاء الاصطناعي الحيوي»
ويعتبر برنامج الذكاء الاصطناعي الحيوي، برنامج دراسى لإعداد خريجين متميزين فى مجال الذكاء الإصطناعي الحيوى بمستوى جودة عالمى يستطيع من خلالها الخريجين المنافسة الجادة فى سوق العمل فى مجال الرعاية الصحية وبرمجيات الذكاء الإصطناعي الحيوى
ويهدف هذا البرنامج المميز إلى إعداد خريجين يتحلون بأخلاق المهنة ومؤهلين بأحدث مفاهيم الذكاء الاصطناعي الحيوي التى تمكنهم من المساهمة فى تطوير الأنظمة الحيوية على المستوى المحلى والعالمي من خلال تقديم خدمات الذكاء الاصطناعى الحيوي بمستوى مهارى محترف والمشاركة بفاعلية فى البحث العلمي من خلال مراكز البحوث والجامعات لخدمة المجتمع.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم والطلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية بالثانوية العامة تعليم الطلاب جامعة كفرالشيخ جامعة كفر الشيخ جامعات رئيس جامعة كفر الشيخ طلاب الثانوية العامة طلاب الشعبة العلمية مجلس الوزراء محمد عبد العال جامعة کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
“جامعة نورة” تطلق مقررًا إلكترونيًا في الذكاء الاصطناعي لطالبات التخصصات غير التقنيَّة
أطلقت جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن مقررًا إلكترونيًا تفاعليًا بعنوان “الذكاء الاصطناعي” لطالبات التخصصات الصحية، والعلمية، والإنسانية، في خطوة نوعية تهدف إلى تمكين الطالبات من المهارات الرقمية الحديثة، وتعزيز جاهزيتهن للتعامل مع أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية السعودية 2030 نحو التحول الرقمي وتمكين المرأة.
ويُركز المقرر الذي استفادت منه في مرحلته الأولى نحو (213) طالبة؛ على تزويد الطالبات بالمفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي وتطبيقاته العملية، إضافة إلى المبادئ الأخلاقية لاستخدام أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، مثل: ChatGPT، وآليات الاستخدام الآمن والمسؤول لهذه التقنيات.
ويتميَّز المقرر بتصميمه الإلكتروني الكامل بنمط التعلُّم الذاتي غير المتزامن، مستفيدًا من أدوات الذكاء الاصطناعي في تطوير المحتوى والإنتاج الرقمي، مع تعزيز عملية التفاعل أثناء دراسة المقرر من خلال حلول مبتكرة شملت تطوير مساعد ذكي لتوجيه الطالبات والإجابة عن الاستفسارات، وتضمين أدوات تفاعلية داخل المحتوى التعليمي.
اقرأ أيضاًالمجتمع“ترجمة وإرشاد” بلغات عدة في المدينة المنورة لضمان راحة الحجاج
ويتضمَّن المقرر أنشطة وتجارب تطبيقية تتيح للطالبات التفاعل المباشر مع أدوات الذكاء الاصطناعي، مثل: توليد الصور من خلال النصوص، واستعراض المفاهيم بتقنية ثلاثية الأبعاد (360 درجة)، وسيناريوهات محاكاة للواقع تُسهم في تبسيط المفاهيم وترسيخها، وصولًا إلى دعم المحتوى باللغتين العربية والإنجليزية؛ لضمان شموليته ووضوحه لجميع الطالبات.
يُشار إلى أنَّ طرح مقرر “الذكاء الاصطناعي” بدأ مطلع الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي المنصرم، كخطوة أولى ضمن منهجية تدريجية تعتمدها الجامعة لتضمينه في الخطط الدراسية، حيث أُتيحت إضافة المقرر بصفة اختيارية لطالبات التخصصات غير التقنيَّة، على أن يُعتمد لاحقًا كمقرر أساسي ضمن الخطة الدراسية.
ويأتي ذلك امتدادًا لجهود جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في تحقيق مستهدفات خطتها الاستراتيجية 2025، نحو مواءمة مخرجاتها التعليمية مع متطلبات الاقتصاد الرقمي، من خلال إتاحة المعرفة بالتقنيات الناشئة لطالبات التخصصات غير التقنيَّة، بما يعزز تكامل المهارات بين التخصصات، ويؤهل خريجاتها للاضطلاع بدور فاعل في بيئات العمل المستقبلية دعمًا لأهداف التنمية الوطنية.
أسعار الأسماك والجمبري اليوم السبت 31 مايو 2025.. البوري بـ 200 جنيه