السيب يكسب نقاط النصر في دوري جندال
تاريخ النشر: 18th, October 2025 GMT
صلالة - عادل البراكة
"تصوير: عبدالله الشنفري"
حقق الفريق الكروي الأول بنادي السيب فوزًا ثمينًا على نظيره النصر بهدفين دون رد، في المباراة التي جمعتهما على ملعب مجمع السعادة الرياضي بصلالة، ضمن الجولة الرابعة من منافسات دوري جندال لكرة القدم للموسم 2026/2025.
دخل الفريقان المواجهة برصيد متساوٍ من النقاط (7 نقاط)، وجاءت المباراة قوية في مجرياتها، وشهدت حالة طرد للاعب النصر محمد السيم.
بدأت المباراة بوتيرة هجومية من الطرفين، وسنحت أولى الفرص للنصر عبر المحترف البنيني عبدالفاضل سوانون الذي أطلق تسديدة قوية تصدى لها الحارس أحمد الرواحي ببراعة قبل أن يغادر مصابًا. واستمر النصر في الضغط دون فعالية حقيقية أمام المرمى.
وفي الدقيقة التاسعة رد السيب بتسديدة قوية لعبدالله فواز أبعدها حارس النصر إبراهيم الراجحي، لتتواصل المحاولات من الجانبين مع انحصار اللعب في منتصف الملعب.
ومن هجمة منظمة في الدقيقة 18، أرسل زاهر الأغبري عرضية متقنة حولها ناصر الرواحي برأسه داخل الشباك، مستفيدًا من خطأ الحارس الراجحي ليمنح السيب التقدم بالهدف الأول. وكاد النصر أن يعدل النتيجة في الدقيقة 27 بتسديدة من حسين الشحري علت العارضة، قبل أن يطالب لاعبوه بركلة جزاء في الدقيقة 31 بعد عرقلة عوض الشحري داخل المنطقة، إلا أن الحكم أمر بمواصلة اللعب.
وفي الدقيقة 45 أشهر الحكم البطاقة الحمراء للاعب النصر محمد السيم بعد احتكاكه مع عبدالله فواز، ليكمل النصر اللقاء بعشرة لاعبين حتى نهايته.
واستغل السيب النقص العددي في صفوف منافسه، وفرض أفضليته في الاستحواذ والهجمات، ليضيف الهدف الثاني في الدقيقة 58 عندما تابع ناصر الرواحي عرضية أخرى برأسه في شباك الراجحي.
وحاول النصر تقليص الفارق عبر تسديدة قوية من البديل عبدالله المشرفي في الدقيقة 64 تصدى لها الحارس البديل للرواحي، بينما أضاع ملهم السنيدي فرصة سانحة في الدقيقة 88 عندما أطلق تسديدة حولها الحارس إلى ركنية.
وانتهت المباراة بفوز مستحق للسيب بهدفين دون رد، رفع من خلاله رصيده إلى عشر نقاط، فيما تجمد رصيد النصر عند سبع نقاط.
أدار اللقاء طاقم تحكيمي بقيادة محمد بن خلفان المانعي، وساعده كل من محمد بن سعيد الغزالي وهشام بن عبدالله العويني، والحكم الرابع أحمد بن أبوبكر الكاف، بينما تولى أحمد بن حمد الخصيبي مهام مراقب المباراة، وسالم بن غريب الرشيدي مقيمًا للحكام، وفياض بن سامي الشنفري منسقًا عامًا للمباراة.
وشهد اللقاء خمس بطاقات صفراء: ثلاثة إنذارات للاعبي السيب (محمد الحاتمي، وعبدالعزيز المقبالي، وسمير الحاتمي)، وإنذارين للنصر (عوض الشحري، وعبدالحافظ المخيني)، إضافة إلى البطاقة الحمراء لمحمد السيم.
المصدر
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: فی الدقیقة
إقرأ أيضاً:
محمد عبداللطيف: 87% نسبة حضور الطلاب وانخفاض كثافات الفصول لأقل من 50 طالبًا
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلموأكد الوزير محمد عبد اللطيف خلال اللقاء، أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم، مشيرا في هذا الاطار إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف موخرا بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى ٨٧٪ وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% لـ13.9%.
عبد اللطيف يشيد بفلسفة منظومة التعليم بمعهد كوزون المصري الياباني
وزير التعليم ونائب رئيس "جايكا" يشهدان اعتماد الدفعة الخامسة من مدربي "التوكاتسو"
وأشار الوزير إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
كما شهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير قدرات المعلمين المهنية بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وفي هذا الإطار ، تناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين ، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار ك إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونيسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدين أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو