الأكاديمية المهنية للمعلمين تمد فترة استيفاء ملف إعادة التعيين في وظيفة معلم
تاريخ النشر: 6th, January 2026 GMT
أعلنت الأكاديمية المهنية للمعلمين، مد فترة تسجيل استيفاء ملف التقدم على موقع بيانات كادر المعلم، وذلك في إطار الحرص على مصلحة المتقدمين لإعادة التعيين في وظيفة معلم أو ما يعادلها.
وأوضحت الأكاديمية المهنية للمعلمين، أن آخر موعد لتسجيل استيفاء ملف التقدم على موقع بيانات كادر المعلم، يوم الخميس القادم الموافق 15 يناير الجاري، مؤكدة أنه لن يتم مد فترة التسجيل مرة أخرى.
ونبهت الأكاديمية، بتعميم نشرة دورية على ديوان المديرية وجميع دواوين الإدارات التعليمية وجميع المدارس، وكذلك على الموقع الإلكتروني الخاص بالمديرية بالإجراءات والمواعيد المشار إليها بعاليه لضمان إعلام المتقدمين الذين وردت بياناتهم من المديرية للحصول على شهادة الصلاحية اللازمة لإعادة التعيين في وظيفة معلم أو ما يعادلها كأحد الشروط اللازمة الواردة في المادة الأولى من القرار الوزاري رقم 160 لسنة 2024.
ووأشارت الأكاديمية، أن المعلم يتحمل مسئولية عدم تسليم ملفه إلى لجنة الإدارة كاملا وما يترتب عليها من آثار في المدة المحددة بعد إعلامه، حتى تتمكن مديرية التربية والتعليم من تسليم الملف إلى فرع الأكاديمية المهنية للمعلمين التابع قبل الموعد المحدد لغلق الموقع بوقت كاف، على أن تتولى المديريات التأكد من استيفاء باقي الشروط الواردة في المادة الأولى من القرار الوزاري رقم (160) لسنة 2024.
اقرأ أيضاًللارتقاء بكفاءة المعلم.. عاشور وعبد اللطيف يناقشان تطوير مشروع الشهادات المهنية الدولية
وزير التربية والتعليم: حافز تدريس يشمل المعلمين داخل الفصول.. وإجراءات للأخصائيين بالتنسيق مع المالية
«التعليم» تحدد شروط التقديم في مبادرة اختيار 1000 مدير مدرسة للدفعة الثالثة
المصدر
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الأكاديمية المهنية للمعلمين كادر المعلم الأکادیمیة المهنیة للمعلمین
إقرأ أيضاً:
أكاديمية الملكة رانيا ووزارة التربية تتابعان أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال
صراحة نيوز – نظمت أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم زيارة ميدانية إلى مدرسة رجم الشامي الغربي الجنوبية الأساسية المختلطة في لواء الموقر للاطلاع على أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في تطوير الممارسات التعليمية داخل الغرف الصفية.
وقال الرئيس التنفيذي في أكاديمية الملكة رانيا للمعلمين، عبدالمجيد شملاوي، إن البرنامج يعنى بتدريب معلمات الأطفال على مجموعة من الاستراتيجيات لتأهيلهنّ للتعامل مع الأطفال في هذه الفئة العمرية.
وأضاف أن البرنامج يرتكز على استراتيجيات التعلم باللعب في الفئة العمرية، والتعامل النفسي الاجتماعي، واحتياجات الأطفال في هذه الفئة العمرية، ويتعامل مع مجموعة من الاستراتيجيات ذات العلاقة بالتعلم عن طريق الأركان، فلكل ركن بالغرفة الصفية في مساحة اللعب والتعلم عند الأطفال، يعنى بشيء معين، تقوم على توظيفه المعلمة في التعاون مع الأطفال وتنميتهم والعمل معهم.
وأشار شملاوي، في الزيارة التي حضرها وزير التربية والتعليم عزمي محافظة ومدير تربية لواء الموقر عبد الرحمن الزبن، إلى أن البرنامج نوعي يستند إلى مجموعة من الاحتياجات بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، حيث استند إلى ممارسات عالمية في العمل مع المعلمات في هذا المجال.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو