وكيل تعليم الفيوم.. انتظام وانضباط العملية التعليمية في المدارس
تاريخ النشر: 6th, January 2025 GMT
قام الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اليوم الإثنين، بجولة تفقدية لمتابعة سير العمل داخل المدارس بجميع المراحل التعليمية بالمحافظة.
وأكد الدكتور قبيصي على أهمية الالتزام الكامل بالجدول المدرسي من قبل المعلمين والطلاب، مشددًا على ضرورة استكمال الدروس والأنشطة التعليمية وفق الخطة الموضوعة لضمان تحقيق الاستفادة الكاملة للعملية التعليمية.
وخلال متابعته، أشار وكيل الوزارة إلى أهمية مراقبة حضور الطلاب والمعلمين والتزامهم بمواعيد الحصص الدراسية، بما يساهم في تعزيز الانضباط داخل المدارس. وشدد على ضرورة قيام إدارات المدارس بدور فعال في رصد الحضور اليومي، واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان انتظام الجميع.
كما تناول الدكتور قبيصي أهمية الأنشطة التربوية داخل المدارس، موضحًا أنها جزء لا يتجزأ من بناء شخصية الطلاب وتطوير مهاراتهم. وأكد على ضرورة تخصيص وقت كافٍ للأنشطة، مع الحفاظ على انضباط سير الدروس، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وصحية تدعم تحقيق الأهداف التربوية.
واختتم وكيل الوزارة تصريحاته بالتأكيد على استمرار المتابعة اليومية لعملية التعليم داخل مدارس المحافظة، بما يضمن توفير أفضل الخدمات التعليمية للطلاب وتعزيز مكانة محافظة الفيوم في القطاع التعليمي.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الانضباط داخل المدارس العملية التعليمية الفيوم اليوم القطاع التعليمي انتظام وانضباط العملية التعليمية محافظة الفيوم وزارة التربية والتعليم بالفيوم وكيل وزارة التربية والتعليم وكيل تعليم الفيوم
إقرأ أيضاً:
محافظ المنيا يتابع سير العملية التعليمية بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة
تزامنًا مع اليوم العالمي للعصا البيضاء، الذي يوافق الخامس عشر من أكتوبر من كل عام، أجرى اللواء عماد كدواني ، محافظ المنيا ، اليوم الأربعاء، جولة تفقدية بعدد من مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة، في إطار دعم الدولة المستمر لأصحاب الهمم، تنفيذًا لتكليفات القيادة السياسية بتشجيعهم على التفوق والتميز، وبناء مجتمع يضمن تكافؤ الفرص لجميع أبنائه.
استهل المحافظ جولته بزيارة مدرسة النور للمكفوفين بكفر المنصورة، والتي تضم 131 طالبًا وطالبة، حيث تفقد أقسام المدرسة المختلفة من فصول وغرف إقامة وإعاشة ودورات مياه ومطبخ، للاطمئنان على سير العملية التعليمية ومستوى الخدمات والرعاية المقدمة للطلاب، ومدى توافر العناصر التعليمية اللازمة، والتعرف على احتياجات المدرسة من التجهيزات والدعم الفني.
ذوي الهممعقب ذلك، توجه المحافظ إلى مدرسة التربية الفكرية لذوي الهمم، والتي تضم 304 طلاب وطالبات، حيث تابع انتظام الدراسة، واستمع إلى شرح تفصيلي حول طبيعة المحتوى التعليمي والخدمات التدريبية المقدمة للطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية، والتي تستهدف تطوير قدراتهم العقلية والحركية واللغوية.
وأصدر المحافظ توجيهاته إلى صابر عبد الحميد زيان وكيل وزارة التربية والتعليم بتوفير كافة الاحتياجات المطلوبة لتقديم خدمة تعليمية متميزة لأبناء مدارس ذوي الهمم، باعتبارهم جزءًا لا يتجزأ من المجتمع، مشددًا على الاهتمام بأعمال النظافة وتطوير ورفع كفاءة هذه المدارس وإمدادها بأسرة ومراتب جديدة، وأغطية و أطقم للفرش وتوفير كافة عناصر الإقامة والإعاشة للطلاب المقيمين، فضلًا عن توفير مستلزمات طهي حديثة لإعداد الوجبات الغذائية لهم.
وأكد اللواء كدواني حرص الدولة على تمكين الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ورعايتهم في مختلف القطاعات، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية التي أولت هذه الفئة اهتمامًا كبيرًا ضمن خطط التنمية المستدامة.
وأضاف المحافظ أن هناك خطة شاملة لتطوير البنية التحتية لمدارس ذوي الهمم بالمحافظة، تتضمن توفير الوسائل التعليمية الحديثة والتقنيات التفاعلية المناسبة لاحتياجاتهم، إلى جانب إعداد وتدريب الكوادر التعليمية على أحدث أساليب التدريس، بما يواكب أهداف التنمية الشاملة التي تنفذها الدولة المصرية.
واختتم المحافظ جولته بتفقد مدرسة السادات بحي مكة جنوب المدينة، حيث تابع انتظام العملية التعليمية داخل الفصول الدراسية، واطمأن على سير المناهج ومستوى الكثافات الطلابية، مؤكدًا أن المحافظة لا تدخر جهدًا في تحسين البيئة التعليمية وتوفير المناخ الملائم لرفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب.
عاجل |تل أبيب تقرر فتح معبر رفح من الجانب الفلسطيني كما كان مقررا والسماح بنقل المساعدات لغزة