«أمهات مصر»: صعوبة امتحان الدراسات في القاهرة والجيزة «آخر أيام الامتحانات»
تاريخ النشر: 23rd, January 2025 GMT
قالت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، إن امتحانات الشهادة الإعدادية في المحافظات شهدت في يومها الأخير، صعوبة في بعض المحافظات وسهولة في محافظات أخري.
وأضافت عبير، في تصريحات صحفية، أن امتحان الدراسات الاجتماعية لطلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة القاهرة شهد صعوبة والأسئلة غير مباشرة وطويلة تحتاج لوقت ويحتاج لحفظ سواء الجزء الخاص بالتاريخ أو الجغرافيا، بحسب طلاب وأولياء أمورهم.
وتابعت: نفس الأمر تكرر في امتحان الدراسات لطلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الجيزة، حيث ذكر أولياء أمور أن الامتحان صعب وطويل وغير مباشر وغير متوقع للطلاب، بحسب طلاب وأولياء أمورهم، قائلين: "موضوع الصورة ده صعب جدا ومش كل الأولاد هيكونوا عارفينه".
بينما أعرب طلاب وأولياء أمور الشهادة الإعدادية بمحافظة الدقهلية سهولة امتحان اللغة الإنجليزية، ونفس الأمر سهولة امتحان اللغة الإنجليزية بالإسكندرية، وكذلك سهولة امتحان اللغة الإنجليزية بمحافظة المنيا.
بينما تباينت الآراء حول امتحان مادة العلوم بمحافظة الشرقية بين المتوسط والصعب، ويحتاج لتركيز ووقت طويل وفوق مستوى الطالب المتوسط، كما ذكر طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة المنوفية أن امتحان الهندسة طويل وثقيل وغير مباشر.
ومن جانبها، قالت عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور: "كل التوفيق لجميع طلاب الشهادة الإعدادية في امتحاناتهم، وإجازة نصف عام سعيده".
اقرأ أيضاًمحافظ أسيوط يتفقد لجان الشهادة الإعدادية للاطمئنان على سير الامتحانات
اللهم افتح على أولادنا فتوح العارفين.. دعاء الامتحانات لطلاب الشهادة الإعدادية 2025
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظة الدقهلية امتحان اللغة الإنجليزية أمهات مصر ائتلاف أولياء الأمور امتحان مادة العلوم الشهادة الإعدادیة بمحافظة طلاب الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
انهيار جماعي بين طلاب الثانوية العامة بأسوان.. .. بسبب صعوبة امتحان «الفيزياء»
سادت حالة من الحزن والانهيار بين طلاب الشعبة العلمية بالثانوية العامة بمحافظة أسوان، اليوم الخميس، عقب أداء امتحان مادة الفيزياء، والذي وصفه عدد كبير من الطلاب وأولياء الأمور بأنه « الامتحان تعجيزي» وجاء فوق مستوى الطالب المتوسط، ما أدى إلى خروج بعض الطلاب في حالة من البكاء والصدمة داخل اللجان وخارجها.
وأكد طلاب الشعبة العلمية أن الورقة الامتحانية تضمنت أسئلة معقدة تحتاج إلى تفكير عميق ووقت أطول للحل، مشيرين إلى أن بعض المسائل كانت غير مباشرة واعتمدت على طرق حل غير مألوفة، ما أربكهم وأدى إلى إحساس عام بالإحباط.
وتباينت آراء الطلاب الشعبة العلمية، بان الإمتحان «للمتميزين فقط»وقالت ندى محمد، طالبة بالشعبة العلمية:"الامتحان صعب جدًا، خرجت من اللجنة وأنا ببكي، حليت اللي قدرت عليه، والباقي كان محتاج عباقرة، وأضاف أحمد حسن"الأسئلة فيها تعقيد مش طبيعي، والوقت مش كافي تمامًا، الامتحان فوق قدرات معظم الطلاب."
أما رحمة خالد، فوصفت الامتحان بأنه «مجزرة تعليمية»، مشيرة إلى أن "الامتحان وضع ليقيس مستوى الطالب المتفوق فقط، دون أي مراعاة للفروق الفردية."
وبالرغم من ذلك فكان هناك ارتياح نسبي في الشعبة الأدبية، ففي المقابل، شهد امتحان مادة التاريخ لطلاب الشعبة الأدبية حالة من الارتياح النسبي، حيث رأى أغلب الطلاب أن الأسئلة جاءت في مستوى الطالب المتوسط والمجتهد، رغم احتواء الورقة على نحو عشرة أسئلة اعتبرها البعض صعبة وتحتاج إلى تحليل متعمق.
وقالت سارة عماد، طالبة أدبي:"الأسئلة المباشرة كانت واضحة وسهلة، لكن الجزء الأخير من الامتحان كان محتاج تركيز أكتر، فيما أكد ياسين علاء أن "الامتحان كان متوازن بشكل عام، وراعى الطالب اللي ذاكر كويس، حتى لو بعض الأسئلة كانت صعبة."
ومن جانبهم طالب أولياء الأمور مسؤولى وزارة التربية والتعليم بالرحمة في التصحيح، كما أعرب عدد من أولياء الأمور عن استيائهم من صعوبة امتحان الفيزياء، مطالبين وزارة التربية والتعليم بمراجعة نموذج الإجابة ومراعاة الطلاب في أعمال التصحيح.
وقال أحد أولياء الأمور:"ما حدث اليوم غير مقبول، طلاب علمي يعانون من ضغط عصبي كبير، وعلى الوزارة التدخل لضمان العدالة وتكافؤ الفرص."
أكدت مصادر تعليمية أن غرفة العمليات المركزية تتابع الوضع عن كثب، وتم رفع تقرير مفصل إلى الجهات المختصة بشأن شكاوى الطلاب، تمهيدًا لاتخاذ الإجراءات اللازمة.
ريانة البرناوي: أكثر من 80 ألف طالب شاركوا في مسابقة “الفضاء مداك” ..فيديو