انطلق أمس في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة ملتقى الإشراف التربوي «بيئات إشرافية مُتجددة»، وذلك برعاية سعادة الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم، بحضور الدكتور ناصر بن سالم الغنبوصي مدير عام تعليمية المحافظة .

وقال خالد بن محمد الشهومي مدير دائرة الإشراف التربوي أن الملتقى يهدف إلى تطوير المهارات من خلال حلقات عمل تهدف لتحسين أداء المشرفين والإدارات المدرسية، بالإضافة إلى تبادل الخبرات وتعزيز مفهوم التكامل بين المستويات الإشرافية المختلفة، كما يتضمن الملتقى استعراض المبادرات وأحدث الدراسات في مجال الإشراف التربوي .

بدأ اليوم الأول بعرض فيديو حول الرؤية الإشرافية في المحافظة تضمن أعمال الدائرة وفعاليات الإشراف، بعد ذلك، تم تقديم أول ورقة عمل بعنوان «استشراف مستقبل التعليم واتجاهاته» قدّمها الدكتور سليمان بن عبدالله الجامودي مدير عام المديرية العامة لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، تبعتها ورقة عمل ثانية بعنوان «الإطار الوطني لتقييم أداء المدارس - الإشراف المبني على المؤشرات» قدّمتها الدكتورة ثريا بنت سيف الحوسنية المديرة العامة لمركز ضمان جودة التعليم المدرسي بالهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي.

كما قدّمت نادية بنت سعيد السعدية مشرفة مجال أول مبادرة فنية بعنوان «لغتي كنزي»، واختتم اليوم الأول بجلسة حوارية حول «التكامل والترابط بين المستويات الإشرافية» شارك فيها عبدالله بن حمدان الغافري مشرف مجال أول، وبدرية بنت عزيز السيابية مديرة مدرسة أروى بنت الحارث، وعبدالله بن مهنا المعمري معلم أول بمدرسة صهيب بن سنان، ورقية بنت أحمد الفارسية معلمة بمدرسة درة الهاشمية، كما تم تكريم المشاركين والداعمين ومقدمي أوراق العمل.

تضمن اليوم الثاني ورقة عمل بعنوان «مستقبل الإشراف التربوي في ظل توظيف التطبيقات والبرامج التقنية» يقدمها الدكتور سعيد بن محمد الكلباني أخصائي خدمات رقمية بالمديرية العامة لتقنية المعلومات، ومبادرة إدارية بعنوان «تميزك يُميزك» تقدمها فاطمة بنت علي العجمية مديرة مدرسة الملدة للتعليم الأساسي.

كما عقدت جلسة حوارية حول «الممارسات الإشرافية المعززة لقيادة التغيير في التعليم»، وتنقسم إلى ثلاثة محاور رئيسة، برامج إعداد وتدريب المستويات الإشرافية لقيادة التغيير في التعليم يقدمه الدكتور سعيد بن سيف المنوري رئيس قسم برامج القيادة التربوية، والتقويم الذاتي للأداء المدرسي كمدخل للتطوير تستعرضه الدكتورة هاجر بنت طالب السعدية مديرة مساعدة لدائرة إشراف الإدارة المدرسية، والممارسات الإشرافية الحديثة وأثرها في تقدم الأداء المدرسي يقدمه درويش بن مسلم الكيومي مدير دائرة إشراف العلوم الإنسانية.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: الإشراف التربوی

إقرأ أيضاً:

ضوابط التعيين فى الوظائف القيادية والإدارة الإشرافية طبقا لقانون الخدمة المدنية

حدد قانون الخدمة المدنية ضوابط التعيين فى الوظائف القيادية والإدارة الإشرافية، ويستعرض “صدى البلد” من خلال هذا التقرير هذه الضوابط.

شروط التعيين

تنص المادة (14) من قانون الخدمة المدنية على أنه يًشترط فيمن يعين في إحدى الوظائف ما يأتي:
1. أن يكون متمتعاً بالجنسية المصرية أو جنسية إحدى الدول العربية التي تعامل المصريين بالمثل في تولي الوظائف المدنيـة.
2. أن يكون محمود السيرة، حسن السمعة.
3. ألا يكون قد سبق الحكم عليه بعقوبة جناية أو بعقوبة مقيدة للحرية في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة ما لم يكن قد رد إليه اعتباره.
4. ألا يكون قد سبق فصله من الخدمة بحكم أو قرار تأديبي نهائي.
5. أن تثبت لياقته الصحية لشغل الوظيفة بشهادة تصدر من المجلس الطبي المختص.
6. أن يكون مستوفيًا لاشتراطات شغل الوظيفة.
7. أن يجتاز الامتحان المقرر لشغل الوظيفة.
8. ألا يقل سنه عن ثمانية عشر عاماً ميلاديـاً.

وتنص المادة 15 من قانون الخدمة المدنية على أنه "يُوضع المعين لأول مرة تحت الاختبار لمدة ستة أشهر من تاريخ تسلمه العمل، تتقرر خلالها مدى صلاحيته للعمل، فإذا ثبت عدم صلاحيته أُنهيت خدمته دون حاجة لأي إجراء آخر.

إنهاء خدمة الموظف المعين في هذه الحالة بقانون الخدمة المدنيةإجراءات تظلم الموظف بعد فصله من العمل طبقا لقانون الخدمة المدنيةما هي شروط التعيين في الوظائف الحكومية.. قانون الخدمة المدنية يجيب%10 علاوة دورية للمخاطبين بقانون الخدمة المدنية

تنص المادة (17) من قانون الخدمة المدنية على أنه "يكون التعيين فى الوظائف القيادية والإدارة الإشرافية عن طريق مسابقة يعلن عنها على موقع بوابة الحكومة المصرية متضمنا البيانات المتعلقة بالوظيفة، ويكون التعيين من خلال لجنة للاختيار لمدة أقصاها ثلاث سنوات، يجوز تجديدها بحد أقصى ثلاث سنوات أخرى، بناءً على تقارير تقويم الأداء، وذلك دون الإخلال بباقي الشروط اللازمة لشغل هذه الوظائف.

ويشترط لشغل هذه الوظائف التأكد من توافر صفات النزاهة من الجهات المعنية، واجتياز التدريب اللازم، ويحدد الجهاز مستوى البرامج التدريبيـة المتطلبة والجهات المعتمدة لتقديم هذه البرامج.

وتُحدد اللائحة التنفيذية إجراءات وقواعد اختيار شاغلي هذه الوظائف وتشكيل لجنة الاختيار والإعداد والتأهيل اللازمين لشغلها وإجراءات تقويم نتائــــج أعمال شاغليها.

واستثناء من أحكام هذا القانون يجوز للوزراء اختيار مساعدين ومعاونين لهم لمدة محددة وفقا للنظام الذى يصدر به قرار رئيس مجلس الوزراء بناء على عرض الوزير المختص واقتراح الجهاز على أن يتضمن هذا النظام على الأخص قواعد اختيار وتقويم أداء هؤلاء والمعاملة المالية المقررة لهم".

طباعة شارك التعيين ضوابط التعيين الوظائف القيادية والإدارة الإشرافية قانون الخدمة المدنية الجنسية المصرية

مقالات مشابهة

  • تحسين الخدمات الصحية وتوسيع التخصصات الطبية في البحر الأحمر..اجتماع دوري لمتابعة أداء التأمين الصحي وتطوير المنظومة
  • وزير التعليم يوجه بإعداد بحث ميداني حول تطوير أداء مدير المدرسة
  • ملتقى الأزهر يناقش «الهجرة والتحول الحضاري» في إطار معالجاته لقضايا العصر
  • وزير التعليم العالي السوري يناقش مع الجامعة الدولية للعلوم والنهضة في إعزاز سبل الدعم لتجاوز الصعوبات
  • الشيوخ يناقش آليات وزارة التعليم في مكافحة التنمر والعنف في المدارس
  • إخلاء سبيل الممثلة الكويتية شجون الهاجري ووضعها تحت الإشراف الطبي
  • الشيوخ يناقش إعادة هيكلة كليات التربية وخطة التعليم لمواجهة التنمر بالمدارس
  • بحوث المحاصيل الحقلية يناقش سبل التعاون مع مدير مركز الأرز الافريقي
  • ضوابط التعيين فى الوظائف القيادية والإدارة الإشرافية طبقا لقانون الخدمة المدنية
  • بحضور وزير التعليم.. الشيوخ يناقش ظاهرة التنمر في المدارس اليوم