التعليم النيابية تدعو الحكومة إلى عدم التعامل مع الجامعات غير الرصينة
تاريخ النشر: 30th, January 2025 GMT
آخر تحديث: 30 يناير 2025 - 9:42 ص بغداد/ شبكة أخبار العراق- أكدت لجنة التعليم العالي النيابية، تكثيف جهودها لإعادة إدراج قانوني أسس تعادل الشهادات والتعليم الأهلي في جدول أعمال المجلس بهدف إقرارهما، مشددة على ضرورة حماية الطلبة من الجامعات غير الرصينة .وقال نائب رئيس اللجنة ياسين العامري، إن “اللجنة عكفت على إنجاز العديد من القوانين المهمة التي تدعم المستوى العلمي في جامعات العراق”، مشيرا إلى أن “اللجنة تتواصل مع رئاسة البرلمان لإعادة إدراج قانوني (تعديل أسس تعادل الشهادات و الجامعات والتعليم الأهلي) ضمن جدول أعمال الجلسات المقبلة للتصويت عليهما”.
وأضاف العامري، أن “هناك إشكالات بسبب الشهادات التي حصل عليها الطلبة العراقيون من جامعات غير رصينة، ولهذا نعمل على حمايتهم من خلال تعاون السلطة التشريعية ووزارة التعليم العالي”، داعيا إلى “ضرورة استمرار وزارة التعليم بإصدار قوائم بأسماء الجامعات الرصينة وجامعات الابتعاث”.
المصدر: شبكة اخبار العراق
إقرأ أيضاً:
التعليم تُطلق منصة قبول الوطنية لتوحيد إجراءات القبول في الجامعات
الرياض
أعلنت وزارة التعليم، إطلاق المنصة الوطنية للقبول الموحد “منصة قبول“، إحدى المبادرات الإستراتيجية؛ لتعزيز التحوّل الرقمي في التعليم، وتوحيد إجراءات القبول في الجامعات والجهات التعليمية، بما يضمن تكافؤ الفرص بين الطلاب والطالبات في جميع مناطق المملكة.
وتهدف المنصة إلى تيسير تجربة القبول الجامعي من خلال بوابة رقمية موحدة وشاملة، تُمكّن الطلبة من اختيار تخصصاتهم بناءً على بيانات دقيقة ومحدثة، ووفقًا لميولهم وقدراتهم، من خلال أدوات ذكية تدعم اتخاذ القرار الأكاديمي في بيئة تتسم بالشفافية والتنافسية والموثوقية.
وتغطي المنصة 28 جهة تعليمية حكومية، تشمل 26 جامعة، إلى جانب المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، وبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي مسار “إمداد” لمرحلة البكالوريوس.
وتتكامل المنصة مع عدة جهات حكومية؛ لضمان جودة البيانات واسترجاعها من مصادرها الرسمية، مما يُعزز موثوقية النظام، ويُسهم في سهولة الاستخدام، ودقة الإجراءات، كما تمثل أداة داعمة لصنّاع القرار ومنسوبي الجامعات، حيث تُوفر بيانات لحظية، وتقارير تحليلية تُسهم في تطوير منظومة القبول، وتُعزز من كفاءة التخطيط للطاقة الاستيعابية وإدارة المقاعد الجامعية.