عاجل: مختصة: التسليم الطوعي لمتعاطي المخدرات يوقف إقامة الدعوى الجنائية
تاريخ النشر: 9th, November 2025 GMT
أوضحت المحامية شيخة السبيعي في تصريح صحفي أن التسليم الطوعي يمثل مساراً نظامياً معتمداً في نظام مكافحة المخدرات، ويحمل أثراً مباشراً على المركز القانوني للمتعاطي، وذلك بخلاف حالات القبض والضبط.
وقالت السبيعي في نصيحة وجهتها لمدمني المخدرات وذويهم، إن التسليم الطوعي يعني: مبادرة الشخص المتعاطي بنفسه أو قيام أحد أقاربه من الدرجة الأولى أو الثانية بإحضاره إلى الجهات المختصة قبل أن يتم ضبطه أو ضبط المواد بحوزته، مؤكدةً أن هناك فرقاً نظامياً واضحاً بين التسليم الطوعي والقبض بضبطه.
أخبار متعلقة تنفيذ حكم القتل تعزيرًا في مواطنين لاستهدافهما دور العبادة والمقار الأمنيةعاجل ”النقل" تُلزم لجان المخالفات بقواعد جديدة.. 30 يوماً لإصدار القراروأكدت السبيعي أن النظام السعودي منح مخرجاً آمناً للأسرة والمتعاطي الراغب بالعلاج، مشيرةً إلى أن النظام لم يُغلق الباب أمام المبادرة، بل نص صراحة على ذلك.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } مختصة: التسليم الطوعي لمتعاطي المخدرات يوقف إقامة الدعوى الجنائيةمسار علاجيوقالت: نصّت المادة (42) من نظام مكافحة المخدرات والمؤثرات العقلية على الآتي: "لا تُقام الدعوى بسبب تعاطي أو استعمال أو إدمان المخدرات أو المؤثرات العقلية بحق مرتكب أحد هذه الأفعال إذا تقدم بنفسه أو أحد أصوله أو فروعه أو زوجه أو أحد أقاربه طالباً علاجه.”
وأضافت السبيعي، أن هذا النص يُبيّن بوضوح الأثر النظامي للتسليم الطوعي وأنه يسقط إقامة الدعوى الجنائية، شرط أن تتم المبادرة قبل الضبط، وأن يتم التوجه الرسمي للجهات المختصة طالبي العلاج.
واختتمت السبيعي بأن المبادرة بالتسليم ليست اعترافاً ضد النفس، بل هي مسار نظامي يحول الحالة من مسار جنائي إلى مسار علاجي وتأهيلي يحفظ الحقوق ويحقق المصلحة الوقائية للمجتمع والأسرة في آن واحد.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الرياض المواد المخدرة المخدرات مكافحة المخدرات الدعوى الجنائية
إقرأ أيضاً:
عاجل: "نمو اقتصادي مستدام".. البنك الدولي يشيد بجهود السعودية في التعليم
أشاد البنك الدولي بجهود المملكة في إتاحة التعليم للجميع، وضمان جودته وتحسين نواتج التعلم، وبدور "هيئة تقويم التعليم والتدريب" في تعزيز أداء منظومة التعليم في المملكة، مشيرًا إلى عدد من البرامج الوطنية التي تنفذها الهيئة -بالتكامل مع وزارة التعليم- لرفع جودة نواتج التعلّم، من خلال بناء وتنفيذ نظام متكامل للتقويم والقياس.
جاء هذا في التقرير الذي أعده فريق من الخبراء، ونشره البنك الدولي -مؤخرًا- بعنوان "تحسين التعليم في المملكة العربية السعودية من خلال التقويم والقياس".
أخبار متعلقة محافظ الأحساء يكرم المدارس المتصدرة في "تميز" والتقويم المدرسي”التعليم“ تقر آليات جديدة لتقويم ذوي الإعاقة البصرية تضمن ”توحيد الأسئلة“-عاجلعاجل: "الشورى" يطالب بوضع خطة لزيادة أعداد وظائف المستقبل ذات الدخل المرتفعوأكد البنك الدولي أن المملكة حققت مستويات متقدمة في إتاحة التعليم للجميع، واقتربت من معدلات قيد شبه كاملة، مشيرًا إلى أن الجهود صارت الآن منصبّة على تحسين الجودة، مما أثمر عن ارتفاع متوسط التحصيل في اختبار القراءة الدولي لطلبة الصف الرابع (بيرلز) بالمملكة بما يكافئ عامًا من الدراسة، عند مقارنة نتائج الاختبار في عام 2016 مع نتائجه في عام 2021، وتحسن أداء طلبة المملكة في مادتي الرياضيات والعلوم بما يكافئ عامين من الدراسة بين عامي 2015 و2023، حسب نتائج الاختبار الدولي في الرياضيات والعلوم (تيمز).
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } البنك الدولي يشيد بجهود السعودية في التعليم - اليومهيئة تقويم التعليم والتدريبوأشاد البنك الدولي بأثر "هيئة تقويم التعليم والتدريب" في التحول بالتعليم في المملكة، وبجهودها في تبني معايير مرتفعة للتعليم، وترسيخ ثقافة القياس والتقويم الشامل بهدف التطوير، مستعرضًا الأثر الملموس لكل من الاختبارات الوطنية (نافس)، التي شملت قرابة مليون ونصف المليون طالب وطالبة في عام 2025، والبرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي يسهم في رفع مستوى جودة التعليم وتعزيز المسؤولية المؤسسية للمدرسة، الذي كان من نتائجه تكريم 760 مدرسة متميزة في الملتقى الوطني للتميز المدرسي لعام 2025، وقبلها 292 مدرسة عام 2024.
وتسهم بيانات التقويم التي تنتج من هذين البرنامجين في دعم تطوير عمليات التعليم والتعلم وتحسين الأداء التعليمي في المدارس.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } البنك الدولي يشيد بجهود السعودية في التعليم - اليومرؤية المملكة 2030وأبرز البنك الدولي جانبًا من حلول التحول الرقمي والبيانات التي اعتمدت عليها الهيئة في تنفيذ برامجها وتركيزها على إحداث الأثر، ومن ذلك منصة "تميز" الرقمية التي يسّرت عملية تقويم المدارس، وجعلتها أكثر كفاءة، وأيضًا تطبيق "مستقبلهم" الذي أسهم في تعزيز الشفافية، وتمكين أولياء الأمور من متابعة نتائج أبنائهم في اختبارات الهيئة وأداء مدارسهم.
واختتم البنك الدولي تقريره بتأكيد أن تحسين جودة التعليم في المملكة يعد ركيزة أساسية لتنمية القدرات البشرية، ودعم النمو الاقتصادي المستدام في المملكة في ضوء رؤية المملكة 2030، وأن الهيئة تواصل تنفيذ برامج التقويم الشاملة التي تسهم في تحقيق تلك المستهدفات الوطنية.