أشرف المدير العام للديوان الوطني للحج والعمرة، أحمد سليماني، على تنصيب اللجنة المكلفة بانتقاء وترتيب وكالات السياحة و الأسفار المترشحة لتنظيم عملية الحج لموسم 1445هجري/2024 ميلادي.

كما جرت عملية التنصيب بحضور ممثلين عن مختلف القطاعات والمؤسسات المعنية بتنظيم العملية. وقد باشرت اللجنة عملها المتمثل في انتقاء وترتيب وكالات السياحة والأسفار.

حسب مقراتها الأم ووفقا لمطارات الإقلاع المعتمدة.

المصدر: النهار أونلاين

إقرأ أيضاً:

برادة يعلن عن إجراءات جديدة لتنظيم العلاقة بين مؤسسات التعليم الخصوصي والأسر

أعلن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، اليوم الثلاثاء بمجلس النواب، عن إجراءات تنظيمية جديدة تقضي بتنظيم العلاقة بين مؤسسات التعليم الخصوصي والأسر من خلال توقيع عقد مكتوب.

وأوضح برادة، في عرض قدمه أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال، أن هذا العقد، الذي سيتم تجديده سنويا، سيحدد الأهداف وواجبات والتزامات هذه المؤسسات وأولياء الأمور. واستعرض الوزير في هذا السياق بعض أهم مستجدات مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، والتي تتجلى في تحديد لائحة رسوم وواجبات الخدمات ونشرها بكل وسائل النشر، سواء داخل فضاء مؤسسات التعليم الخصوصي أو عبر الوسائط الرقمية.

وتشمل هذه المستجدات، يضيف برادة، منع رفع قيمة الرسوم والواجبات خلال السنة الدراسية الجارية ومأسسة إبرام عقد مكتوب مع المستفيدين قانونيا من المتعلمين، إضافة إلى منع مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي من رفض إعادة تسجيل أو طرد أي متعلم يتابع دراسته بهذه المؤسسات.

وأشار الوزير إلى أن لجان المراقبة التربوية والإدارية على مستوى كل الأكاديميات الجهوية ستعمل على تتبع مدى احترام المؤسسات التعليمية لهذه الالتزامات، مؤكدا أن الوزارة « ستحرص على فرض الانضباط داخل القطاع ».

من جهة أخرى، قدم برادة حصيلة وآفاق برنامج مؤسسات الريادة بسلكي التعليم الابتدائي والإعدادي، موضحا أنه تم خلال الموسم الدراسي الحالي 2024-2025 تسجيل 2626 مدرسة ريادة مقابل 626 خلال الموسم الدراسي 2023-2024، فيما بلغ عدد تلاميذ هذه المدارس مليونا و300 ألف تلميذ في الموسم الحالي، مقابل 322 ألف تلميذ في السنة الدراسية الماضية، وانتقل عدد أساتذتها من 10 آلاف و700 إلى 44 ألف أستاذ.

وأبرز الوزير الأثر الإجمالي لبرنامج مدارس الريادة على تعلمات التلاميذ، مشيرا إلى أنه تم التركيز من خلال مدارس الريادة على تطوير مهارات التلاميذ في ثلاث مواد على الخصوص، ويتعلق الأمر باللغتين العربية والفرنسية ومادة الرياضيات. وبخصوص نموذج إعداديات الريادة، أوضح برادة أن هذا النموذج يستهدف خلال الموسم الدراسي 2024-2025، 232 إعدادية تضم 200 ألف تلميذ و6 آلاف أستاذ و600 مفتش مواكب.

ولفت إلى تسجيل إقبال مهم من طرف التلاميذ على الأنشطة الموازية وانطلاقة ناجحة لهذه الأنشطة، موضحا أن أزيد من 93 في المائة من التلاميذ منخرطون في أنشطة موازية أو رياضية.

كلمات دلالية التعليم الخصوصي سعد برادة مدارس الريادة وزير التربية الوطنية

مقالات مشابهة

  • الحكومة تستعد لإطلاق قانون جديد لتنظيم وسائل التواصل وحماية القاصرين
  • إحباط تهريب 330 قرصًا خاضعًا لتنظيم التداول الطبي في جازان
  • الإعلان عن إحباط هجوم لتنظيم الدولة على قاعدة أميركية بميشيغان
  • المنتدى السعودي للإعلام يبحث تمكين المواهب الوطنية مع وكالات عالمية
  • مساعد وزير السياحة والآثار يلتقي مع رئيس اللجنة الدائمة لمجلس الشعب لمنطقة جينغان بشنغهاي
  • تنصيب المدير العام الجديد لمؤسسة تمويلكم
  • تنصيب خلية أزمة لمتابعة التقلبات الجوية بولاية الجلفة
  • مدرب يد الجيش الملكي: مصر وجهة مثالية لتنظيم البطولات
  • تنصيب المزواغي مديراً عاماً جديداً لوكالة التنمية الرقمية
  • برادة يعلن عن إجراءات جديدة لتنظيم العلاقة بين مؤسسات التعليم الخصوصي والأسر