إجازات طلاب المدارس خلال شهر يناير .. تفاصيل رسمية
تاريخ النشر: 1st, January 2025 GMT
اجازات طلاب المدارس خلال شهر يناير.. تلقى موقع صدى البلد العديد من الاستفسارات بشانها بالتزامن مع بدء العام الميلادي الجديد 2025
اجازات طلاب المدارس خلال شهر يناير .. حسمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقرارات رسمية ونهائية تم توضيحها في بيان رسمي بجميع وسائل الإعلام
اجازات طلاب المدارس خلال شهر ينايربشأن اجازات طلاب المدارس خلال شهر يناير ، قررت قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اعتبار أيام 6 يناير 2025 و 7 يناير 2025 و 8 يناير 2025 و 19 يناير 2025 اجازة رسمية من امتحانات نصف العام 2025
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن اجازات طلاب المدارس خلال شهر يناير ( 6 يناير 2025 و 7 يناير 2025 و 8 يناير 2025 و 19 يناير 2025 اجازة رسمية ) الهدف منها مراعاة أعياد الأخوة المسيحيين
وبناءا على ما قررته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن اجازات طلاب المدارس خلال شهر يناير ، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تعليمات مشددة لجميع مديريات التربية والتعليم بجميع محافظات الجمهورية بعدم عقد أي امتحانات لطلاب المدارس خلال على مراعاة عدم عقد أية امتحانات أيام أعياد الأخوة المسيحيين وذلك خلال
موعد إجازة نصف العام 2025 لطلاب المرحلة الابتدائيةوفقا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من قرارات، تبدأ إجازة نصف العام 2025 لطلاب المرحلة الابتدائية بمجرد انتهاء امتحانات نصف العام 2025 لطلاب المرحلة الابتدائية يوم 16 يناير 2025.
وتنتهي اجازة نصف العام الدراسي 2025 لطلاب المدارس يوم الخميس الموافق 6 فبراير 2025.
موعد إجازة نصف العام 2025 لطلاب الصفين الأول والثاني الإعداديكما أوضحت قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن إجازة نصف العام الدراسي 2025 لطلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي تبدأ بمجرد انتهاء امتحانات نصف العام 2025 لطلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي يوم 16 يناير 2025.
وتنتهي اجازة نصف العام الدراسي 2025 لطلاب المدارس يوم الخميس الموافق 6 فبراير 2025.
موعد إجازة نصف العام 2025 لطلاب الصف الثالث الإعداديوشددت أيضا قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على بدء إجازة نصف العام 2025 لطلاب الصف الثالث الإعدادي بمجرد انتهاء امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول، والمقرر لها أن تنتهي رسميا يوم 23 يناير 2025.
وتنتهي اجازة نصف العام الدراسي 2025 لطلاب المدارس يوم الخميس الموافق 6 فبراير 2025.
موعد إجازة نصف العام 2025 لطلاب الصفين الأول والثاني الثانويوبحسب قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تبدأ إجازة نصف العام 2025 لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، بمجرد انتهاء امتحانات نصف العام 2025 لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي يوم 16 يناير 2025.
وتنتهي اجازة نصف العام الدراسي 2025 لطلاب المدارس يوم الخميس الموافق 6 فبراير 2025.
جدير بالذكر أن كافة القرارات المعلنة بشأن موعد إجازة نصف العام 2025 سيطبق في جميع المدارس الرسمية والمدارس الرسمية للغات والمدارس الخاصة والمدارس الخاصة للغات
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المدارس شهر يناير يناير اجازات المزيد وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی موعد إجازة نصف العام 2025 لطلاب امتحانات نصف العام 2025 ینایر 2025
إقرأ أيضاً:
تفاصيل قانون أبو شقة لتطوير كليات التربية وربطها باحتياجات سوق العمل
تقدم المستشار بهاء أبو شقة وكيل أول مجلس الشيوخ، بمشروع قانون تقدم به للجلسة العامة اليوم ، لاثباته في المضبطة، يهدف إلى تطوير كليات التربية وربطها باحتياجات العصر وسوق العمل، وتتضمن أبرز ملامحه إنشاء مدارس تطبيقية تابعة للكليات لتدريب الطلاب عمليا، ربط تمويل الكليات وتقييمها بأداء خريجيها في الميدان التعليمي، تحفيز أوائل الخريجين ماليا ومنحهم فرص دراسات عليا وتعيينات مباشرة، منع تعيين معلمين دون مؤهل تربوي معتمد، إدخال مناهج رقمية حديثة وإنشاء مراكز تطوير تكنولوجي في كل كلية، منح الكليات الاستقلال المالي والأكاديمي لتوسيع برامجها وشراكاتها الدولية، إلزام الكليات بالتعاون مع الوزارات والشركات في التدريب والتشغيل، إنشاء هيئة وطنية لتطوير التعليم التربوي، بالاضافة إلي فرض نظام للرخصة المهنية للمعلمين يحفظ كفاءتهم وهيبتهم، مع إطلاق منصة قومية للتدريب المستمر.
وأكد أبو شقة على أن تطوير التعليم التربوي في مصر ليس خياراً بل ضرورة قومية، تمثل معركة وعي وجودة وتشريع، يجب خوضها بنجاح لضمان منظومة تربوية تليق بحضارة مصر، وتضاهي أفضل النماذج التعليمية عالميا
وجاء مشروع القانون كالاتي.
مشروع قانون مقترح بشأن تطوير كليات التربية ورفع كفاءتها في ضوء الاستراتيجية الوطنية لبناء الإنسان وتفعيل المادتين (22، 23) من الدستور...
بعد الإطلاع على المادتين (22، 23) من الدستور .
المادة الأولى: أهداف القانون
يهدف هذا القانون إلى:
تطوير منظومة كليات التربية في مصر وفقًا لمتطلبات العصر الرقمي.
ربط مخرجات كليات التربية بسوق العمل واحتياجات الدولة التنموية.
الارتقاء بمستوى المعلم أكاديميًا ومهنيًا وماديًا.
اعتماد مفاهيم الجيل الرابع في مؤسسات التعليم والبحث العلمي.
تعزيز الاستثمار في العنصر البشري كمحور أساسي في التنمية المستدامة.
المادة الثانية: إنشاء المدارس التطبيقية التابعة للكليات.
تنشأ مدرسة تطبيقية نموذجية تابعة لكل كلية تربية حكومية أو خاصة، وتُعد هذه المدرسة بيئة تدريب حقيقية للطلاب، على أن:
تُدار من خلال شراكة بين الكلية ووزارة التربية والتعليم.
يعمل بها طلاب السنوات النهائية كمتدربين تحت إشراف أكاديمي.
تُستخدم لتجريب المناهج الجديدة وقياس أثرها الفعلي.
المادة الثالثة: اعتماد التقييم المهني للخريجين وربط الأداء بجودة الكلية
تعتمد وزارة التعليم العالي سنويًا مؤشرات تقييم لأداء خريجي كليات التربية بعد التحاقهم بالوظائف التعليمية.
يُربط هذا التقييم بجودة واعتماد الكلية التربوية نفسها، ويُؤثر على تمويلها وتصنيفها.
تُشكل هيئة مستقلة تحت إشراف "الهيئة القومية لضمان جودة التعليم" لمتابعة هذا التقييم.
المادة الرابعة: حوافز واستثناءات للمتفوقين بكليات التربية
تُخصص وزارة المالية حوافز مالية شهرية لأوائل طلاب كليات التربية بنسبة لا تقل عن 10% من إجمالي الدفعة.
يُعفى الطلاب الخمسة الأوائل في كل كلية تربية سنويًا من الخدمة العامة ويُمنحون فرصًا للدراسات العليا داخل مصر وخارجها.
يُمنح المتفوقون الأولوية في التعيين بالوظائف القيادية التعليمية.
المادة الخامسة: اشتراط المؤهل التربوي للتدريس
لا يجوز لأي مؤسسة تعليمية (حكومية أو خاصة أو دولية) تعيين معلم أو موجه إلا من الحاصلين على مؤهل تربوي معتمد من إحدى كليات التربية المصرية أو الأجنبية المعترف بها.
تُلزم المؤسسات المخالفة بغرامة لا تقل عن 50 ألف جنيه عن كل حالة تعيين غير مؤهلة.
المادة السادسة: التحول الرقمي والتأهيل الذكي
تُلزم كل كلية تربية بإدراج مناهج رقمية متقدمة ضمن الخطط الدراسية، مثل:
الذكاء الاصطناعي.
التحول الرقمي في التعليم.
منصات التعليم التفاعلي.
يُنشأ مركز تطوير تكنولوجي بكل كلية تربية يكون مسؤولًا عن:
إعداد المعلمين رقميًا.
تدريب أعضاء هيئة التدريس.
تطوير المحتوى الإلكتروني التعليمي.
المادة السابعة: الاستقلال الأكاديمي والتمويلي للكليات
يُمنح لكل كلية تربية الحق في:
التعاقد المباشر مع جهات دولية لتبادل الخبرات.
تقديم برامج تدريبية بمقابل مادي يعود مباشرة إلى موازنتها.
تُخصص ميزانية مستقلة سنويًا لكل كلية تُصرف تحت رقابة الجهاز المركزي للمحاسبات لدعم البحث العلمي والتدريب.
المادة الثامنة: الشراكة مع مؤسسات الدولة وسوق العمل
تلتزم كليات التربية بإبرام بروتوكولات تعاون مع:
وزارة التربية والتعليم.
وزارة الاتصالات.
وزارة الشباب والرياضة.
شركات القطاع الخاص ذات العلاقة بالتكنولوجيا والتعليم. وذلك بهدف:
تشغيل الخريجين.
دعم الابتكار التربوي.
ربط البحث التربوي بالتنمية المجتمعية.
المادة التاسعة: هيئة وطنية لتطوير التعليم التربوي
يُنشأ بقرار جمهوري "المجلس الوطني لتطوير التعليم التربوي" ويتبع رئاسة مجلس الوزراء مباشرة، ويختص بـ: إعداد خطة خمسية لتطوير كليات التربية.
مراقبة تنفيذ هذا القانون.
التنسيق بين الوزارات المعنية لضمان التكامل.
المادة العاشرة: اعتماد نظام الرخصة المهنية للمعلمين
يُشترط لمزاولة مهنة التعليم في أي مرحلة تعليمية الحصول على رخصة مهنية معتمدة من "هيئة الرخص المهنية للمعلمين" تُجدد كل خمس سنوات.
تشمل اختبارات الرخصة الجوانب التربوية، والمهارات الرقمية، والكفاءة اللغوية.
يُمنح خريجو كليات التربية سنة تدريبية بعد التخرج للتأهيل للحصول على الرخصة.
المادة الحادية عشر: حماية حقوق المعلم وهيبة المهنة
يُدرج المعلمون ضمن فئة "المهن الوطنية ذات الأولوية" في قانون الخدمة المدنية، وتُرفع أجورهم تدريجيًا بما يتناسب مع معدلات التضخم ومستويات المعيشة.
تُشدد العقوبات على من يعتدي على المعلم لفظيًا أو بدنيًا داخل المؤسسات التعليمية.
تُطلق وزارة التربية والتعليم حملة قومية سنوية بعنوان "المعلم أولًا" لتعزيز احترام وتقدير المجتمع لدور المعلم.
المادة الثانية عشر: إنشاء منصة وطنية موحدة لتدريب وتأهيل المعلمين
تنشأ منصة إلكترونية قومية بإشراف وزارة التعليم العالي بالتعاون مع وزارة الاتصالات، تتضمن:
كورسات معتمدة لتطوير المعلمين وأعضاء هيئة التدريس.
اختبارات تقييم ذاتية.
سجل رقمي لإنجازات كل معلم وتاريخه المهني.
يُشترط اجتياز تدريبات هذه المنصة للترقي أو تجديد الرخصة المهنية.
المادة الثالثة عشر: العقوبات في حالة الإهمال أو المخالفة
كل من يثبت تورطه في:
التلاعب بتقارير الجودة.
تعيين غير مؤهلين تربويًا.
إهمال تدريب الطلاب ميدانيًا.
يعاقب إداريًا وماليًا، وتُرفع مذكرة عاجلة إلى الوزارة المختصة لاتخاذ قرار بالعزل أو الإحالة إلى النيابة الإدارية.
المادة الرابعة عشر: النشر والتنفيذ
ينشر هذا القانون في الجريدة الرسمية، ويُعمل به اعتبارًا من اليوم التالي لتاريخ نشره، وتُلزم كل الوزارات والمؤسسات ذات الصلة بتنفيذ ما جاء فيه خلال مدة لا تتجاوز 6 أشهر من تاريخ نفاذه ويلغى أية قوانين أو قرارات سابقة على العمل به.
تم إعداد مشروع هذا القانون في إطار دعم الاستراتيجية الوطنية لبناء الإنسان وتطوير منظومة التعليم التربوي في مصر بما يواكب معايير الجودة العالمية وتفعيلاً لنص المادتين (22، 23) من الدستور.
تداول صور اسئلة امتحان اللغة العربية عبر صفحات الغش الالكتروني والوزارة تحقق