جامعة قطر تنظم ندوة حول استدامة التدريب والتطوير التربوي في دول الخليج
تاريخ النشر: 13th, May 2025 GMT
نظم المركز الوطني للتطوير التربوي بكلية التربية في جامعة قطر، اليوم، بالتعاون مع المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، ندوة بعنوان "استدامة التدريب والتطوير التربوي في دول الخليج"، ناقشت آفاق تطوير التدريب المهني التربوي في ظل المتغيرات العالمية، وسبل تعزيز الاستدامة في هذا المجال الحيوي.
وسلطت الندوة، الضوء على أهمية استدامة التدريب في تعزيز جودة التعليم، وتحديد أبرز التحديات التي تعيق تحقيقها، مع طرح حلول واستراتيجيات مبتكرة لضمان استمرارية التطوير المهني للكوادر التربوية، مستعرضة تجارب ناجحة من دول مجلس التعاون الخليجي في هذا المجال.
وتناولت الندوة ثلاثة محاور رئيسية، تمثلت في: مقومات الاستدامة في التدريب التربوي، والتحديات الراهنة مثل التمويل والتحول الرقمي والتحديات المؤسسية، إضافة إلى نماذج ومبادرات تعليمية مبتكرة من دول الخليج.
وأكدت الأستاذة الدكتورة أسماء العطية، عميد كلية التربية بجامعة قطر، أن هذه الندوة الأولى بعد توقيع اتفاقية التعاون بين المركز الوطني للتطوير التربوي والمركز العربي للتدريب التربوي، مشددة على أهمية التدريب المستدام كركيزة أساسية لتحقيق التنمية في نظم التعليم الخليجية.
وأضافت: "نحرص على توفير منصات للحوار وتبادل الخبرات بين المختصين، بما يسهم في تطوير منظومة التدريب التربوي وفق أحدث المعايير العالمية، وبما ينسجم مع الهوية الثقافية لمجتمعاتنا الخليجية".
من جانبها، أشادت الدكتورة فاطمة المعاضيد، مديرة المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، بالشراكة مع جامعة قطر، معتبرة إياها خطوة استراتيجية نحو التكامل الإقليمي.
وقالت إن "التحول الرقمي يتطلب استجابات مرنة وسريعة، تعزز قدرات الكوادر التربوية وتواكب المتغيرات المتسارعة في الميدان التعليمي".
من جهتها، أوضحت الدكتورة هدى الكبيسي، مديرة المركز الوطني للتطوير التربوي، أن الندوة تأتي ضمن جهود المركز لبناء منظومة مهنية مستدامة، مشيرة إلى أن المركز يعمل على تطوير برامج تدريبية تسهم في بناء القدرات الوطنية والخليجية. وقالت "نتطلع إلى الاستفادة من مخرجات هذه الندوة في تعزيز استدامة التدريب محليا وإقليميا، بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030".
وشهدت الندوة جلستين رئيسيتين؛ الأولى بعنوان "واقع استدامة التدريب والتطوير التربوي في دول الخليج"، أدارها الدكتور علي العودات، وناقشت سبل تعزيز الاستدامة ودور السياسات التربوية في دعمها، شارك فيها كل من: الدكتور سعود الصلاحي، مستشار بمكتب التربية العربي لدول الخليج في السعودية، الدكتور بدر الخروصي، رئيس فريق بناء القدرات بالبرنامج الوطني للتشغيل في سلطنة عمان، والأستاذة الدكتورة عبير الهولي، أستاذة المناهج وطرق التدريس بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت.
أما الجلسة الثانية، فخصصت لعرض تجارب خليجية رائدة، وشهدت تقديم: الأستاذ أحمد شوقي، الرئيس التنفيذي لفرانكلين كوفي - الشرق الأوسط ومصر، عرضا حول منصة "رحلة التأثير"، والدكتورة هيا المعضادي، تجربة برنامج "إتقان" لإعداد مدرب قطري بمعايير عالمية، والأستاذة الدكتورة نورما غمراوي، عرضا عن منصة "تشبيك بلا حدود" لبناء مجتمع تواصلي للممارسين التربويين العرب.
وقد خلصت الندوة إلى عدد من التوصيات أبرزها: مواءمة السياسات التعليمية مع الدعم المؤسسي، والاستفادة من التقنيات الحديثة، وتعزيز التعاون بين المؤسسات الخليجية، إلى جانب تطوير أدوات لقياس أثر التدريب على الأداء التربوي والمخرجات التعليمية.
تجدر الإشارة إلى أن هذه الندوة تأتي في إطار جهود جامعة قطر المتواصلة لدعم وتطوير المنظومة التعليمية، من خلال بناء شراكات استراتيجية وتنظيم فعاليات نوعية تعزز التنمية المهنية للكوادر التربوية في الدولة والمنطقة.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: أخبار مقالات الكتاب فيديوهات الأكثر مشاهدة استدامة التدریب التربوی فی دول الخلیج جامعة قطر
إقرأ أيضاً:
جامعة قناة السويس تنظم برنامجًا تدريبيًا حول أسرار القوة الشخصية
نظمت جامعة قناة السويس، برنامجًا تدريبيًا بعنوان "أسرار القوة الشخصية للإنسان في تنمية المهارات"، وذلك بقاعة تدريب أفراد المجتمع على مدار يومين بمشاركة 27 مستفيدًا ومستفيدة من مختلف المؤسسات.
تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، وبإشراف عام من الدكتورة دينا أبو المعاطي ، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبإشراف تنفيذي من الدكتور مدحت صالح، عميد كلية التربية.
حاضر في البرنامج كل من الدكتورة اعتدال عباس حسنين، أستاذ متفرغ بقسم علم النفس التربوي بكلية التربية، والدكتورة ضحى صلاح محمد بهنساوي، مدرس بقسم علم النفس التربوي بكلية التربية.
حيث تناولت المحاضرات مفاهيم أساسية حول معنى امتلاك شخصية قوية ورأس المال النفسي للفرد، وكيف يمكن لهذه السمات أن تعزز من قدرة الإنسان على مواجهة التحديات والصعوبات الحياتية.
واستعرض التدريب محاور هامة شملت الكفاءة الذاتية، التفاؤل، والمرونة باعتبارها الركائز الأساسية لرأس المال النفسي، موضحًا أن الشخصية القوية هي التي تتميز بالقدرة على اتخاذ القرارات الصحيحة والتأثير في الآخرين ومواجهة الضغوط بفاعلية، على عكس الشخصية الضعيفة التي تفتقر إلى الثبات والتحكم في الانفعالات.
وأكد المحاضرون أن الشخصية القوية لا تعني الغرور أو العناد، بل هي شخصية مسؤولة، مُلهِمة، مرحبة بالتغيير، وقادرة على التعلم المستمر.
كما تطرق البرنامج إلى طرق عملية للتعرف على مدى قوة الشخصية، مثل كيفية التعامل مع العلاقات الاجتماعية بحذر، والقدرة على إنجاز الأعمال دون انتظار التقدير، والتحلي بالمسؤولية في مواجهة التحديات.
وتم تقديم نصائح مباشرة للطلاب والمتدربين حول كيفية تطوير شخصياتهم لتصبح أكثر قوة واستقلالية، منها الاستماع للآخرين، التعبير عن الرأي باحترام، التركيز على التنفيذ بدلاً من الحديث، تقدير جهود الآخرين، وتجنب البحث الدائم عن الاعتراف الخارجي، إضافة إلى أن يكون الفرد مصدر إلهام من خلال أفعاله لا عبر التظاهر أو التفاخر.
وقد لاقى البرنامج تفاعلًا كبيرًا من المستفيدين الذين أبدوا اهتمامًا بتطبيق ما تعلموه في حياتهم العملية والشخصية، مؤكدين أن التدريب أسهم في تغيير نظرتهم لمفهوم الشخصية القوية وكيفية تطويرها.
نُظِّم البرنامج التدريبي بجهود من المهندسة وفاء إمام، مدير عام الإدارة العامة للمشروعات البيئية، والمهندس أحمد رمضان، مدير إدارة تدريب أفراد المجتمع.
رونالدو يتصدر.. الكشف عن قائمة الأعلى أجرًا في الدوري السعودي