فرص عمل للسائقين بالخارج براتب 25 ألف جنيه
تاريخ النشر: 24th, April 2025 GMT
أعلن وزير العمل محمد جبران ،اليوم الخميس عن توفير 62 فرصة عمل على مهنة "سائق حافلة " وذلك للعمل في إحدى الدول الخليجية ..وقال الوزير أن هذه الفرص الجديدة يتم توفيرها بالتنسيق بين الإدارة المركزية للعلاقات الدولية ، ومكاتب التمثيل العمالي بالخارج ،والإدارة العامة للتشغيل.
وقالت هبة أحمد مدير عام الإدارة العامة للتشغيل أن شروط ومزايا هذه الفرص الجديدة هي: راتب شهري يعادل 24 ألف و900 جنيه مصري ، والسن من 25 الى 40 سنة ، ورخصة قيادة سارية خاصة -مهنية ،مع وجود ضمان صحي من خلال الشركة ،والإجازات طبقا لقانون العمل، وتوفير مواصلات، وفترة اختبار 3 شهور ، وعقد حكومي ومدة التعاقد 3 سنوات، على أن يكون التقديم من اليوم الخميس الموافق 24 ابريل 2025، ولمدة 5 أيام ويتم ارسال السيرة الذاتية وصورة الرخصة "pdf "،على البريد الالكتروني [email protected]
.المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزير العمل فرص عمل بالخارج محمد جبران
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية: لا نُقيِّم الطلاب بالامتحان التقليدي
قال الدكتور طارق عبد الملاك، رئيس جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، إن الطلاب في الوقت الحالي ينتمون إلى جيل رقمي يُعرف باسم "الجيل الرقمي الأصلي" (Digital Natives)، أي أنهم وُلدوا في عصر التكنولوجيا، مما يجعل طرق التعلم التقليدية غير ملائمة لطبيعة تفكيرهم واحتياجاتهم التعليمية.
وأضاف، في حواره مع الإعلامي خالد أبو بكر، مقدم برنامج "آخر النهار"، عبر قناة "النهار"، أن هذا الواقع دفع الجامعات التكنولوجية إلى تبني أساليب تدريس حديثة تتناسب مع طبيعة هذا الجيل، أبرزها "نظام التعليم بمنظومة الجدارات".
وتابع، أنّ التقييم الأكاديمي في هذا النظام لا يقتصر على الامتحانات التقليدية داخل اللجان، وإنما يُمنح الطالب مهمة أو مشروعاً مرتبطاً بالمقرر الدراسي، يُنفذه على مدار أسبوعين أو شهر، سواء في المنزل أو داخل الحرم الجامعي، ويُقدّم في نهايته منتجاً فعلياً.
وأشار إلى أن هذه الطريقة أظهرت قدرًا كبيرًا من الإبداع لدى الطلاب، الذين أنجزوا مشروعات متميزة ليست فقط في مادة واحدة بل في عدة مواد دراسية.
وذكر، أن المنظومة لا تُلغِي وجود المناهج أو المعايير، بل تقوم على مخرجات تعليمية واضحة تُصاغ في هيئة سيناريو يحاكي بيئة العمل الواقعية، ويُطلب من الطالب تنفيذ مهام محددة ضمن هذا السياق، بحيث يتمكن من تطبيق المعارف والمهارات المرتبطة بمجاله المهني، ويُقدِّم في النهاية منتجاً يُستخدم كمعيار حقيقي لقياس مدى اكتسابه للجدارات اللازمة لسوق العمل.