نصائح ذهبية لـ أولياء أمور طلاب الثانوية العامة.. تفاصيل
تاريخ النشر: 19th, May 2025 GMT
قدم الدكتور محمد خليل، استشاري تربوي وتعليمي مجموعة من نصائح ذهبية القيمة لـ أولياء أمور طلاب الثانوية العامة، تركزت على الدعم النفسي السليم، وبناء شخصية الطالب بعيدا عن الضغوط الاجتماعية والمقارنات السلبية.
وخلال حديثه فى برنامج "الستات مايعرفوش يكدبوا"، المذاع على قناة CBC، أكد االدكتور أحمد خليل إلى نقطة شديدة الأهمية تتعلق بإجبار أولياء الأمور الأبناء من طلاب الثانوية العامة على اختيار تخصصات دراسية لإرضاء الأهل، قائلاً: "لو الطالب دخل كلية بس علشان يرضي والديه، مش هيتفوق فيها، ومش هيقدر يبدع".
ونصح أولياء الأمور بأن يمنحوا أبناءهم حرية اختيار المسار الذي ينسجم مع قدراتهم وميولهم الشخصية، مؤكدًا أن التقدير الذاتي والانتماء لما يدرسه الطالب هما مفتاح النجاح الحقيقي.
شدد الدكتور محمد خليل على أهمية أن يتحلى ولي الأمر بالذكاء والحكمة في إدارة أولياء الأمور مشاعر الأبناء، خاصة خلال فترة امتحانات طلاب الثانوية العامة التي تعد من أكثر المراحل حساسية في حياة الطالب.
وقال الدكتور محمد خليل: "يجب الابتعاد تمامًا عن ثقافة المقارنة عند أولياء الأمور بين الابن وأي طالب آخر في مرحلة الثانوية العامة، لأن هذه المقارنة تولّد شعورًا بالنقص والإحباط، وتضع الطالب تحت ضغط نفسي كبير، مؤكدًا أن الضغط النفسي قد يؤدي إلى نتائج عكسية، مشددًا على ضرورة أن يتفهم الأهل مشاعر أبنائهم، ويوفروا لهم بيئة صحية للتفوق.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الثانوية العامة محمد خليل الستات مايعرفوش يكدبوا طلاب الثانویة العامة أولیاء الأمور محمد خلیل
إقرأ أيضاً:
"آراء طلاب الثانوية الأزهرية بالفيوم: صعوبة في الديناميكا وسهولة في الإستاتيكا.. والامتحان من داخل المنهج"
عبر عدد من طلاب الثانوية الأزهرية بمحافظة الفيوم عن آرائهم عقب أداء امتحان مادة الرياضيات التطبيقية ( الديناميكا والاستاتيكا)، والذي امتد لثلاث ساعات متواصلة، اليوم السبت، مؤكدين أن مستوى الأسئلة جاء متباينًا بين فرعي المادة.
وأشار الطالب عبد الرحمن عبد الله، إلى أن الامتحان بشكل عام كان في متناول الطالب المتوسط، وأن معظم الأسئلة جاءت من داخل المنهج الدراسي، دون خروج عن المحتوى المقرر. وأضاف زميله أحمد محمد الأزهري أن ورقة الامتحان اتسمت بالوضوح، وأن الأسئلة كانت مباشرة دون أي تعقيدات، وهو ما ساعد على تنظيم الوقت نسبيًا.
وفي المقابل، أوضح الطالب محمود ربيع أن فرع الديناميكا تضمن بعض الأسئلة التي تحتاج إلى تركيز عالٍ وجهد مضاعف، ما جعل الجزء الخاص بها يمثل صعوبة ملحوظة لكثير من الطلاب. وشاركه الرأي زميله إبراهيم سيد، الذي أكد أن الاستاتيكا كانت أسهل نسبيًا وأكثر وضوحًا من الديناميكا.
واتفق الطلاب على أن طلاب الثانوية الأزهرية لا يمكن مقارنتهم بنظرائهم في الثانوية العامة، نظرًا لما يتحمله الطالب الأزهري من عبء كبير نتيجة كثرة المواد الدراسية، وتنوع الفروع العلمية والدينية التي يتعين عليه دراستها وامتحانها.
طلاب أزهر الفيوم: أسئلة "المطالعة والنصوص" تعجيزية وغياب الاختيارات زاد الضغط
مسلحون قبليون يقتلون اثنين من أبناء همدان في الجوف