33 ألف طالب وطالبة يتقدمون لأول امتحانات “تكميلية التوجيهي” السبت
تاريخ النشر: 26th, December 2025 GMT
#سواليف
يتوجه يوم غد السبت ، 33,328 طالبًا وطالبة من مختلف الفروع الأكاديمية والمهنية إلى #قاعات #الامتحان لأداء أولى جلسات #الدورة_التكميلية للامتحان العام لشهادة الدراسة #الثانوية_العامة ( #التوجيهي )، في المواد المقررة وفقًا لجدول الامتحانات.
وفقًا للجدول، سيخوض طلبة الفروع العلمية والزراعية والاقتصاد المنزلي امتحان العلوم الحياتية، بينما يتقدم طلبة الفرعين الأدبي والشرعي للورقة الأولى من مبحث اللغة العربية تخصص.
وأفادت وزارة التربية والتعليم لموقع “المملكة” بأن الطلبة المتقدمين للامتحان موزعون كما يلي: الفروع الأدبي (5,684 طالبًا)، العلمي (24,936 طالبًا)، الشرعي (30 طالبًا)، الصناعي (805 طلاب)، الاقتصاد المنزلي (1,112 طالبًا)، الزراعي (668 طالبًا)، والفندقي (93 طالبًا).
مقالات ذات صلة دوام دائرة الجمارك السبت لتطبيق قرارات تخفيض الضريبة 2025/12/26كما أوضحت الوزارة أن الجلسة الأولى للامتحان ستبدأ في الساعة الحادية عشرة صباحًا، فيما ستبدأ الجلسة الثانية في الساعة الثانية ظهرًا، مشيرة إلى أن جميع الطلبة سيؤدون الامتحانات وفقًا للطبعات المعتمدة للكتب المدرسية للعام الدراسي 2024/2025.
ويشارك في امتحان التوجيهي التكميلي هذا العام 131,381 طالبًا وطالبة، منهم 116,714 طالبًا غير مستكملين لمتطلبات النجاح، و14,667 طالبًا من طلبة رفع المعدل. يتم توزيع الطلبة على مختلف الفروع الأكاديمية والمهنية على النحو التالي: الحادي عشر الأكاديمي (37,437 طالبًا)، العلمي (42,274 طالبًا)، الأدبي (40,468 طالبًا)، الشرعي (116 طالبًا)، الصناعي (3,740 طالبًا)، الزراعي (2,422 طالبًا)، الفندقي والسياحي (887 طالبًا)، الاقتصاد المنزلي (4,037 طالبًا).
سيتم عقد الامتحانات في 529 مركزًا امتحانيًا موزعة على مختلف مديريات التربية والتعليم في أنحاء المملكة، مع تخصيص 42 قاعة احتياطية في مختلف المديريات. كما سيتم تصحيح أوراق الامتحانات في 38 مركزًا موزعة على المحافظات.
ومن المقرر أن يتمكن 140 طالبًا من أداء الامتحانات في مراكز الإصلاح والتأهيل ومراكز الأحداث، حيث سيتم توزيعهم على 15 قاعة. كما سيشارك 3 طلاب في مركز الحسين للسرطان.
أما بالنسبة للطلاب من ذوي الإعاقة، فسيتقدم 422 طالبًا وطالبة للامتحانات، موزعين على الفئات التالية: الصم (115 طالبًا)، المكفوفين (37 طالبًا)، ذوي الإعاقات الحركية (113 طالبًا)، شلل دماغي (64 طالبًا)، وضعاف البصر (93 طالبًا).
المصدر
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف قاعات الامتحان الدورة التكميلية الثانوية العامة التوجيهي طالب ا
إقرأ أيضاً:
موعد انطلاق وانتهاء امتحانات الثانوية العامة 2026
يترقب طلاب الصف الثالث الثانوي وأولياء الأمور موعد انطلاق امتحانات الثانوية العامة 2026، بالتزامن مع اقتراب نهاية العام الدراسي وبدء العد التنازلي لأهم مرحلة تعليمية في مسيرة الطلاب، حيث تمثل امتحانات الثانوية العامة البوابة الرئيسية للالتحاق بالكليات والمعاهد المختلفة.
ومن المقرر أن تبدأ امتحانات الثانوية العامة 2026 للدور الأول يوم الأحد الموافق 21 يونيو 2026، وفق الجدول المعتمد من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على أن تستمر الامتحانات حتى يوم الخميس 16 يوليو 2026، وسط استعدادات مكثفة لضمان انتظام سير اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الاختبارات.
ويخوض الطلاب الامتحانات وفق النظامين الجديد والقديم، حيث تبدأ الاختبارات بالمواد غير المضافة للمجموع، قبل الانتقال إلى المواد الأساسية والتخصصية لكل شعبة. ويمنح جدول الامتحانات الطلاب فترات زمنية مناسبة بين عدد من المواد، بما يساعدهم على المراجعة والاستعداد الجيد قبل أداء كل اختبار.
وتنطلق الامتحانات يوم 21 يونيو بمادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، ثم يؤدي الطلاب امتحان اللغة الأجنبية الثانية يوم 23 يونيو، بينما يعقد امتحان اللغة العربية يوم 28 يونيو، باعتباره من المواد الأساسية التي تمثل أهمية كبيرة لجميع الطلاب بمختلف الشعب الدراسية.
وتتواصل الامتحانات خلال شهر يوليو، حيث يؤدي طلاب الشعبة العلمية امتحانات الكيمياء والفيزياء والأحياء والرياضيات، بينما يؤدي طلاب الشعبة الأدبية امتحانات التاريخ والجغرافيا والإحصاء وغيرها من المواد المقررة وفق الجدول الرسمي المعتمد.
وتكثف وزارة التربية والتعليم استعداداتها قبل انطلاق ماراثون الثانوية العامة، من خلال تجهيز اللجان الامتحانية وتوفير وسائل التأمين اللازمة، إلى جانب الانتهاء من أعمال أرقام الجلوس وتوزيعها على المدارس الثانوية، لضمان دخول الطلاب اللجان بسهولة ويسر.
كما تواصل المديريات والإدارات التعليمية تنفيذ خطط المتابعة الميدانية للتأكد من جاهزية مقار اللجان وتوفير بيئة مناسبة للطلاب، مع الالتزام بكافة الضوابط المنظمة لأعمال الامتحانات، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين للاختبارات.