قناة مدرستنا تنشر إجابات النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025
تاريخ النشر: 19th, March 2025 GMT
نشرت الصفحة الرسمية لقناة مدرستنا 3 التابعة لوزارة التربية والتعليم، على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، إجابات النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 الموجودة على موقع وزارة التربية والتعليم.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه يجب على طلاب الثانوية العامة 2025 الاهتمام بما يتم نشره على قناة مدرستنا 3 ، مؤكدة أنها تقدم حلول نموذجية لـ النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 من خلال نخبة متميزة من المعلمين.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: نستهدف من خلال هذه الخدمة التعليمية توفير الفرصة لأبنائنا الطلاب لمراجعة المحتويات الدراسية بشكل فعال والتدريب على الامتحانات بشكل نموذجي، حيث تتضمن حلقات حلول النماذج الاسترشادية شرحا وافيا حول كيفية حل نماذج الامتحانات، مما يسهم في تعزيز فهم الطلاب للمفاهيم والمقررات الدراسية.
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في بيان رسمي: تأتي هذه الخطوة في إطار حرص الوزارة على مصلحة الطلاب وتقديم الدعم والتحفيز لهم من أجل تحقيق أفضل تحصيل دراسي، واستعدادهم بشكل أفضل للامتحانات.
ويمكن لمن يهمه الأمر الوصول إلى رابط الصفحة الرسمية لقناة مدرستنا 3 على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك من خلال الضغط هنا
كما يمكن متابعة قناة مدرستنا 3 عبر تردد القناة على النايل سات 12206 أُفقي معدل ترميز 27500.
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إتاحة النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلال الرابط التالي https://content.moe.gov.eg/qa
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2025 الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة 2025 امتحانات المزيد النماذج الاسترشادیة لـ امتحانات الثانویة العامة وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی امتحانات الثانویة العامة 2025 امتحان اللغة أسئلة مقالیة مدرستنا 3 على موقع من خلال سؤال ا
إقرأ أيضاً:
«التربية»: 37.8% انخفاضاً في حالات الحرمان عن العام الماضي بأول أيام امتحانات الثانوية
أعلنت وزارة التربية عن انخفاض ملحوظ في عدد حالات الحرمان خلال اليوم الأول من اختبارات الصف الثاني عشر في القسمين العلمي والأدبي للعام الدراسي 2024-2025، مقارنة بالفترة نفسها من العام الدراسي الماضي، حيث بلغ إجمالي عدد حالات الحرمان هذا العام 56 حالة فقط مقابل 90 حالة العام الماضي، أي بتراجع نسبته 37.8%، ما يعكس ارتفاع مستوى الوعي بين الطلبة ونجاح الإجراءات الوقائية والتنظيمية المعتمدة داخل لجان الامتحانات.
وذكرت وزارة التربية أن القسم العلمي سجل انخفاضا لافتا في حالات الحرمان بمادة الرياضيات بنسبة 54.4%، حيث تراجعت من 57 حالة في العام الماضي إلى 26 حالة فقط هذا العام، أما القسم الأدبي فقد شهد انخفاضا بنسبة 9.1% في حالات الحرمان بمادة اللغة الفرنسية، حيث سجلت 30 حالة مقارنة بـ 33 حالة خلال الفترة نفسها من العام السابق.
وأكدت وزارة التربية أن هذا التراجع الإيجابي يعكس ثمرة جهود الفرق التربوية والإدارية التي عملت على تهيئة بيئة امتحانية منضبطة، إلى جانب نجاح حملات التوعية الموجهة إلى الطلبة والمعلمين، والتي شددت على أهمية الالتزام بلوائح الامتحانات وتجنب السلوكيات السلبية المؤدية إلى الحرمان.
وأشارت الوزارة إلى أن الإدارات المدرسية لعبت دورا محوريا في تحقيق هذا الانضباط، من خلال التطبيق الصارم للإجراءات التنظيمية والرقابية، ورفع جاهزيتها لضمان سير الاختبارات في أجواء هادئة وآمنة.
وأضافت وزارة التربية، في بيانها، أن هذا التحسن يعد مؤشرا إيجابيا على تنامي الوعي الطلابي، ويعزز ثقة المجتمع التربوي بفاعلية السياسات التعليمية المتبعة، مؤكدة أنها مستمرة في تعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمعلمين، وتوفير بيئة تعليمية محفزة ترتكز على القيم التربوية، وتدعم التنافس الإيجابي وتشجع على الالتزام.
واختتمت الوزارة بالتأكيد على أن هذا الانخفاض يعتبر بداية مشجعة لبقية أيام الامتحانات، مؤكدة أن التكامل بين الجهود التوعوية والرقابية هو السبيل لتعزيز الانضباط وتحقيق العدالة بين جميع الطلبة.
وزيرة البيئة تناقش مع المديرة التنفيذية لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة آخر مستجدات مفاوضات معاهدة البلاستيك