أكدت وزارة الشؤون الإسلامية على أهمية الالتزام بمتطلبات ترشيد الطاقة في تصميم وبناء المساجد وملحقاتها، بما في ذلك سكن العمال والمكتبات والمحال التجارية وأماكن الوضوء والأسوار والمواقف، وذلك تماشياً مع اشتراطات كود البناء السعودي.
وأوضحت الوزارة أن هذه الاشتراطات تُطبق في جميع مراحل بناء المسجد، بدءاً من التصميم والبناء والتغيير والاستبدال والإصلاح، وصولاً إلى الاستخدام والإشغال والصيانة والإزالة والهدم.


أخبار متعلقة الأرصاد: رياح شديدة على تبوك"سدايا" تؤهل خريجي التخصصات التقنية بالتعاون مع "مايكروسوفت"تفتيش منشآت المساجد
وشددت الوزارة على ضرورة خضوع جميع منشآت المسجد للتفتيش من قبل مسؤول البناء، للتأكد من تطبيق معايير العزل الحراري في الجدران والأسقف، ونسق النوافذ، وحاجز الهواء المستمر، والأنظمة الآلية والمعدات الميكانيكية والكهربائية.
كما يجب التحقق من أن أنظمة التدفئة والتهوية والتكييف مُركبة وفقاً للمخططات والمعايير المعتمدة، وأنها تعمل بكفاءة عالية وفقاً للمواصفات القياسية الصادرة من الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس والجودة.
وأشارت الوزارة إلى أن هذه الإجراءات تأتي في إطار سعيها لتحقيق الاستدامة البيئية وتقليل استهلاك الطاقة في المساجد، بما يُسهم في الحفاظ على الموارد الوطنية ويُخفف من الأعباء المالية على المساجد.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: الرياض ترشيد الطاقة بناء المساجد سكن العمال كود البناء السعودي

إقرأ أيضاً:

”التقويم“ و”اختبارات التعثر“.. آلية جديدة لتقييم الطلاب المنقطعين عن المدارس-عاجل

وضعت وزارة التعليم حداً للاجتهادات في التعامل مع ملف الطلاب المنقطعين عن الدراسة، باعتماد آلية تقييم شاملة ودقيقة للمراحل الدراسية الثلاث، تضمن معالجة الفاقد التعليمي وتحدد بدقة الحالات التي تستوجب إعادة السنة الدراسية أو تمنح الطالب فرصة أخرى للتعويض عبر اختبارات الدور الثاني والتعثر، وذلك لضمان العدالة التعليمية وانضباط المسار الأكاديمي.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وفصّلت الوزارة في دليل الاختبارات الجديد آليةَ التعامل مع طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، إذ يتم تقييم الطالب المنقطع لفترة محدودة في المواد الخاضعة للتقويم التكويني تدريجيًا في المهارات التي فاتته فور انتظامه، وذلك بالتزامن مع المهارات الجديدة المطلوبة منه.
أخبار متعلقة 5 فئات يحق لها الاشتراك اختياريًا في التأمينات الاجتماعية.. إليك الشروطأمطار على أجزاء من 4 مناطق.. توقعات طقس الأحد في السعودية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ”التقويم“ و”اختبارات التعثر“.. آلية جديدة لتقييم الطلاب المنقطعين عن المدارستقييم الطلابوأقرّ الدليل إجراءً مرنًا لمن صادف انقطاعهم نهاية العام الدراسي في المواد التكوينية، بحيث تتولى المدرسة تقييمهم في مهارات فترة الانقطاع مع بداية العام الدراسي التالي، وتُرصد النتيجة بناءً على ذلك، ضمانًا لعدم ضياع جهودهم السابقة.
وفيما يخص المواد ذات التقويم الختامي أو التكويني المرصود بالدرجات، وجّهت الوزارة بإخضاع الطالب المنقطع في نهاية العام لاختبارات مواد الفترة المفقودة خلال موعد اختبار الدور الثاني أو الموعد المخصّص للغائبين بعذر.
وشدّدت الوزارة على إجراءٍ حاسم يقضي بإعادة الطالب للسنة الدراسية في حال انقطاعه نهاية العام وعودته بعد انتهاء مواعيد اختبارات الدور الثاني والغائبين بعذر، مع منح مديري التعليم صلاحية توجيه «لجنة الاختبارات الطارئة» لدراسة الحالات الخاصة واستثنائها.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ”التقويم“ و”اختبارات التعثر“.. آلية جديدة لتقييم الطلاب المنقطعين عن المدارسمعالجة وضع الطالب المنقطعوفي إطار المرحلة الثانوية، نصّت التنظيمات على معالجة وضع الطالب المنقطع لفترة دراسية باختباره في المواد من 100 درجة خلال موعد اختبار الدور الثاني أو اختبار التعثّر، سواء عاد قبل نهاية العام أو انتهى العام وعاد قبل الموعد المحدد للاختبارات.
ووضعت الوزارة «قاعدة الـ 50%» معيارًا فاصلًا لطلاب الثانوية الذين انقطعوا وفاتهم موعد اختبار التعثر، حيث يُلزم الطالب بإعادة السنة الدراسية إذا تسبب انقطاعه في تعثّره في أكثر من نصف مواد العام الدراسي.
أمّا إذا لم يتجاوز تعثّر الطالب المنقطع نسبة 50% من المواد، فقد أتاحت الوزارة ترحيله إلى الصف الذي يليه، على أن تتم معالجة الفترة التي انقطع فيها باختبار المواد من 100 درجة في أقرب موعد لاختبارات الدور الثاني أو التعثّر.
وتأتي هذه الإجراءات التنظيمية لسدّ الثغرات في أنظمة التقييم السابقة، وتوحيد الإجراءات بين المدارس وإدارات التعليم، بما يكفل حقوق الطلاب الذين تضطرهم الظروف إلى الانقطاع، وفي الوقت ذاته يحافظ على الجدية في التحصيل العلمي.

مقالات مشابهة

  • التعليم: حظر شعارات المدارس على الشهادات.. وكشف "تضخم الدرجات" إلكترونياً-عاجل
  • «وفر في الفاتورة».. طرق ترشيد استهلاك الكهرباء والاستخدام الذكي للأجهزة
  • الطاقة تنهي إجراءات التدقيق الخارجي لضمان الالتزام بالأنظمة والسياسات المعتمدة
  • إزالة 14 مخالفة بناء في القاهرة والشرقية
  • إبراهيم شقلاوي يكتب: أمن المعلومات واستراتيجية إعادة البناء
  • محافظ المنيا: إزالة برج مخالف في بني مزار وإحالة المقصرين للتحقيق
  • ”التقويم“ و”اختبارات التعثر“.. آلية جديدة لتقييم الطلاب المنقطعين عن المدارس-عاجل
  • بناء على شكاوى .. وزير الرياضة: حل مجلس الإسماعيلي لم يكن قرارًا فرديًا
  • رئيس جامعة الأزهر: بناء الإنسان مشروع وطني والإعلام الدعوي شريك أساسي
  • مركز شباب الطويرات يطلق مشروع ترشيد استهلاك الطاقة