حماد يُجري جولة تفقدية على المشروعات التنموية والخدمية بمدينة براك الشاطئ
تاريخ النشر: 19th, April 2025 GMT
أجرى رئيس مجلس الوزراء، الدكتور أسامة حماد، زيارة تفقدية لمدينة براك الشاطئ، رفقة مدير صندوق تنمية وإعمار ليبيا، المهندس بلقاسم حفتر، ونواب رئيس الوزراء، علي القطراني، وخالد الأسطي، وأعضاء مجلس الوزراء ومسؤولي الجهات الحكومية.
تأتي الزيارة لمتابعة سير العمل في المشروعات الجاري تنفيذها من قبل صندوق تنمية وإعمار ليبيا.
وشملت الزيارة تفقد مستشفى براك الشاطئ العام، حيث اطّلع رئيس الوزراء والوفد المرافق على المبنى الجديد بعد إزالة المبنى السابق المتهالك وتحويره، وتهيئته بما يتناسب مع المعايير الصحية ليضم أقسامًا متطورة للإيواء و للجراحة، والعمليات، والعناية الفائقة، بالإضافة إلى وحدات التصوير الطبي ومختبرات التحاليل الطبية، وفق أعلى معايير الجودة، وبما يلبي احتياجات سكان منطقة الشاطئ في جانب الخدمات الصحية والطبيـة.
كما تفقد رئيس الوزراء، جامعة براك الشاطئ، حيث اطّلع على أوضاع المرافق التعليمية والخدمية داخل الحرم الجامعي، ونسب الإنجاز المتقدمة وسير العمل وفق معايير الجودة المطلوبة.
وأكد رئيس الحكومة الليبية حرص الحكومة على دعم المؤسسات التعليمية في الجنوب، وتهيئة البيئة الملائمة للطلبة والكوادر الأكاديمية.
وزار رئيس الوزراء، رفقة مدير عام صندوق التنمية وإعادة إعمار ليبيا، مدينة براك الشاطئ في يونيو من العام الماضي، لوضع حجر الأساس لانطلاق حزمة من المشاريع في البُنى التحتية؛ من مراكز صحية، ومستشفيات، ومؤسسات تعليمية، وعمارات سكنية، ومرافق خدمية عامة، بما يحقق لأهالي براك الكرام بيئة خدمية متكاملة تلبّي تطلعاتهم وتضمن لهم سبل العيش الكريم.
الوسومليبياالمصدر: صحيفة الساعة 24
كلمات دلالية: ليبيا رئیس الوزراء براک الشاطئ
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تطلق دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي "دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية"، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تطوير الأداء ورفع الكفاءة، بما يضمن تحقيق الجودة الشاملة والتميز المؤسسي.
وأوضحت الوزارة في بيان، أن عمل الدليل يقوم على تطبيق إجراءات وأدوات ومعايير واضحة تمكنها من تقييم أداء المراكز التعليمية بدقة، بما يعكس واقعها الفعلي، ويسهم في تحسين جودة مخرجاتها وتطوير أدائها بصورة مستمرة.
وبينت أن الدليل يهدف إلى وضع آلية لتقييم المراكز وتصنيفها إلى أربع فئات وهي: ممتازة، وجيدة، ومقبولة، وضعيفة، وذلك وفق عمليات تقييم داخلية وخارجية تضمن دقة النتائج وموضوعيتها.
وأشارت الوزارة إلى أن الدليل يسهم في متابعة مدى التزام المراكز بالقوانين والتراخيص الممنوحة لها، وتقييم جودة أدائها استنادا إلى خمسة معايير وطنية محددة تشمل: القيادة والإدارة، والموارد البشرية والمادية، والبيئة التعليمية والتدريبية، والمتابعة والتقييم، والشراكات المحلية والدولية.
كما أوضحت أن هذه المعايير تغطي أحد عشر مجالا، وتتضمن تسعة وعشرين مؤشرا للأداء، مضيفة أن الدليل يوضح أدوار ومسؤوليات إدارة مراكز الخدمات التعليمية، ولجنة تقييم المراكز التعليمية والتدريبية، والمراكز ذاتها، بما يضمن تكامل الأدوار وتحقيق الأهداف المنشودة.
وفي سياق متصل، أعلنت وزارة التربية عن عقد برنامج تدريبي في شهر نوفمبر المقبل، يستهدف العينة التجريبية من المراكز التعليمية والتدريبية المعنية بتطبيق دليل ضمان الجودة، تمهيدا لتعميمه على جميع المراكز في الدولة.
وقد شارك في تحكيم دليل ضمان الجودة، عدد من الجهات الوطنية، من بينها جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وكلية المجتمع، وإدارة التعليم قبل الجامعي بمؤسسة قطر، واللجنة الوطنية للمؤهلات والاعتماد الأكاديمي، وإدارة التخطيط والسياسات التربوية والابتكار، وإدارة تقييم المدارس.
قطر وزارة التعليم المراكز التعليمية
صدى البلد ينشر نصيب الأحزاب من مقاعد مجلس الشيوخ بعد ضم المنتخبين والمعينين