أعلن تصنيف QS العالمي للاستدامة نتائج نسخته الجديدة لعام 2026، والتي كشفت عن زيادة في تمثيل الجامعات المصرية داخل التصنيف، حيث تم إدراج 29 جامعة مصرية في نسخة هذا العام، لتحقق ارتفاعًا متواصلًا بعد أن كانت 18 جامعة فقط في نسخة 2024، ثم 26 جامعة في نسخة 2025، مع الحفاظ على جميع الجامعات التي ظهرت سابقًا دون خروج أي جامعة، وانضمام ثلاث جامعات لأول مرة، وهي: جامعة سوهاج، والجامعة البريطانية في مصر، وجامعة النيل.

وثمن وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور أيمن عاشور، هذه النتائج، مؤكدًا الدعم الكبير الذي أولته القيادة السياسية لتطوير منظومة التعليم العالي خلال السنوات الماضية، وهو ما أثمر عن تقدم متواصل في تعزيز تنافسية المؤسسات التعليمية المصرية عالميًا، والعمل على جعل مصر قبلة تعليمية متميزة ورائدة، استثمارًا لمكانة وتاريخ الجامعات المصرية في التميز الأكاديمي والبحثي.

وأشاد بجهود الجامعات المصرية في ملف التصنيفات الدولية ضمن الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، والتي من مبادئها التركيز على المرجعية الدولية.

وبحسب نتائج التصنيف، تصدرت جامعة القاهرة قائمة الجامعات المصرية المشاركة، وجاءت في الترتيب 392 عالميًا، تلتها الجامعة الأمريكية بالقاهرة في الترتيب 394 عالميًا، ثم جامعة المنصورة في الترتيب 613 عالميًا، وجامعة عين شمس في الترتيب 620 عالميًا، بينما جاءت جامعة قناة السويس في الترتيب 652 عالميًا، وجامعة الزقازيق في الترتيب 667 عالميًا، وجامعة بنها في الترتيب 685 عالميًا، تبعتها جامعة بني سويف في الترتيب 746 عالميًا، ثم جامعة الإسكندرية في الترتيب 777 عالميًا، والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري في الترتيب 810 عالميًا.

كما ضمت القائمة جامعة طنطا في الترتيب 832 عالميًا، وجامعة حلوان في الترتيب 857 عالميًا، وجامعة أسيوط في الترتيب 868 عالميًا، وجامعة أسوان في الترتيب 927 عالميًا.

وفي شريحة الترتيب (1031- 1040 عالميًا) جاءت جامعة الأزهر، وجامعة سوهاج، فيما جاءت جامعة المستقبل في الترتيب (1051- 1060 عالميًا)، تلتها الجامعة البريطانية في مصر لأول مرة ضمن شريحة (1081- 1090 عالميًا).

وجاءت جامعة الفيوم في الترتيب (1091- 1100 عالميًا)، وجامعة المنوفية وجامعة جنوب الوادي في الترتيب (1201- 1250 عالميًا).

وشملت النتائج كذلك إدراج الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا ضمن فئة (1251- 1300 عالميًا)، وجامعة بورسعيد في فئة (1301- 1400 عالميًا)، وجامعة كفر الشيخ ضمن شريحة (1401- 1500 عالميًا). كما ظهرت كل من جامعة دمياط، وجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة المنيا، وجامعة مدينة السادات، وجامعة النيل ضمن فئة (1501+ عالميًا).

وعلى جانب آخر، أبرزت نتائج التصنيف تحقيق عدد من الجامعات المصرية قفزات كبيرة في ترتيبها، حيث حقق بعضها طفرة قوية تتجاوز 300 مركز داخل التصنيف، ومنها: الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، وجامعة حلوان، والجامعة الأمريكية بالقاهرة، والجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة الأزهر، وجامعة المستقبل، وجامعة الزقازيق.

كما تقدمت جامعات أخرى بمعدل يتجاوز 100 مركز عن ترتيبها في الأعوام السابقة، ومنها: جامعة بني سويف، وجامعة أسوان، وجامعة طنطا، وجامعة بنها، وجامعة عين شمس، وجامعة قناة السويس، وجامعة الفيوم، مع حفاظ جميع الجامعات المصرية المُدرجة على تواجدها دون خروج.

ويعد تصنيف QS العالمي للاستدامة أحد أبرز التصنيفات الدولية التي تقيس أداء الجامعات في مجالات الاستدامة البيئية والاجتماعية والحوكمة، اعتمادًا على تقييمات تشمل جودة الأبحاث المرتبطة بالاستدامة، ومدى التأثير المجتمعي، والالتزام بالممارسات البيئية، ودعم العدالة المجتمعية والحوكمة، بما يتوافق مع أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.

من جانبه، أوضح الدكتور عادل عبد الغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن التقدم المتواصل للجامعات المصرية في التصنيفات الدولية يجسد التطور الكبير في الأداء المؤسسي وقدرة الجامعات على المنافسة إقليميًا ودوليًا. وأضاف أن هذا التقدم مدفوع بالاهتمام المتزايد بالبحث العلمي، والتوسع في التعاون الدولي، وتحسين جودة الأبحاث المنشورة في المجلات العلمية ذات التأثير المرتفع، مما يسهم في تعزيز المكانة العالمية للجامعات المصرية.

وأكد المتحدث أن الوزارة مستمرة في دعم الجامعات المصرية لتعزيز دورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة وبناء مجتمع المعرفة، تنفيذًا لرؤية الدولة الرامية إلى ترسيخ مكانة مصر كوجهة تعليمية متميزة على المستويين الإقليمي والدولي.

تجدر الإشارة إلى الدور المحوري الذي يقوم به بنك المعرفة المصري في دعم منظومة البحث العلمي داخل الجامعات، من خلال توفير مصادر معرفية عالمية وقواعد بيانات متخصصة تسهم في تعزيز معدلات النشر العلمي والاستشهادات البحثية، وهو ما ينعكس مباشرة في تحسين ترتيب الجامعات المصرية في مختلف التصنيفات الدولية، ودعم مستهدفات رؤية مصر 2030 في مجالات التعليم والبحث العلمي.

وأضافت أن الاجتماع استعرض الوضع الحالي لأفرع الجامعات الأجنبية، حيث يوجد 9 أفرع صدر لها قرار جمهوري في الخدمة حاليا، و11 فرعًا انتهت دراسة ملفاتها وجاري استكمال استصدار القرارات الجمهورية لها، و10 طلبات لأفرع قيد الدراسة، بالإضافة إلى 4 أفرع لجامعات مصرية بالخارج، بإجمالي 34 فرعًا.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: التعليم العالي البحث العلمي القيادة السياسية الجامعات المصرية للعلوم والتکنولوجیا التصنیفات الدولیة الجامعات المصریة التعلیم العالی والبحث العلمی فی الترتیب المصریة فی عالمی ا

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي يبحث تعزيز التعاون مع السفير السعودي بالقاهرة

استقبل الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، صالح بن عيد الحصيني، سفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين مصر والمملكة العربية السعودية في مجالي التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك بحضور الدكتور أيمن فريد مساعد الوزير ورئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والدكتور منصور بن زيد الخثلان القائم بأعمال الملحقية الثقافية السعودية، وذلك بمبنى التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.

أكد الدكتور أيمن عاشور في مستهل اللقاء عمق العلاقات التاريخية التي تجمع بين مصر والسعودية، مشيرًا إلى حرص مصر على دعم وتطوير تلك العلاقات عبر التوسع في اتفاقيات التعاون المشترك في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا والابتكار.

كما استعرض الوزير التوسع الكبير في منظومة التعليم العالي المصرية، وما توفره من فرص للتعاون مع الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية وأفرع الجامعات الأجنبية، مؤكدًا اهتمام الوزارة بالتخصصات الحديثة والبرامج الدراسية البينية المتقدمة التي تلبي احتياجات سوق العمل.

وأشار الدكتور عاشور إلى سعي الجامعات المصرية لعقد شراكات مع جامعات دولية مرموقة، وتقديم برامج حديثة تتماشى مع أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بالإضافة إلى تطوير البنية التحتية للمؤسسات الجامعية وتعزيز مكانة مصر كوجهة تعليمية متميزة للطلاب الوافدين ضمن المبادرة الرئاسية "ادرس في مصر".

وتناول اللقاء بحث آليات التعاون بين الجامعات المصرية ونظيراتها السعودية من خلال تبادل الخبرات وتنظيم زيارات مشتركة لأعضاء هيئة التدريس، وتقديم برامج دراسية بشهادات مزدوجة، بما يسهم في تحقيق تكامل أكاديمي وبحثي يخدم البلدين الشقيقين.

وفي ختام اللقاء، أعرب الجانبان عن تطلعهما إلى توسيع آفاق الشراكة القائمة بين مصر والسعودية في ضوء العلاقات التاريخية المتميزة بين البلدين، مؤكدين أن التعليم والبحث العلمي يمثلان ركيزة أساسية للتعاون المشترك.

اقرأ أيضاًوزير التعليم العالي يبحث مع نظيره التشادي سبل تعزيز التعاون

وزير التعليم العالي: تمكنا من إحداث طفرة في التعليم التكنولوجي

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم العالي يبحث سبل تعزيز التعاون مع وفد الجامعة المفتوحة في الصين
  • جامعة كفر الشيخ تتصدر الجامعات المصرية في تصنيف شنجهاي 2025 لتخصص الهندسة المدنية
  • 25 جامعة مصرية في تصنيف شنغهاي.. التعليم العالي: نحقق معدلات قياسية في نشر الأبحاث دوليا
  • جامعة الزرقاء تحقق مراكز متقدمة في تصنيف QS للاستدامة 2026
  • وزير التعليم العالي: الجامعات المصرية منصة لصناعة رائدات الأعمال
  • وزير التعليم العالي يترأس اجتماعًا تنسيقيًّا لأفرع الجامعات الأجنبية في مصر
  • وزير التعليم العالي يبحث تعزيز التعاون مع السفير السعودي بالقاهرة
  • للعام الثاني.. جامعة القاهرة الأولى مصريًا وضمن أفضل 400 عالميًا في تصنيف (QS) للاستدامة
  • جامعة أم القرى تسجّل قفزة نوعية في تصنيف QS للاستدامة